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[期刊] 现代管理科学  [作者] 杨赟  
一、组织内的知识管理 一个组织的知识员工用他们的知识处理技能以及由其支配的知识来进行他们的知识归类活动。这些活动可以在不同的层面上进行分析,并以不同的方式来描述其特征。尽管研究这些变化不在本文的研究范围之内,描述一下其一般的特征也有助于理解文章的思想。综合一下知识管理文献中所涉及的有关内容,知识管理活动可以分为以下几类;获得知识(从组织外部的来源中),选择知识(从组织自己的资源中),产生知识(通过得到或者发现它),内部化知识(通过在组织内部贮藏和分配),以及外部化知识(通过明显或者隐含地包含在组织的产出中
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 尚珊珊  
在企业开展实施知识管理是企业维持核心竞争力的重要方式。文章在详细分析知识管理实施影响因素的相关理论上,提出影响知识管理成功实施的5个主要因素,并进一步分析各影响因素间的关系,为企业知识管理实践提供帮助。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨长辉  
文章在提出一种由核心层、使能层和基础设施层构成的知识管理体系结构的基础上,进而探讨了知识管理的目标框架,分析了影响知识管理的组织规模和协作程度两个因素及其相互关系,为企业如何进行知识管理提供指导。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王宁  陈志军  
如何促进组织成员间的知识分享是知识管理重要的研究内容。文章通过回顾最近十年的关于个体知识分享的相关研究,从组织内部环境及个体因素两方面把组织内部要素对成员知识分享行为的影响因素进行了梳理,并就未来研究问题、可能采用的理论基础及研究方法的改进等问题提出建议。
[期刊] 经济管理  [作者] 徐二明  郑平  吴欣  
基于计划行为理论,本文检验了我国情境下一些影响成员知识分享的组织因素。通过对国内306家企业的调查发现,管理者可信行为、和睦交往型与团结一致型组织文化、柔性化的组织结构等因素对于成员知识分享行为都具有正向影响作用。本文最后讨论了该研究的局限性、对于管理实践的启示及未来研究方向。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 盛小平  刘泳洁  
知识管理可以从人员、流程、产品和整个组织绩效4方面对组织产生影响,既能改进员工学习,增强员工适应性,提高员工工作满意度和保持力,也可以改进组织流程效力、效率和创新,帮助组织生产增值产品和知识型产品,并通过直接或间接方式影响组织绩效。可以从人员、产品、流程和组织绩效4方面分别建立相应的评估指标来考察知识管理对组织的影响。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 钱春海  
文章以我国高新技术企业为例,对团队内成员间的知识分享行为及其影响因素进行实证研究。研究发现,团队成员间的共享心智模式能够引导成员在所需的情境中与其它成员进行互动,因此对知识分享行为具有显著的正向影响效果,而这种影响效果,会受到成员性格特征的调节影响。对于敬业性的参与者而言,当知识传递者与知识接收者同时具有高敬业性格时,研究共享心智模式对于知识分享的影响效果;对于外向性的参与者而言,当知识传递者具有高外向性格,而知识接收者具有低外向性格时,共享心智模式对于知识分享反而具有显著的影响效果。所以,在团队运作过程中,团队领导者若能通过详细的任务说明以及增进成员的互动等方式,让不同性格的团队成员具有相匹...
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 邓雪  高寒  
本文基于我国216家光伏企业的问卷调查数据,借助结构方程模型分析方法(SEM),对产学研联盟内组织间学习的影响因素进行了实证分析。研究结果表明,企业的吸收能力越强、企业与大学、科研机构的关系嵌入性程度越高、各方的文化协同性越强,企业在产学研联盟中的组织间学习绩效越高。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 林长逵  
本文从组织内部管理视角切入,在对相关文献深入研究的基础上,揭示组织内部驱动因素与组织知识创新以及知识创新与竞争优势之间的相关性,相应地提出了三者关系的研究假设及关系模型,为组织内驱因素、知识创新及竞争优势之间关系的实证研究建立初步理论框架。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张爽  乔坤  汪克夷  
本研究从个体知识共享的动因角度出发,来探索个体因素中知识共享态度、信任(情感信任和认知信任)和自我效能对于知识共享行为的影响。针对本研究由问卷调查所得271份样本数据,探索性和验证性分析验证了知识共享由提供知识和获取知识两个因子组成。回归分析结果表明,知识共享态度、信任(情感信任和认知信任)和自我效能都能较好地预测知识共享行为。同时发现,态度和自我效能部分地通过信任,促进知识共享行为的产生。
[期刊] 统计与决策  [作者] 杨丽  
文章通过量表开发、数据收集、探索性和验证性因子分析,提出了能够有效度量农业产业集群内农民的知识共享行为及其影响因素的测量条目,并分析了农民拥有知识的特性、共享收益和知识价值对农业产业集群内正式的和非正式的知识共享行为的影响。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨福义  谭和平  
本研究以126名15~20岁的听觉障碍学生为被试,对听觉障碍学生的内隐自尊及其影响因素进行研究。结果表明:(1)听觉障碍学生也同样存在内隐自尊效应,在其自我图式中存在一种积极的内隐自我态度表征;(2)听觉障碍学生的内隐自尊存在显著的性别差异,男性内隐自尊显著高于女性;(3)全聋和重听学生的内隐自尊存在显著性差异,全聋学生的内隐自尊显著低于重听学生;(4)听觉障碍学生的负性生活事件应激可以显著预测其内隐自尊,负性生活事件应激水平越高,内隐自尊越低;(5)母亲的文化程度对听觉障碍学生的内隐自尊存在显著影响。父母的情感温暖和理解与听觉障碍学生内隐和外显自尊的分离指标存在显著的负相关,母亲的拒绝和否认...
[期刊] 商业研究  [作者] 郝文杰  鞠晓峰  
知识共享是组织内部知识管理的重要环节,是企业持续成长的关键和持续竞争优势的源泉。知识共享包括知识发送和知识接受两个过程,由知识拥有者和知识接受者共同完成,其中共享知识特征,知识提供方特征,知识接受者特征,知识共享情境特征,团队知识共享文化、知识共享机制等是影响知识共享的主要因素。
[期刊] 管理科学  [作者] 王雅娟  
现代信息技术的发展快速地改变着组织的结构和边界,中间组织因具有旺盛的生命力和竞争力而成为知识经济时代创造价值的典型组织体类型。基于中间组织理论和知识链理论,研究成员企业知识资源对中间组织知识链生成的影响,以认知→直觉→行动→生成的系统逻辑框架构建中间组织知识链的系统结构。采用问卷调查法,利用SPSS 17.0软件对回收的有效问卷进行探索性分析,研究成员企业知识、中间组织知识链与价值创造之间的系统关系。研究结果表明,在中间组织知识链形成与运行的系统中选择36个具有解释力的影响因子,进一步对影响因子进行合理化剔除和选择,最终得到8个影响因素并由此构建基于价值创造的中间组织知识链影响因素模型。对研究...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 霍亮  肖源  
目前关于“组织中员工知识共享影响因素”问题的探讨产生了不一致的结论。文章用元分析方法对研究结果加以综合分析,进而得到更有说服力的一般性结论。基于元分析方法,选取国外信息管理领域代表性期刊和会议中以知识共享为研究主题、以组织(非虚拟社区)为研究场景的文献作为样本文献,使用CMA3.0作为分析软件对组织中员工知识共享影响因素进行分析。研究发现:影响知识共享频率的因素为信任、承诺;影响知识共享态度的因素为互惠、报酬、IT促进的共享理念;影响知识共享意愿的因素为主观规范、知识共享态度;影响知识共享质量的因素为认同
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