- 年份
- 2024(3008)
- 2023(4471)
- 2022(3813)
- 2021(3757)
- 2020(3141)
- 2019(6725)
- 2018(6967)
- 2017(11982)
- 2016(7223)
- 2015(8674)
- 2014(9130)
- 2013(8305)
- 2012(7904)
- 2011(7071)
- 2010(7331)
- 2009(6838)
- 2008(7061)
- 2007(6680)
- 2006(5835)
- 2005(5311)
- 学科
- 济(21472)
- 经济(21431)
- 管理(19139)
- 业(14209)
- 企(12114)
- 企业(12114)
- 教学(9676)
- 理论(8515)
- 方法(7881)
- 学(7836)
- 中国(7379)
- 制(7190)
- 财(6428)
- 农(6386)
- 体(6300)
- 数学(6188)
- 教育(6004)
- 学法(5979)
- 教学法(5979)
- 数学方法(5892)
- 银(4832)
- 银行(4811)
- 业经(4694)
- 行(4615)
- 融(4553)
- 金融(4546)
- 地方(4275)
- 学理(4199)
- 学理论(4199)
- 和(3917)
- 机构
- 学院(102301)
- 大学(101450)
- 研究(36017)
- 管理(30604)
- 济(30396)
- 经济(29268)
- 中国(27329)
- 理学(24913)
- 科学(24890)
- 理学院(24527)
- 管理学(23575)
- 管理学院(23397)
- 京(23363)
- 农(21228)
- 所(19880)
- 江(17943)
- 研究所(17845)
- 中心(17003)
- 农业(16815)
- 业大(16809)
- 财(16740)
- 范(16414)
- 技术(16180)
- 师范(16113)
- 北京(14984)
- 州(14268)
- 省(13380)
- 院(13065)
- 师范大学(12497)
- 财经(12271)
- 基金
- 项目(61827)
- 研究(45586)
- 科学(44952)
- 基金(39519)
- 家(35449)
- 国家(35098)
- 科学基金(28034)
- 省(26217)
- 社会(23996)
- 教育(23634)
- 社会科(22362)
- 社会科学(22357)
- 划(21646)
- 编号(20345)
- 基金项目(20077)
- 成果(18666)
- 自然(18361)
- 自然科(17933)
- 自然科学(17924)
- 自然科学基金(17549)
- 资助(17274)
- 课题(15867)
- 重点(14354)
- 年(13626)
- 部(12679)
- 发(12556)
- 项目编号(12263)
- 创(12072)
- 大学(12055)
- 体(11877)
共检索到169791条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁红
苏州工艺美术职业技术学院通过构建与推行"双融合"育人体系以提升学生的综合素质,取得了良好成效。本文以"团体操"表演活动为例,对"双融合"育人体系内涵、"团体操"表演活动的实践以及"团体操"表演活动在提升学生艺术素养上的育人功能等方面进行详细阐述,为高职院校学生艺术素养的提升提供了可借鉴的生动案例。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黎颖华
《展示设计》是一门注重实际操作，培养学生设计能力、动手能力、团队合作能力，以及人际交流能力的课程。项目教学法将学生融于完成特定项目的有意义的过程中去，促进学生积极地自主学习、合作学习，主动地进行知识的建构，以学生的知识获得和能力培养为最高目标，顺应了《展示设计》课程的要求。根据项目教学法的基本理论，在《展示设计》课程教学中总结出＂九步项目教学法＂，取得了较好的效果。在项目教学中，教师必须转变角色，提高积极性，增强自主研究能力和社会实践能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
叶圣燕
本文对苏州工艺美术职业技术学院在个性化艺术设计方面,如何通过与苏州东南电梯有限公司合作项目,改革教学模式,形成较为系统的艺术设计专业实训教学课程模式的过程进行了探讨。
关键词：
艺术设计 专业课程 探索
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
翟京云 赵铃
语言在体育教学中的作用有教育及启发的作用。在体育教学中以精练的语言使学生看、听、想、练等几方面有机地结合起来,从而使体育教学除直观、完整的示范外,还可以使语言的科学性、针对性、直观性、自控性和反馈性的作用贯穿于整个体育教学过程之中。
关键词：
体育教学 语言艺术 反馈性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴国荣
艺术设计学科基础课程，这是所有艺术类院校必不可少的课程，要让艺术设计教育教学的课程体系更加完整的话，必须将这个学科和其他的学科进行融合，形成一个完整的体系。在这种背景下，任戬主编了《艺术设计学科基础教程》一书，此书对更好地进行艺术设计教学中的课程整合有一定的启发。为了更好地进行艺术设计教育课程体系的整合，要建立以＂形态学＂作为基础的课程体系，将形态学作为贯穿整个教学课程体系的主线，而其他学科则对其进行
[期刊] 教育科学
[作者]
李如密 孙龙存
人文主义的关怀需求提出了应给学生发挥主体作用和展现个性的空间 ,布白这一艺术手法运用于课堂教学 ,恰能起到开启学生心智 ,完善其个性的作用。本文试着探讨了布白艺术运用于课堂教学的理论基础及其功能 ,并总结了若干课堂教学布白艺术的运用技艺和策略
关键词：
课堂教学 布白艺术
[期刊] 图书馆
[作者]
北方朔
文化团体操──摘自《中华读书报》１９９５年４月１２日作者：北方朔如果说得不敬一点，今天的不少文化人越来越带有绿林好汉的味道了。昨天他们刚刚呼朋引类，以不亚于街头小贩摊一张煎饼的速度，鼓捣出一套××；今天他们叉啸聚一处，打出什么“友情出击”、“整体包装...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
卢李响
戏剧艺术既严肃又有趣。一方面,戏剧有着严格的艺术准则、美学范式与表演程式,需要学习者经历长期艰苦的练习方能具备专业素养,更需要长期的舞台磨合才能生成敬业精神,这是戏剧艺术严肃性特征形成的源头。另一方面,戏剧完全可以看做是四肢、体态、表情等为媒介的艺术,这些"戏剧艺术媒介"作为人体的组成部分,即便不作任何修饰、装扮也可以进行戏剧演绎,即意味着戏剧艺术具有很强的自主性、随意性、灵活性,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
熊和平 刘志超
在近三十年来以教师生活为题材的电影中,教师的身体通常被刻画为一种悲情式的美学符号,以此来彰显教师职业的特殊性与崇高性。本研究透过电影中关于教师的种种病例,发现电影镜像中教师的身体遵从着一种"非死即残"或"非残即病"的古怪逻辑。电影艺术一方面实现了对教师职业的崇高礼赞与师德语义的时代建构,与此同时,电影学与医学结合起来给教师"造病"的方式,值得电影创作人员与观众的集体反思。
关键词：
电影艺术 教师身体 隐喻 病例
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕屏
将广西区域艺术资源运用于地方高校"艺术欣赏"课程教学实践中的意义在于借助地方文化艺术资源,激发学生学习兴趣,开发地方特色课程,培养学生民族文化认同感;主要问题体现在区域艺术资源应用不足、教学内容脱离区域现实、教学方法单调;解决这些问题的策略在于构建区域艺术资源数据库,将区域艺术资源作为教学内容,设计灵活多样的教学方法并发挥信息技术优势。
关键词：
广西 区域艺术 艺术欣赏
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴国荣
设计艺术在人们的日常生活中不可缺少，设计艺术的关键就在于创新，要设计出你无我有的艺术精品并不是一件容易的事情，而这也是设计艺术学教学的重点和难点。李立新创作的《设计艺术学研究方法》的出现无疑对设计艺术学的教学改革提供了很多可以参考的内容，本书围绕设计艺术性的研究方法来进行探讨，在论述其范畴、特征和进行文献综述的同时，更提供了定性定量的研究方法，还提供了历史研究方法、实验性研究等，用通俗易懂的语言来给广大学习者以启发，让学习者可以参考本书的内容进行学习。
[期刊] 教育科学
[作者]
夏萍
体育技术教学实践证明,采用整体法还是分解法练习,这对难度不一的运动技术的掌握影响甚大。整体法可使学生更好地体会各动作间的连惯性,更准确地掌握完成各动作的时机;分解法则强调在完成整个动作之前做好每个单独的动作,二者的不同取舍将产生不同的效率。毫无疑问,这两种教学法都可有效地使学生掌握运动技术,但这两种方法不可能使学生在同样时间里达到同样的水平。可以说,它们之间有优劣之分,而问题在于是不是某种方法在任何时候都有效,或者说,它们各自效率是不是与所学的技术动作有关?整体教学与分解教学之争,从本世纪初就是运动技能教学领域中的一个课题,遗憾的是,围绕这一争论而进行的研究工作造成的误解比所澄清的问题要...
[期刊] 教育研究
[作者]
王升 赵双玉
教学艺术形成是教师有效的专业化方式,它有助于丰富教师发展的内涵,有助于教师形成职业认同,有利于教师更好地履行教学责任。教学艺术形成目标为教师形成教学艺术提供了包括知识与技能目标、方法与策略目标及价值观目标等方面的基本依据。教学艺术形成需要一定心理、审美以及社会等方面的保障。在教学艺术形成过程中,教师需要考虑教学艺术分层,掌握教学艺术原则,确立与养成教学设计的观念与习惯,进行教学艺术推广。
关键词：
教学艺术 教师发展 发展型教师
[期刊] 教育研究
[作者]
庞学光
《教学艺术论》评介●庞学光读完饱蘸着李如密副教授十多年心血的新著《教学艺术论》（山东教育出版社１９９５年９月版），深感这既是一部为教学艺术学科系统立论的力作，又是一部品格独特、视角新颖、新见迭现、能够给予不同层次的读者以教益与启发的佳作。作者的开拓创...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
