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[期刊] 教育与职业  [作者] 冯晓峥  蔺俊  
在我国经济加快发展、产业结构不断调整的新形势下,纺织高职院校应顺势而为,积极探索转型发展之路。文章在深入分析纺织高职院校面临机遇和挑战的基础上,从办学类型、办学功能、办学形式、办学水平四方面阐述了纺织高职院校转型发展的主要路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈小近  
当前,高职院校英语教学向EOP(English for Occupational Purpose)教学模式转型是时代发展、职业教育发展的必然趋势。EOP教学模式是专门用途英语的职业英语范畴,它对教师的综合能力,多元素养提出了更高的要求。分析EOP教学特征、教师素养和知识结构,EOP教师也应做出调整,并通过多渠道提升完善自身的专业素养,转型成为合格的EOP教师。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 祁艳清  
随着高等职业教育事业的改革发展,以及示范性建设步伐的加快,高职院校部分专业教师的发展不平衡问题日益突出,如何促进专业教师的发展转型、实现教师队伍的良性发展,是目前高职院校普遍面临的一个问题。文章在对影响高职院校教师发展转型的因素分析的基础上,提出高职院校应以教师发展中心为平台推动教师转型,构建保障机制促进教师发展转型,积极推动教师与高职院校的共同发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邱世兵  顾海良  崔延强  
答辩时间2012年6月民族院校是我国少数民族高等教育的独特形式,也是我国少数民族高等教育模式的集中体现。本研究以中华民族多元一体格局理论和自组织理论为依据,在分析民族院校的现实困境和所肩负的历史使命的基础上,围绕"民族院校如何发展,民族院校去向如何"的问题对我国民族院校的改革发展进行了研究。本研究认为,转型是民族院校发展的必然趋势,民族院校的转型就是要促进民族院校向一般普通高等
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭超  
部分新建本科院校应通过转型发展进一步明确各种办学定位,发展目标定位:应用技术型大学;类型定位:现代高等职业教育;性质定位:应用技术型;办学层次定位:以本科教育为主、以专业硕士为辅;服务面向定位:服务地方(区域)产业经济和社会发展、服务地方(区域)技术积累和技术创新、服务学生成长成才;人才培养定位:培养高素质应用技术技能型人才;科学研究定位:服务地方的应用性科学研究;学科专业定位:建设与地方产业密切相关的应用型学科专业体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张元宝  宋瑾瑜  
文章运用了元分析方法,从发表时间、研究视角、研究主题、研究设计、研究机构分布、期刊分布等六个纬度,对地方本科院校相关研究进行分类和编码、比较与分析。研究发现,地方本科院校研究越来越受到教育学界的关注,研究视角以教育学为主,研究主题以转型发展和人才培养为主,研究方法以思辨研究为主,研究机构以地方新建本科院校为主,地方本科院校"发展的转型"牵引了"研究的转型"。
[期刊] 职教论坛  [作者] 韩冰  
院校研究可以有效促进高等院校的科学管理,保障学校积极应对大众化进程中的各项挑战。高职院校当前对院校研究的重要性尚缺乏足够的认识,但从高职教育内外部环境的发展情况看,高职院校开展院校研究的必要条件和充分条件已初步具备,高职院校教育研究工作者可以根据学校发展的阶段性工作重点组织开展院校研究工作,以有效提高教育教学管理工作的科学性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 冯晓峥  
文章在阐述高职院校特色发展重要意义的基础上,指出特色发展的内容,包括专业特色、管理特色、文化特色、育人特色和服务特色,并以盐城工业职业技术学院为例,提出了高职院校特色发展的实践路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 何静  王萌萌  
高职院校与所在区域有着天生的血缘关系,学校应特别关注所在区域的产业经济需求,专业设置上要充分体现本地区和周边区域产业、企业的特点,整合学院相关优势学科,通过交叉和集约,建设与产业链相匹配的学科群和专业链,与区域经济社会紧密结合,共同发展。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王琳  
现代学徒制作为新时期培养技能人才的一种有效的培训方式,被世界各国所重视。现代学徒制既有利于提升职业院校的人才培养质量,为我国发展现代产业经济提供大批掌握精湛技艺并具备创新能力的高技能人才,又可以为我国经济发展方式转型升级战略的有效实施提供人才动力。拟通过回顾现代学徒制历史,及对其内涵与特点的描述,总结概括出高职院校在人才培养中存在的问题,并最终提出在高职院校推行现代学徒制的意见和建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 尚慧文  高鹏  
高职院校当前改革的一项重要任务就是通过转型发展,构建有利于学校科学发展的体制机制,从而更好地适应经济社会发展的需要。这种转型对推动高职教育科学发展、助推我国经济转型升级极为有益。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱厚望  
推进产业转型升级,建设制造强国,需要大批高素质技术技能人才支撑。然而,目前我国高职院校存在专业结构不够合理、企业参与办学机制不健全、人才培养模式不适应产业发展等问题。文章结合长沙航空职业技术学院的实践,提出深化校企合作,构建校企协同联合体;优化专业结构,健全专业动态调整机制;开展现代学徒制培养,探索校企协同育人;推行实践教学星级评价,培养职业技能与素养高度融合的人才等路径,以促进教育与经济协同发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡颖  王慧  邵莉娟  陈劲节  郭君  
空间再造是新时代高校图书馆服务转型的关键举措,是图书馆谋求新发展的重要方式。通过分析高职院校图书馆空间再造的必要性,结合公共空间、功能空间、主题空间、信息空间建造的实践,明确图书馆服务的转型发展方向,并从人文关怀、主题创意、用户体验、生态环保方面探讨空间再造与建设的策略,推动高职院校图书馆事业创新发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁寒英  
在竞争日益激烈的环境下,高职院校需要凭借自身的优质服务来顺应多重利益主体的需求。现阶段,我国正处在经济发展方式转型与战略大调整时期,对高职院校提出了新的挑战。本文认为新时期高职院校发展具有独立化、协调化、开放化、协调化四个特点,指明了新时期高职院校转型发展的走势,提出高职院校转型发展要确立基础教学的立校系统、建构服务社会的兴校体系、打造应用科研的强效机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 魏小琳  
结合新建本科院校面临的阶段性问题和转型的内涵,本文提出新建本科院校转型发展定位应是有所侧重的多科性大学,转型发展的取向应是教学服务型大学,转型发展的策略应是有所为有所不为,转型发展的内生动力应是完善基层学术组织、优化内部管理体制,从而从结构到形态、从形式到内涵真正实现向现代大学的转型发展。
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