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[期刊] 图书馆
[作者]
王余光 熊静
魏晋时期,纸张取代简帛成为了最重要的书写工具。载体形态的变革,对阅读产生了重要的影响。与简帛时代相比,进入写本时代后,人们阅读对象的类型更加多样,阅读人群的规模不断扩大,通俗阅读也随之兴起,展现出与前一个时代截然不同的特征,是我国古代阅读史上的第一个转型时期。
关键词：
造纸术 阅读转型 阅读史
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄忠顺
阅读遭遇耐心丧失与信息泛滥的夹击,催生了阅读替代技术的勃兴。从这一视角看"数字人文"的方兴未艾,其人文学的生态不容乐观。当人文学"以意逆志"、"以心会心"、灵晤对话的基础被一套数学逻辑接替之后,其所处理的信息之巨又完全超出人的阅读经验所能掌控的范围,就极容易形成一种技术认知霸权,使人文精神遭受贬抑。
关键词：
阅读耐心 技术替代 数字人文 人文学
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
袁曦临 王骏 刘禄
网络及数字化技术的发展,在促进文字信息激增和阅读载体形态改变的同时,也改变了读者的阅读行为和阅读习惯。本研究采用实验方法从阅读理解和记忆保持层面研究纸质阅读与数字阅读的差异。研究发现:对于同一阅读材料,相比纸质阅读,数字阅读更倾向于跳读和略读;在理解认知方面,两组对于简单信息的处理加工表现无差别,但数字阅读对于复杂信息的认知加工效果略差;在长期记忆方面,数字阅读表现逊于纸质阅读,内化阅读材料的能力较弱。研究揭示,在数字环境中读者有必要训练自己对两种阅读方式的适应度,以获得阅读理解效果的整体提升。图2。表3。参考文献12。
关键词：
纸质阅读 数字阅读 阅读理解 认知能力
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
金嘉毓 陈冬梅
文章通过对电子超文本与普通纸质文本差异的分析,探讨了网络阅读与纸质阅读各自的功能定位,由此对网络时代用户进行网络阅读与纸质阅读的行为作出分析结论。
关键词：
网络 阅读行为 网络阅读 纸质阅读
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
唐婷 史滋福 尹霖 谢云天
文章探讨不同媒介条件下阅读效果差异的产生原因,以认知地图理论为指导,寻求提升数字阅读效果的途径。通过实验研究方法,选取110名大学生读者,设计纸本书阅读及其等效电子书阅读、弱化背景信息线索的Word数字阅读,对比3种阅读条件下的阅读效果和性别差异。研究发现,纸本书组和等效电子书组的阅读理解成绩、沉浸感得分均显著高于Word组,疲劳感均低于Word组;男女生在3种阅读条件下表现无显著差异。影响阅读效果的主要因素并非使用何种媒介,而是文本呈现形式能否促进认知地图的构建,在此基础上对图书馆数字阅读服务提出建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴礼志 洪星
[目的 /意义]比较有声阅读与数字阅读、纸质阅读在阅读效果及认知负荷上的差异，为不同场景下阅读方式的选择及阅读资源建设提供科学依据。[方法 /过程]运用对照组实验方法，选取两种不同类型的阅读材料，借鉴PISA阅读理解测评框架编制问卷测试阅读效果，利用NASA-TLX量表对认知负荷进行测量。而后通过描述统计与混合模型方差分析对实验结果进行定量与定性分析。[结果 /结论 ]有声阅读在简单记忆阅读效果上与数字阅读、纸质阅读没有显著差别，但在深层次阅读效果层面不如数字阅读和纸质阅读。有声阅读的体力负荷与受挫负荷显著高于纸质阅读，有声阅读的努力负荷显著高于数字阅读。据此提出不同阅读方式的适用场景。
关键词：
有声阅读 数字阅读 纸质阅读 阅读效果
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张钦恩
在现代技术条件下,纸质书、网络、图书馆均为传播交流知识信息的媒介与工具,纸读、网读、馆读均构成有效的阅读方式,在阅读过程中要善于运用和组合。将这三者进行比较,馆读乃是最优最理想的读书境界。
关键词：
阅读 纸读 网读 馆读
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周钰 王娟 陈憬 李永锋
本研究采用行为实验和眼动追踪记录的方法,考察了不同信息载体对文本阅读的影响。实验结果表明:数字化阅读与传统纸质阅读的文本理解效果无显著差异;不同信息载体间加工的差异会受到文本类型的影响:与电子阅读器和纸质媒介相比,在平板电脑上阅读说明文的注视时间显著长;与笔记本电脑和纸质媒介相比,在电子阅读器上阅读小说的注视时间显著长。总的来说,数字阅读与纸质阅读会受到设备类型和文本类型的共同影响,但两者在阅读效果上并不存在显著差异,数字阅读可以在教育领域进行推广。
关键词：
信息载体 文本阅读 眼动 文本类型
[期刊] 图书情报工作
[作者]
程文婷 王军
［目的 ／意义］电子绘本种类繁多，交互丰富，对学龄前儿童吸引力强。相比阅读传统纸质绘本，学龄前儿童在阅读电子绘本时与父母的交流少。本文对这一现象进行深入分析，并解释以下两个研究问题：其一，当把交互功能降到最低时，父母和儿童之间的交流是否会增多；其二，在阅读传统纸质绘本时亲子交流的内容和行为。［方法 ／过程］研究针对５－６岁的学龄前儿童以及其家长设计了实验，实验过程中，采用观察记录和录音两种方法收集数据，并采用扎根理论对数据进行分析。［结果 ／结论］实验结果表明，去除大部分交互功能之后，在阅读电子绘本时父母和儿童之间的交流仍然很少。在阅读纸质绘本的过程中，儿童会通过提问和强化故事内容的方式来表达．．．
关键词：
电子绘本 阅读 亲子交流 设计
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
徐扬 赖纪瑶 王冰璐 刘姝雯
人们的阅读习惯在信息时代发生了深刻变革,生活节奏的加快使得微阅读应运而生。不同于浅阅读,微阅读强调知识的快速获取,而纸本微阅读仍有很多可探索的空间。文章借鉴法国公共场合"短故事分发机"的运营模式,提出了一种全新的纸本微阅读新模式——云资源微阅读,为用户在碎片化时间阅读提供便利优质的纸质文本,构建了纸本阅读新模式,为解决当下阅读浅表化问题、更好地倡导全民阅读、建设书香社会提供有益的探索。
关键词：
微阅读 云资源 运营模式 纸本阅读
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
宋培 白雪洁 李琳
构建多部门一般均衡模型，定量分析数字化赋能对要素替代和产业结构转型的影响机理，并利用中国2009—2019年省级面板数据展开实证检验。研究发现：数字化赋能对要素替代和产业结构转型的影响受到家庭消费偏好、要素替代弹性以及产业要素密集型特征等多种因素影响；当前中国的数字化赋能会推动产业结构向服务化转型，促使工业部门使用资本替代劳动、服务业部门使用劳动替代资本，这意味着服务业将成为吸纳就业的主要部门；数字化赋能对要素替代和产业结构转型的影响存在显著的区域和时间异质性；市场机制是数字化赋能发挥作用的关键渠道。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
朱纯福
大型商业银行经营结构转型是健全金融体系,实现科学发展的战略选择,也是以创新为驱动力的技术替代过程。银行技术替代分为不变收益的静态替代和不变效益增长率的动态替代,涉及替代率、替代弹性、规模报酬等概念,具体又有添加型、驱逐型和互补型等三种不同的替代方式。根据均衡唯一性需要满足的条件,分析总替代和净替代,并将替代的效益函数具体化,为银行经营结构转型和优化升级提供决策方法和工具。基于某大型银行的业务数据,选取个人零售业务、公司融资业务及支付结算渠道,对银行技术替代进行实例证明,体现微观经济学技术替代在银行经营结构转型中的应用价值。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
龙丽 刘青 屈会芳
分析网络技术对纸本阅读现状的影响,从国家、社会和阅读模式三个层面探讨纸本阅读实现自身变革的策略和途径,在此基础之上对纸本阅读的未来发展趋势进行预测和展望。
关键词：
纸本阅读 网络阅读 趋势
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王素芳 李文雨泽
后疫情时期线上线下混合教学常态化下，电子教材的阅读和学习效果需要更多关注。招募65名高校学生作为被试对象，以《法理学》教材（纸质和电子版）为阅读材料，运用随机对照实验和访谈法，解释纸质和电子教材在阅读理解效果和阅读策略等方面的差异，可以发现，在浅层理解效果、信息整合程度以及批判评价方面，电子教材存在劣势。在阅读速度、感知学习、疲劳感、认知负荷和沉浸感等心理过程方面差异不大，仅在认知负荷的体力需求和沉浸体验的掌控感上差异显著。在阅读行为模式上二者无显著差异，但纸质载体下学生会使用更多策略。认知地图机制,特别是元理解和其他阅读策略的运用可以部分解释电子教材效果劣势。高校图书馆应增强数字阅读素养和阅读策略培训等。
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