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[期刊] 运筹与管理
[作者]
杨水利 李韬奋 党兴华 单欣
论文将动态能力作为解释组织学习和企业绩效间关系的中介变量。采用结构方程方法建立了其关系模型,以制造业部分上市公司为例,通过问卷调查、信度效度分析、回归分析验证提出的假设,研究理论模型符合可接受的适合度检定水平。实证研究结果表明制造业企业组织学习对动态能力影响显著且动态能力对企业绩效影响显著,组织学习对企业绩效直接影响较弱,动态能力中介作用明显。
关键词：
组织学习 动态能力 企业绩效 结构方程
[期刊] 技术经济
[作者]
张徽燕 何楠 高远辉
利用782个中国企业样本的数据,通过回归分析探讨了组织学习能力对企业绩效的影响以及双元性创新在两者间的中介作用。研究结果显示:企业提高组织学习能力可在财务绩效、人力资源绩效和创新绩效3个方面获得相应回报;双元性创新在组织学习能力与企业绩效之间起部分中介作用;环境动态性在组织学习能力、双元性创新与企业绩效三者间起到正向调节作用。
[期刊] 软科学
[作者]
李军 关健 陈娟
发展了传统的"环境—战略—组织"研究模式,构建了"组织学习—动态能力—战略变化"的新分析范式,研究发现:组织学习和动态能力都能对战略变化产生正向影响;组织学习还能通过动态能力间接地正向影响战略变化;企业应积极推进组织学习和动态能力,以提升战略变化的实施效果,加快战略变化速度和扩大战略变化幅度。
关键词：
组织学习 动态能力 战略变化
[期刊] 管理评论
[作者]
奉小斌 陈丽琼
基于国内外文献探讨了质量管理基础实践和核心实践对企业绩效的影响，从组织学习视角揭示上述两者关系的内在作用机制，并构建了相应的理论模型。以浙江省１１个地级市４２４家制造企业为实证样本检验相关假设，研究结果表明：（１）质量管理基础实践和核心实践不仅对企业绩效有直接正向作用，而且两者的协同项正向影响企业绩效，两者的匹配项对绩效有显著负向作用；（２）基础实践通过探索性学习和利用性学习对企业绩效产生间接影响，而核心实践仅通过利用性学习对企业绩效产生影响。研究对制造企业如何实施质量管理实践及实现质量升级具有管理上的启示意义。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
李丹
本研究以国内外关于组织学习的研究理论为基础,基于201家中国企业的问卷调查,利用实证研究方法探讨了我国企业的组织学习能力及其各维度对绩效的影响关系;提出了企业组织学习能力的4维度测度指标体系并通过信度与效度检验;研究结果证实我国企业的组织学习能力与绩效正相关,但组织学习能力的不同维度对不同绩效维度的作用呈现差异,即我国企业还普遍存在组织学习能力的“短板”,开放性与试验、领导作用方面还有明显差距,从而为企业指明了建设学习型组织的努力方向与重心。
关键词：
组织学习能力 组织绩效
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
魏江 李洁 焦豪
中小企业通过学习代理人从组织外部获取知识是促进组织学习的重要途径,因此,如何通过有效学习代理模式获取组织所需要知识,如何处理企业发展过程的学习策略以提高学习绩效,成为目前研究中小企业战略的重要课题。文章从学习代理基本理论出发,分析了学习代理的内涵与构成,提出了中小企业三种学习代理模式,提出了学习代理模式与组织学习绩效的概念模型与假设,通过实证研究对假设进行了统计验证,得出了基本结论与进一步研究展望,最后建议中小企业通过学习代理有效获取知识从而提升学习绩效。
[期刊] 经济经纬
[作者]
王志涛 职鹏飞
笔者针对我国国际新创企业的特点,建立了相应的概念模型并提出相关假设。通过对假设验证,得到以下结论:我国通过接触不同的外部市场,新创企业的国际扩张促进了企业组织学习的水平;新创企业的国际扩张促进了国际化绩效的提高,随着新创企业进入更多的国家,其增长幅度和盈利能力逐步提高;新创企业的组织学习对绩效的影响不显著,说明企业内部的组织学习不能对绩效产生直接的影响。
关键词：
新创企业 国际扩张 组织学习 企业绩效
[期刊] 华东经济管理
[作者]
毛良虎 王磊磊 房磊
文章以长三角地区472家企业作为本课题的的研究对象,试图建立以企业家精神为主导的组织学习、组织创新以及企业绩效之间相互关系为因素的结构方程模型(SEM)。实证研究的结果证明:企业家精神对于组织创新相关能力的提升、组织学习相关能力的提高有显著的正向影响;组织学习对于提升组织创新的能力存在显著正向影响;组织创新对提高企业绩效存在显著正向影响;而企业家精神和企业绩效之间不存在直接的影响,通过组织学习、组织创新两个中介变量间接地影响企业绩效。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾萍
基于资源基础观构建一个反映组织学习、动态能力以及绩效关系的理论模型。以我国广东珠三角地区317家企业为调查对象,采用结构方程模型方法进行实证检验。结果发现:企业的组织学习对组织绩效没有显著的直接影响,但是组织学习可以通过动态能力对组织绩效产生显著的影响。该研究结果可为中国企业如何运用组织学习以增强动态能力和最终改善绩效提供有益的借鉴。
关键词：
组织学习 动态能力 组织绩效
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘井建
在文献梳理和归纳的基础上,整合了动态能力和新创企业绩效的理论架构与维度,揭示了动态能力对新创企业绩效的作用机理。以中小型新创企业为案例,通过问卷调查与分析,对研究假设进行检验,结果表明:环境响应、技术柔性和组织柔性变量对经营绩效和成长绩效产生影响,经营绩效具有中介效应,环境动态性调节了动态能力与新创企业绩效各维度之间的关系。最后,根据研究结论提出了针对新创企业成长的几点建议。
关键词：
新创企业 动态能力 绩效 环境动态性
[期刊] 企业经济
[作者]
张彩凤 谢卫红 王永健
本文基于资源基础和动态能力理论,以静态的资源和动态的能力为分类依据,将大数据能力划分为大数据资源和大数据资源整合利用能力两个维度,并基于双元组织学习的过程视角,以广东省254家企业为对象实证分析大数据能力对企业绩效的影响机理,研究发现:大数据能力的两个维度均对企业绩效(市场绩效和财务绩效)有显著正向影响;大数据资源整合利用能力正向影响组织学习(探索式和利用式),但大数据资源对组织学习没有显著影响;探索式学习部分中介大数据资源整合利用能力与企业绩效。基于研究结果,本文提出培育大数据能力,推进实现数字化需要CEO变革观念与思维、企业内部形成变革战略共识、迭代提升动态的组织能力等对策。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
常路
企业的网络能力包括合约监控能力、关系管理能力以及合作战略导向三个子维度,它们对企业成长绩效具有显著的正向影响;企业组织学习的两种方式——利用性学习和探索性学习,对企业成长绩效也具有显著的正向影响;同时,企业的合约监控能力显著地正向影响利用性学习,并通过后者作用于企业的成长绩效。企业的关系管理能力显著地正向影响探索性学习,并通过后者的中介作用间接影响成长绩效。合作战略导向对利用性学习、探索性学习都具有显著的正向影响,并通过两者的中介作用间接影响成长绩效。最后,企业的探索性学习战略显著地影响利用性学习战略,并通过后者对成长绩效也具有间接的正向影响。
关键词：
企业网络 网络能力 组织学习 成长绩效
[期刊] 华东经济管理
[作者]
姜劲 孙延明
文章从组织学习视角对代工企业产品开发能力的提升进行了研究。然而,过去这一主题的研究或者聚焦于组织间学习,或者聚焦于组织内学习。文章则从整体性视角同时考虑了组织间学习和组织内学习,并实证检验了组织间学习、组织内学习与产品开发能力之间的关系。研究结果表明:组织间学习对组织内学习和产品开发能力有显著的正向影响;组织内学习对产品开发能力有显著的正向影响。
关键词：
代工 组织学习 产品开发
[期刊] 预测
[作者]
孟媛 陈敬良 张峥 罗尧成
基于199个进入中国市场不足5年的跨国公司样本,本文探究了学习导向、动态能力、竞争优势和企业绩效之间的关系。实证结果表明,学习导向对企业绩效的提升具有显著的正向影响,同时动态能力的正向调节作用与竞争优势的中介作用得到了很好的发挥。基于以上结果,新晋跨国公司在实践中要注重以学习导向来驱动企业竞争优势的提升,加强组织柔性建设,提高企业动态能力,这才是跨国公司提升企业绩效的关键。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
丁慧平 侯文华 董坤祥
传统企业向互联网转型过程中,电子商务运营服务外包已成为品牌商整合外部资源、降低电子商务运营成本,提高项目运营成功率的一种新型外包模式。基于此,文章给出了电子商务运营服务外包程度与绩效的关系模型,并把组织学习、行业动态性纳入调节变量,以158个天猫平台品牌商的运营服务外包项目为研究对象,通过回归发现增加电子商务运营服务外包程度会削弱品牌商运营绩效,组织学习可以调节外包程度对外包绩效的负向影响,行业动态性在外包程度与外包绩效之间具有复杂的交互作用。研究结论丰富了组织学习在外包研究中的理论应用,并为品牌商采纳电
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