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[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄亚婷
据《今日美国》2010年10月9日报道,纽约市市长将矛头指向中小学教师终身制,要求改革教师被授予终身教职的方式。"难道公立学校的教师就可以轻而易举地得到终身教职?"这是一个特许学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄浪萍
本文分析了影响纽约市公立中小学教育质量的因素有学生、教师及行政人员、教科书、纽约市联合教师工会、联邦政府和州政府的教育法等
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李辉 袁桂林
自2001年起,纽约市高中小型化改革以提高高中教育质量为目标,得以大力推进。纽约市小型高中模式构建主要从学校的管理主权、教学、治理和运作等几方面进行,高中小型化改革的成效主要体现在教学效果、学生表现、学校氛围、组织创新、教育平等几方面。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡金花
美国教师终身教职制度历经近百年的发展,在一定程度上发挥了保障教师职业的作用,但又因不利于解聘不合格教师而备受责难。近年来,美国掀起了改革教师终身教职制度的热潮,形成了取消教师终身教职制度和完善教师终身教职制度两种改革动向,但后一种动向居于主导地位。为完善教师终身教职制度,研究者建议:要避免不合格教师取得终身教职资格;简化和完善教师解聘程序;为续聘教师提供多年合同;为无过错的低效能教师提供离职补偿。
关键词：
美国 教师终身教职制度 改革动向
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱益明
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蔡永红 毕妍
集体合同制度是市场经济条件下维护劳动者合法权益、调整劳动关系的一项行之有效的劳动法律制度。对学校教师来说,集体合同与个体合同相结合,更利于维护其自身的权益。本文以教师集体合同制度比较健全的美国纽约州为例,分析教师集体合同的内容特点及实施成效,并对完善我国教师权益保护制度进行了剖析。
关键词：
集体合同 教师权益的保障
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄浪萍
20世纪80年代后期至今,纽约市公立学校的第2学区进行了一场教学改革,数学教科书采用以建构主义为理论基础的CMP,在教学上强调合作学习。教改迫使学生以一种全新的方法来学习数学,同时,数学教师参加了长期的强制性在职培训;教改的效果尚无定论,因为在实施“纽约州新标准考试”的7年中(1999-2005年),全学区8年级数学成绩达标学生人数几经起伏。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
田正平 雷文
每年九月,纽约市数以万计的小学五年级学生涌向初中。其中只有相对较少的学生有幸进入自己选择的学校。本文将首先使读者了解纽约市学校系统的运作机制——家长及其孩子选择理想的初中有哪些途径可循;然后讨论家长如何煞费苦心地计划筹措,以便自己的孩子能够被比较好的初中录取。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
史大胜 王燕
为了提升教师职业的吸引力,顺应教育改革的价值导向,实现教育劳动力战略目标,新西兰实施了新一轮教师评价制度改革。针对评价目的的导向偏差、评价内容的专业性缺失、评价程序的过度设计、评价参与者之间的紧张关系等问题,新西兰政府删除了《教育与培训法》中对教师绩效评价进行审核的规定,并以此为开端,自上而下地全面推进改革举措。新西兰中小学教师评价的目的从实施控制向促进合作转变;评价标准从提供最低质量基线向呈现高专业追求过渡;评价方式逐渐弱化合规性与问责性,注重激励教师专业发展。新西兰新一轮教师评价改革体现出信任取向、发展取向、效率取向等价值取向。
关键词：
新西兰 中小学教师 教师评价 专业标准
[期刊] 全球教育展望
[作者]
胡仲勋 俞可
政策工具是政府为实现特定的政策目标而运用的手段与机制，作为联结政策目标和政策结果的桥梁，具有价值负载、目标导向和间接作用三个特点。根据核心价值和作用机制，可将政策工具分为五类，即权威性、市场化、社会化、管理性和综合创新型工具。本世纪以来，纽约市公立学校系统进行了剧烈改革，期间创造性地广泛运用了上述各类工具，对推动改革起到了关键作用。纽约市相关实践对中国基础教育具有启示意义。
关键词：
教育改革 政策工具 创新 分类框架
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王远达
据《洛杉矶时报》2011年1月11日报道,曼哈顿法官辛西娅S.科恩(Manhattan Judge Cynthia S.Kern)表示,家长和纳税人的利益重于教师的隐私权,因此判决纽约市学校系统可以公布12,000多名教师的业绩评定结果。科恩称:"公众的利益与公务人员的职业表现
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见 赫栋峰
推行绩效工资是美国多年来教师教育改革的一项重要举措。近年来,由于金融危机及其带来的影响,公立学校不同程度地遭遇了财政危机,中小学教师绩效工资改革也因此而受到相当程度的影响。本文通过分析美国教师绩效工资改革的内外部影响因素,总结了美国中小学教师绩效工资改革的新经验,以对我国正在进行的义务教育阶段教师绩效工资改革提供借鉴。
[期刊] 教育科学
[作者]
刘学智 陈淑清
日本推行中小学教师教育改革缘于其以培养学生"生存能力"为目标的教育改革的推动和日本教师教育改革面临的挑战。日本教师教育改革的内容包括更新教师教育培养目标、导入弹性化的教师资格更新制、构建教师教育课程新体系。日本教师教育的启示在于适应社会变革确立教师教育目标、多维度构建教师教育课程体系、改革教师资格证书制度实施弹性教师资格更新制等。
关键词：
教师教育 教师资格更新制 日本中小学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
经国务院同意,人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开。《意见》指出,深化中小学教师职称制度改革是落实义务教育法的重要任务,是推进职称制度分类改革的重要内容。改革将围绕健全制度体系,拓展职业发展通道,完善评价标准,创新评价机制,形成以能力和业绩为导向,以社会和业内认可为核心,覆盖各类中小学教师的评价机制,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接
[期刊] 上海经济研究
[作者]
王志平
国内外现有研究文献中 ,缺乏对纽约市 GDP数据直接的、明确的、正确的引用和描述 ,是一个显而易见的事实。本文力图回答下列三个问题 :为何国内外文献中少有对纽约市 GDP的正确描述 ?纽约市的 GDP到底是多少 ?上海与纽约作 GDP比较时必须注意什么 ?
关键词：
纽约 生产总值 上海
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