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[期刊] 全球教育展望  [作者] 张晓蕾  黄丽锷  
归纳学界对教师学习与专业发展议题展开的研究探讨,认知心理学和专长发展理论视教师的学习与专业发展是从新手到专家的过程;情境学习及实践社群理论认为教师的学习与专业发展将因循从边缘走向中心的发展轨迹;新近研究者受文化历史活动理论启发认为在变革情境中教师的学习和专业发展是不同学习活动系统间、不同领域学习参与者间边界跨越与杂合的发展过程。不同理论路向对此议题的讨论为当下我国教师教育、教师教学工作环境品质与改进及教师学习和专业发展的深入研究给予启示。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 齐晓斋   孙剑忠  
一、解放前上海商业状况开埠前,上海已是一个初具规模的国内贸易枢纽港。早在宋代国内贸易已初具规模,清康熙23年,江、浙、闽、广海禁解除,翌年上海设立海关,上海逐渐成为贸易大港。十九世纪初,上海的埠际贸易已很发达,交易的商品各有较固定的流通方向和路线。大豆、豆饼、豆油、杂粮、棉花、棉布是上海在南北埠际贸易输出输入中最大宗的货物。当时,上海每年约需运入豆饼950万担、粮食100万石、食糖50万担,输往各地棉花约50万担。开埠后,外贸推动内贸,上海成为全国内外贸易中心。上海辟为商埠后,外贸迅速发
[期刊] 旅游科学  [作者] 王逢祥  戴平  崔丽萍  李战  冯润民  
旅游业是兼具经济、社会、环境和文化四大功能的现代朝阳产业,上海市委、市府把上海旅游定为综合型都市旅游。这不仅是立足于上海旅游业发展的综合优势,而且是立足于21世纪旅游业的可持续发展的战略。本文从上海发展都市旅游的优势条件、目前在推进都市旅游可持续发展中的问题及对策进行论述。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 顾海兵  祝瑜蔚  
通过分析国内外高校经济类院系共2453名教师的受教育背景以及国内16所高校和国外12所高校的"学术近亲"情况,发现我国高校经济类院系的学术近亲度简单平均值与国外同类院系相差超过5倍,加权平均值的差距则达到了近6倍,且学术近亲度的水平较国外高校而言更加分散。同时,发现高校学术近亲度有随着学校专业排名的增加呈现出递减的趋势。另一方面,虽然国外各高校间的人才交流更为频繁,但是国内与国外有海外教育背景的教师比例相对接近,且均处于较低的水平。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 赵春明  
南亮进先生是日本有名的经济学家,多次来我国视察,在《中国经济的发展——与日本的比较》一书中作者提出了很多发人深省的观点,这些看法虽然完全是作者本人的认识,并有很多待探讨的问题,但介绍出来由读者去鉴别取舍还是很有参考价值的。
[期刊] 财贸经济  [作者] 宋璇涛  
区域定位问题是区域经济研究的重要问题之一,是确立区域发展思路、制定发展策略的基础。本文运用区域经济学和发展经济学的基本理论,结合经济地理学和经济增长阶段论的观点,借鉴我国学者的分析方法,以特定区域的定位分析为对象,提出纵横综合定位的基本思路,并以中部地区分析为例简要介绍了这种分析方法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 姜大源  王泽荣  吴全全  陈东  
当代世界职业教育的发展,具有纵横交替的特点。职业教育作为一个巨系统,其体制表现为系统的架构,是静态的制度、规则、组织,其机制表现为系统的运行,是动态的工作方式、组分关系、变化响应。体制与机制的好坏,取决于职业教育自适应系统的优劣。这就必然引发哲学的思辨与处置:"实然"是经验的表述,"应然"是理性的论断。基于"实然"的灵活性与基于"应然"的规范性的互补,要求洞察和研究的敏锐与深刻:在职业教育发展与改革之中无序的实然,经由序化的处理,进而实现有序的应然,是推动职业教育发展与改革的应有之义;而有序的应然,遭遇无序的随机事件,却又必须做出恰当的应对,去依据变化了情境、条件,形成基于应然的有序的实然,从...
[期刊] 会计之友(下旬刊)  [作者] 令媛媛  张粟  李定安  
自Modigliani和Miller提出MM理论之后,资本结构和公司价值之间的关系一直是理论界和实务界关注的焦点。本文先以时间发展为线索,从纵向的角度阐述西方资本结构理论与其他理论交融发展的演变态势,然后顺着"公司融资结构——经济主体行为——公司价值"这一线索,从横向的角度分析现代资本结构理论的脉络,即资本结构作为一种公司内部的制度安排,同时亦作为一种信号,通过外部资本市场环境影响公司价值。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 叶文虎  陈国谦  
本文通过研究人与环境的辩证关系,提出了物质生产、人的生产和环境生产是可持续发展系统的基本模型,分析了三种生产之间的和谐关系,并对深化环境影响评价、开展环境建设、建立新伙伴关系等问题进行了探讨。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 崔向阳  钱书法  
研究分工发展决定因素的分工发展理论可以划分为三大流派:交换视角的分工发展理论、生产视角的分工发展理论、历史视角的分工发展理论。这三大流派从不同的研究角度分析了决定分工的因素,具有各自鲜明的学术特点,在分工理论体系中均占有一席之地。但比较起来,马克思的历史视角的分工发展理论更具有说服力。
[期刊] 世界经济  [作者] 郭彦芳   刘明达  
北京人民银行金管处副处长 张克俭 去年北京证券市场的总发行量为4亿元(包括企业短期融资债券),其中建行发行的就占50%,为证券市场的发展做出了巨大贡献。如果今年中国人民银行总行给我们下达了足够的规模,就可以发行到12亿。今年,据分析发行证券的需求量会很高。最近,每天都有企业到银行申请发行债券,企业的动向比较敏感,态度也很积极,行为更加明确。这是今年证券业的第一个特点。第二个特
[期刊] 技术经济  [作者] 许正良  张颖丽  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈向明  
教师"专业发展"和教师"专业学习"是教师教育界和研究界比较流行的两个概念,它们是在什么历史背景下出现的?发挥了什么现实功能?反映了对教学作为一门专业的什么理解?本文对这两个概念进行了分析,说明它们在知识观、对教师职业的理解、教师的培养方式以及教师质量评估标准等方面所存在的差异。教师"专业发展"的概念将教师作为有"缺陷"的人,按照事先制定的标准,通过集中培训的方式,将固定不变的知识传授给教师。而教师"专业学习"的概念更注重从教师真实的学习体验出发,理解教师针对自己工作中的具体问题、与教师同行和外来专家共同建构知识的过程。虽然它们的产生具有历史时间性,在空间上承担了不同的任务,但是如果我们对其异同...
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