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[期刊] 教育学报
[作者]
潘士美
网络时代的教育焦虑在疫情后已悄然从“线下”逐渐转移到“线上”,但目前尚缺乏对线上相关教育的社会再生产机制研究。借助广义分位数回归法(GQR)对PISA2015中国四省市数据进行分析，结果表明：城市学生在数字惯习上占有广泛优势，“利于学习”的数字惯习在中等以及高成就学生中能比同位乡镇学生更好地转化为成就优势。网络也是一把双刃剑，城市学生在获得更多数字资源的同时，利用数字设备进行娱乐对城市学生的成就产生了较为广泛的消解作用。尽管乡镇家庭更愿意做出线上补习决策，但线上补习对乡镇中低成就群体产生了更为明显的负面影响，这造成了新的城乡不平等。交互效应显示，只有一小部分高成就的城市学生能够将惯习优势通过线上补习转化为成就优势。这启示我们，要进一步关注再生产理论在互联网时代的发展，在加强学生良好数字惯习引导的同时，也要进一步警惕和研究线上补习的质量问题。
[期刊] 教育与经济
[作者]
马洪杰 张卫国
使用中国教育追踪调查(CEPS) 2013-2014学年基线数据,本文探讨了不同类型文化资本对中学生学业成就的作用,以及该作用在我国不同阶层之间的异质性问题。研究发现:(1)文化资本对学业成就仅具有有限作用;(2)文化资本诸类型产生的作用有所不同:制度化文化资本有显著的正面作用,客体化文化资本没有显著作用,而与高雅文化有关的身体化文化资本甚至有显著负面作用;(3)文化资本的作用存在阶层差异。家庭社会经济地位越高,文化资本的正面作用越大,负面作用越小。上述结果表明,文化再生产模型适合解释当前中国教育分层,同时不可高估文化资本对学业成就和教育获得的作用。
关键词：
文化资本 文化再生产 文化流动 学业成就
[期刊] 教育与经济
[作者]
薛海平
使用中国教育追踪调查２０１４年数据（ＣＥＰＳ ２０１４），研究了我国初中在校生的影子教育活动，深入探讨了课外补习、学生成绩与社会再生产的关系。结果表明：大城市、排名靠前学校、家庭资本多、成绩好的初中学生更可能接受课外补习；采用ＰＳＭ研究方法发现初中生参加学术类课外补习有助于提高语文、数学、英语各单科成绩，但对各单科成绩提升幅度有较大差异；未参加学术类课外补习初中生语数外各科潜在补习收益均高于参加课外补习组的补习收益。本研究政策启示是：课外补习已经成为继学校教育之外另一种教育社会再生产的新机制，且课外补习正日益强化学校教育社会再生产功能，对义务教育公平和正常社会流动构成了严重挑战。政府需要改变课．．．
[期刊] 当代经济科学
[作者]
吴宸梓 白永秀
城乡融合发展是解决中国城乡发展不平衡、农村发展不充分的根本之策，也是中国特色社会主义乡村振兴的重要目标。数字技术以其高通用性、高渗透性、高共享性等属性快速渗透城乡经济社会的各个方面，有助于打通城乡生产、分配、交换、消费四个环节存在的诸多堵点，畅通城乡经济循环，促进城乡融合发展。以马克思社会再生产四环节的辩证关系原理为指导，从数字技术赋能社会再生产四个环节的内涵入手，阐释数字技术赋能社会再生产四个环节的数字化变革，探讨数字技术在城乡生产、分配、交换和消费四个环节上如何赋能城乡融合发展的作用机理。在此基础上，从推进城乡产业融合升级、缩小城乡收入差距、盘活城乡商品和要素流通和促进城乡消费协同升级等方面提出数字技术赋能城乡融合的政策建议，以期为构建和谐健康的城乡关系和促进城乡融合发展提供理论与实践参考。
关键词：
数字技术 城乡融合 社会再生产 乡村振兴
[期刊] 经济师
[作者]
赵秀艳
文章通过分析北京市石景山区业余大学疫情背景下的《专业导学教育》线上课程建设和实施,探索了怎么做好线上专业导学课的设计、实施,从而使新生做好专业学习的准备。
关键词：
高等继续教育院校 专业导学课 线上 设计
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪凌
本文试图从个体的角度对布迪厄和巴斯隆的再生产理论、伯恩斯坦的语言编码理论和贝尔奴的学业成就制造理论进行解读,从中呈现学业成败的社会学归因从社会文化差异到学校运作的影响的一种变化。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张家琼 邹渝 秦波
统筹城乡教师继续教育有效性评价是集结城市优质教育资源帮扶农村教育的城乡教师对话引导、互为提升的表现性评价,是关注城乡教师的进步流程及重视过程性体验的增值性评价。统筹城乡教师继续教育有效性评价体系研究需解决一级指标界定、重要观测点确立、评价结果呈现方式等核心问题。教学反思、学习汇报、研究课展示是社会委托评价范式下的有效统筹评价方式。
关键词：
教师继续教育 有效性评价体系 统筹 城乡
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张济洲
通过信息化促进更高层次的教育公平是我国实现教育现代化的重要手段。然而,以互联网为核心的信息技术对教育公平的实证研究仍较为缺乏。当前教育改革处于城乡差异和阶层分化双重格局之下,必须基于新时代互联网技术向教育领域深度渗透的背景,重新审视影响教育公平实现的隐蔽再生产问题。本研究的数据是基于山东省莱西市、沂水县和微山县,甘肃省会宁县、靖远县和武威市,安徽省萧县、无为县和肥西县共3省9市(县)的27所初中学校初三学生的问卷调查。调查采取多层次整群随机抽样方法,总计发放1900份调查问卷,回收有效问卷1840份,有效回收率96. 8%。研究从学生家庭经济资本、文化资本和社会资本视角探讨城乡不同家庭阶层背景对学生互联网使用行为偏好的影响。调查结果表明,不同家庭阶层地位影响学生互联网使用偏好,学生互联网使用行为之学习偏好或者娱乐偏好,与社会阶层背景密切相关,优势阶层家庭、高收入家庭、大专以上文化程度家庭和城市家庭子女,更易于形成互联网学习偏好。学校教育中的信息"使用鸿沟"最具隐蔽性,它掩盖了城乡学生教育结果的不平等,必须从城乡教育信息化实质公平角度推进城乡教育信息化均衡建设。
关键词：
文化资本 教育公平 城乡教育差距
[期刊] 当代经济研究
[作者]
李碧珍 吴芃梅
全球生产力的飞速发展,带动数字经济成为经济发展新的落脚点。运用马克思劳动价值学说和科技思想为向导,通过对社会数字化嬗变的深刻探究,剖析数字经济新技术范式对社会生产过程所形成赋能效应,以及在社会再生产领域所带来的劳动的异化、活劳动代替及数据要素资源化进程加快等现象。在强调数字经济积极效应的同时,也应看到数字经济所诱发的非均衡性矛盾。通过多方面分析,希冀在抑制数字经济不利效应的基础上,为探寻我国数字经济新技术范式创新赋能制造业转型的路径提供思想支柱。
[期刊] 教育与经济
[作者]
张辉蓉 毋靖雨 刘燚 宋乃庆
大规模的线上教学真实完整地暴露出我国城乡基础教育"数字鸿沟"的客观存在。深入探讨城乡基础教育"数字鸿沟"的表征,系统分析其产生的深层次原因进而消弭鸿沟,有助于促进城乡基础教育的均衡发展,发展更加公平更有质量的教育。基于现有研究的分析,城乡基础教育的"数字鸿沟"可界定为城乡中小学在数字信息设备接入及师生在信息技术能力、数字使用素养等方面的差异。同时,将其作为调查研究的理论分析框架实施大规模的线上教学实证调查,发现乡村中小学生线上学习的便捷性不如城区学生;乡村中小学教师线上教学技能不如城区教师;乡村中小学师生有效用网情况不如城区师生。究其原因,城乡二元结构、乡村中小学教师信息化教学动机不强与热情不足、城乡中小学师生网络使用差异等共同造成并扩大着城乡基础教育的"数字鸿沟"。为此,应弱化城乡二元结构,进一步加强乡村基础教育数字化建设;加强激励、培训,"内外兼施"提高乡村中小学教师信息化教学能力;引导乡村中小学师生有效使用网络,集中发挥信息化教学资源的优势效应。
[期刊] 教育科学
[作者]
蒋国河 闫广芬
通过对科尔曼、布迪厄资本理论的综合与扩展,本文分析了城乡家庭经济、文化、社会资本的差异对子女学业成就的影响,得出的结论是:家庭经济、文化、社会资本与子女的学业成就有很强的相关性;城乡间家庭资本存在的较大差距是形成城乡家庭子女学业成就差异的重要因素。本文最后提出了几点关于缩小城乡教育差距的政策建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
穆桐 李萧阳 杨公安
作为完全线上教育机构，莫兰大学面向全美K-12教师开展教师继续教育。在课程设置上，莫兰大学根据调研结果设置了时长不等、内容不同的继续教育单元。在课程实施上，指导教师、授课教师与学员的互动贯穿始终，主要体现在准备、展开和延伸三个阶段。在课程评价上，莫兰大学的教师继续教育项目既包括学员学习效果的评价，又包括对课程设置、课程实施的评价。对我国的教师线上继续教育实施机构来说，科学开展数字时代的教师继续教育，可以充分借鉴莫兰大学教师继续教育项目的做法，在线上调研的基础上设置教师继续教育课程，在少教多学理念的指导下实施教师继续教育课程，根据柯氏评估模型完善教师继续课程评价系统。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
叶兴庆
在我国持续30年的经济高速增长阶段,从农村到城市的劳动力和土地再配置发挥了重要的支撑作用。随着工业化、城镇化的发展,从农村到城市的劳动力和土地再配置效应趋于下降。既要看到这种再配置效应下降的客观必然性,也要看到其特殊的体制原因。文章认为,通过全面深化改革,把农业剩余劳动力从土地上彻底解放出来,改革新增建设用地调控机制、按新思路改革征地制度、探索集体建设用地入市途径,可以继续为新常态下全要素生产率的提高提供支撑力量。
关键词：
城乡再配置 全要素生产率 劳动力 土地
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
叶兴庆
在我国持续30年的经济高速增长阶段,从农村到城市的劳动力和土地再配置发挥了重要的支撑作用。随着工业化、城镇化的发展,从农村到城市的劳动力和土地再配置效应趋于下降。既要看到这种再配置效应下降的客观必然性,也要看到其特殊的体制原因。文章认为,通过全面深化改革,把农业剩余劳动力从土地上彻底解放出来,改革新增建设用地调控机制、按新思路改革征地制度、探索集体建设用地入市途径,可以继续为新常态下全要素生产率的提高提供支撑力量。
关键词：
城乡再配置 全要素生产率 劳动力 土地
[期刊] 调研世界
[作者]
构建和谐社会,统筹城乡发展,是党中央、国务院的重要决策。社会和谐的一个重要内容是城乡和谐;城乡和谐的一个重要标志是城乡居民收入差距是否合理。近年来,湖南省城乡居民收入快速增长,人民生活水平稳步提高,消费结构有了根本性改善。从城乡居民收入、消费结构来看,2006年湖南省城镇
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