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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
朱其权 孙海法 罗攀峰 刘梦涛
面对日益复杂多变的经营环境,组织变革能力对于组织的生存与发展至关重要。组织变革能力体现了组织对于维持日常运作、推进组织变革和应对未来变革的综合平衡能力,对组织绩效有显著的提升作用。组织变革能力的评价与开发应兼顾组织本身与变革实施过程。组织变革能力的未来研究应着重开展本土文化背景研究,前因变量研究和纵向研究。
关键词：
组织变革 组织变革能力 变革管理
[期刊] 工业技术经济
[作者]
刘广平 陈立文 孙晨
本文回顾和评析了组织变革能力的概念、开发方法与途径、变革主导者、前因与后果和测量维度。通过相关文献的梳理归纳发现,组织变革能力属于动态能力的范畴;对组织变革能力开发的主导者主要涉及变革专业人员、人力资源部门、项目/项目群经理以及变革经理和项目经理搭配等4种形式;开发组织变革能力的途径可以通过构建组织变革模型、管理人员能力提升以及组织、文化及变革方法的改变等来实现;对于组织变革能力与其它因素的影响关系,学者们则从前因与结果两个视角及个人、组织和环境3个层面进行了研究。而有关组织变革能力测度方面的研究较为稀少,是后续研究的重点。文章最后,对组织变革能力的未来研究方向进行了展望。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
李作战
文章对组织变革理论的产生渊源、背景和研究现状进行了梳理和总结,并从不同的角度进行了分类,同时也对该理论的研究作出了分析和评价。
关键词：
组织理论 组织变革 变革阻碍
[期刊] 工业技术经济
[作者]
张晓东 朱占峰 朱敏
规则管理是目前管理的主要方法,当规则的成本相对于收益太高时,这种规则便难以具备持久的稳定性,必须实时的进行组织变革,规则管理与组织变革是相互伴随的。本文明确了规则管理与组织变革之间的关系,界定了规则、规则管理与组织变革的定义,并对组织变革模型做了详细的分析,在此基础上提出了组织变革的系统整合模型,对于开展规则管理、进行组织变革具有一定的指导作用。
关键词：
规则 规则管理 组织变革 变革模型
[期刊] 现代管理科学
[作者]
戴鑫
目前国内外研究组织变革绩效评价的文献并不多见。间接相关的两类研究主要集中在组织变革成功与失败因素研究和组织变革成功收益和失败损失研究上。本文通过对上述两类文献的研究回顾,归纳出组织变革绩效评价的内容和方法,并指出现有研究存在的问题及对未来研究的建议。
关键词：
组织变革 绩效 研究评述
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钱民辉
校长与教育变革关系的研究述评钱民辉我国教育目前正经历着深刻的变化，广大教育研究者纷纷从教育体制、课程内容、教学方法等方面对教育变革加以研究。然而，人们对校长与教育变革关系的研究还比较少，对此的认识仅仅局限于行政的理解，即寄希望于校长通过行政上的支持...
[期刊] 软科学
[作者]
李锐 凌文铨
首先简要介绍了变革型领导的概念及结构;然后从相关工作态度、工作绩效及行为等方面分析了变革型领导的影响效果及机制;接下来总结了变革型领导的影响因素及干预措施;最后,指出该理论仍有待于进一步探索和完善的方面。
关键词：
变革型领导 影响效果 影响因素 干预
[期刊] 商业时代
[作者]
冯彩玲#博士后 刘兰华
变革承诺是约束个体遵守成功实施变革方案所必需的行动方针的一种影响力,是员工支持变革的最重要的因素之一。尽管它起源于组织承诺,但相比组织承诺,变革承诺直到最近几年才得到学术界的关注。已有的研究表明,它对组织变革成功具有重要影响。本文从概念、结构、影响因素、效果方面,对近年来国、内外的理论和实证研究进行了评述,并在此基础上指出了未来的研究方向。
关键词：
变革承诺 组织承诺 组织变革
[期刊] 南开管理评论
[作者]
胡泓 顾琴轩 陈继祥
组织创造力和创新对一个组织乃至整个社会的重要性毋庸置疑,而变革型领导是影响组织创造力和创新的重要因素。本文在阐明变革型领导、组织创造力和创新的概念与维度的基础上,对研究变革型领导与组织创造力和创新关系的文献进行回顾,简述变革型领导对组织创造力和创新的直接作用和间接影响,对主要的中介变量和调节变量予以分类汇总,并分析这些变量产生作用的机理,最后得出研究结论并提出未来研究方向。尽管现有文献的研究结果不甚一致,但是大多数研究结果揭示:变革型领导与组织创造力和组织创新之间既有直接关系又有间接联系,在个体、团队、组织三个层面以及组织外部环境中的诸多变量可以起到中介或调节作用。
关键词：
变革型领导 组织创造力 组织创新
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘敏 王丽媛
由于历史原因,法国大学治理模式具有中央集权和学术团体"双重集权"的特点。20世纪80年代末,新公共管理改革深刻影响了法国高等教育的行政和组织模式,新的预算组织法、大学自治法、大学合并等政策及措施都进一步加强了校长责任制、绩效、质量等理念,削弱了传统上的学科组织逻辑。虽然法国大学变革的趋势在全球化背景下也受到同质性的质疑,但穆斯兰等学者的结论仍是支持本土化模式的探索与建构。全球化的未来并不明朗,大学在追求国际能见度的同时,更应该回归高等教育的本质,并更多地承担国家责任。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李春玲
学校组织变革是当代各国教育管理学者关注的热点问题之一,开展了诸多的研究。这些研究从不同的视角对学校组织变革的内容、策略及过程和阶段进行了探究,本文力图在对其梳理和分析的基础上,揭示学校组织变革研究的现状和未来走向。
关键词：
学校组织 学校变革 变革研究
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
谢开宇 涂辉文
在变革成为组织常态的背景下，对于如何推动组织变革的进行，仍然期待更多有价值的、成熟的理论指导。为了探索组织变革的动力特征，本研究采用扎根理论方法，对多家公司处于变革时期的企业的变革行动过程进行了多阶段调查研究。研究结果表明，推动组织变革的行动一般表现为组织的高管团队成员从组织的战略、文化、产品和服务以及组织结构四个方面系统推动变革的过程，相应的组织变革动力包含了愿景驱动、文化塑造、创造突破、架构创新四个方面的内容。
[期刊] 管理世界
[作者]
Achilles A.Armenakis Arthur G.Bedeian 陈福军 吴晓巍
本综述对过去9年(1990～1998年初)关于组织变革的理论与实证研究文献进行了选择性评述,并就所有变革活动中共有的4个主题或议题进行了讨论,它们是:(1)变革内容,主要集中于当代组织变革的实质研究;(2)变革背景,着重于组织内外部环境中的各种变革力量或条件的分析;(3)变革过程,主要强调实施预期变革过程中所采取的行动;(4)变革评估标准,对一般组织变革活动结果的评估。此外,本文还回顾了变革中的情感与行为反应监测问题。在文章末尾,本综述对未来研究提出了意见和建议,其结论是,组织变革文献将继续追随当代企业的动态需求。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
郭建如 周志光
高校毕业生的就业压力随着高等教育的扩张而增大,提升高职生的就业竞争力就需要改变其人力资本构成和人力资本积累的方式,同时也需要改变高职院校师资队伍的人力资本构成,改变并积累高职院校培养特定规格毕业生的能力。2006年,我国高职教育场域启动以培养模式改革为核心的示范校建设项目。本文考察了示范校的建设过程,认为组织学习是高职院校新能力生成与组织变革的重要机制,但该机制的作用效果受到高职院校领导与组织管理体制、资源获得与激励机制、既有知识和可能获得的知识等因素的影响,并指出项目制虽能促进组织学习,也会产生学习陷阱,影响场域内的知识创新。
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