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[期刊] 中国高教研究  [作者] 林梦泉  陈燕  任超  王红梅  周天华  车金恒  
新时代大学学科建设绩效评价成为当前我国高等教育发展战略的新需求。通过分析学科建设绩效评价的研究现状,探究了成效评价与绩效评价的内涵关系,提出了广义绩效评价概念。在此基础上,提出了约束条件下的学科建设绩效评价理论体系和实现路径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王兵  归柯庭  黄红富  王纯  
认为学科建设项目是一种新兴的项目组织形式,在国家推进公共财政支出管理体制改革的背景下,亟须建立和完善学科建设项目的"投入一产出"绩效评价体系。学科建设项目的投入和产出之间具有非直接关联性、时滞性和异质性等特点;学科建设项目绩效评价体系构建的关键是要确立一个标准,完善两项制度,构建三类组织,实施四种控制,形成具有学科建设项目特色的"投入一产出"绩效评价体系。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 陈靓秋  
研究采用2006-2017年我国面板数据对金融约束条件下,居民消费需求与经济增长的关系进行了实证分析,结果表明:金融发展水平对消费需求的经济贡献效应具有显著约束作用,随着金融发展水平的提升,这种约束作用在逐渐减弱,居民消费需求的经济效应也在逐渐增强;同等金融约束环境下,城镇居民消费需求的经济效应相对较大。因此,要进一步深化金融供给侧改革,推动城乡金融服务供给能力的提升,促进区域间金融业均衡发展,为消费需求与经济的持续增长奠定良好的金融环境。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张学军  成静  
由于传统成本会计管理系统在企业决策上的局限性,"阿米巴"、"内部核算交易"、"有效产出会计"等现代财务管理体系应运而生。有效产出会计作为约束理论的产物,在西方国家的制造业、服务业以及非营利组织中都有广泛应用,在我国的研究则多局限于生产决策,且缺乏基于有效产出会计管理系统所设定的绩效评价体系。本文通过对传统成本管理系统和有效产出会计管理系统进行比较,引进新型评价指标并阐述其现实意义,意在推进有效产出会计在我国的应用。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张学军  成静  
由于传统成本会计管理系统在企业决策上的局限性,"阿米巴"、"内部核算交易"、"有效产出会计"等现代财务管理体系应运而生。有效产出会计作为约束理论的产物,在西方国家的制造业、服务业以及非营利组织中都有广泛应用,在我国的研究则多局限于生产决策,且缺乏基于有效产出会计管理系统所设定的绩效评价体系。本文通过对传统成本管理系统和有效产出会计管理系统进行比较,引进新型评价指标并阐述其现实意义,意在推进有效产出会计在我国的应用。
[期刊] 财贸研究  [作者] 孙洪庆  
在转轨经济中正确评价企业绩效已成为政府、市场和企业普遍关注的现实问题,本文对建立转轨经济条件下的绩效评价体系进行了必要性分析论证,并对国内外企业绩效评价体系理论进行了综述,拟提出建立中国式的企业绩效评价体系的分析框架,以为中国式企业绩效评价体系的研究抛砖引玉。
[期刊] 经济师  [作者] 管友桥  
职业院校预算绩效评价指标体系的构建要从投入与产出的内在逻辑关系去探究,既要考虑国家财政对其人力、物力、财力的投入,也要兼顾职业院校教学、科研、社会服务等职能目标绩效的产出。通过立体式、全方位指标体系的构建,为客观地对其绩效评价提供标尺。
[期刊] 软科学  [作者] 张玲  刘艳彬  
通过对资源配置和环境的分类与刻画,将绩效划分为市场绩效和财务绩效;在此基础上,研究资源配置和环境对企业绩效的直接效应,并检验环境对资源配置各维度与绩效关系的调节效应。结果表明,财务资源配置对绩效有正效应,人力资源配置、产销配置、研发支出对绩效有负效应;环境作为解释变量显著影响企业绩效;调节效应检验中,动态环境对资源配置与绩效关系调节作用显著,而环境竞争性只对资源配置与财务绩效关系有显著调节作用,对资源配置与市场绩效关系的调节作用不显著。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 麦宇红  
教育部学位与研究生教育发展中心自2002年至2018年共开展了四轮一级学科整体水平评估,通过对四轮评估指标体系进行对比分析,探究学科评估指标体系沿革背后的根本规律,以学科与大学职能之间的承载关系为着眼点,阐释学科建设的方向。
[期刊] 中国财政  [作者] 刘国永  蒙圆圆  
近年来,我国各地财政部门大力推行预算绩效管理,完善绩效管理的制度框架,不断推动财政支出绩效评价工作向纵深发展。2017年,党的十九大报告提出"建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度,全面实施绩效管理",全面实施绩效管理得到空前的重视。财政支出绩效评价作为绩效管理的重要抓手,也引起了全国上下的高度关注。绩效评价质量也制约着预算绩效管理的质量,特别是当前绩效评价技术标准的缺失直接影响了绩效评价的质量。本文将从绩效评价现存的质量问题出发,探究其背后的深层原因,探讨绩效评价技术标准体系构建的必要性,并从实践层面提出绩效评价技术标准体系的建设思路。
[期刊] 经济地理  [作者] 何文举  周辉  
从构建互动性城市—区域系统,加速新型城乡一体化进程的视角,运用主成分分析等定量评价方法,对湖南13个州市主要城市在当前资源与环境约束条件下的辐射带动力进行分类评价和综合性评价,然后在此基础上针对存在的问题,探讨湖南城市发展的方向与对策,建议通过构造新型的城市增长和发展格局,促进湖南省域经济的"两型"化转型。
[期刊] 软科学  [作者] 陶经辉  张锦惠  
在建立评价指标体系的基础上,根据物流园区建设序列的评价和选择过程带有模糊性的特点,运用三角模糊数描述决策者的主观判断和定性分析,建立了加权模糊综合效应值评价指标,在此基础上,通过建立模糊整数规划模型,并利用三角模糊数中位值的大小比较方法,求解了该模糊整数规划模型,最后通过案例分析了该方法的应用。
[期刊] 教育研究  [作者] 薛天祥  
文章首先对科学方法论作阐释 ;然后用科学方法论探究《研究生教育学》理论体系 ,包括该理论体系的逻辑起点、中介概念、中心概念、后继概念、过渡性概念、逻辑终点 ,并提出《研究生教育学》理论体系的基本框架 ;最后对《研究生教育学》理论体系的逻辑起点作具体分析、论证 ,说明确定逻辑起点是构建《研究生教育学》理论体系最重要的工作
[期刊] 中国高教研究  [作者] 童顺平  
"放弃论"的理论基础值得检讨,出现的原因值得重视。从学术史看,我国高等教育研究是沿着学科建设和问题研究两条轨道前进的,放弃学科理论体系探寻、构建是"逆势而行";从国别比较看学科建设是我国高等教育研究的优势和特色,放弃学科理论体系探寻、构建是"自废武功";从逻辑关系看学科理论体系研究和问题研究不是非此即彼的关系,放弃学科理论体系探寻、构建是"自束手脚";从研究使命看建立科学完善的理论体系是高等教育研究的重要任务,放弃学科理论体系探寻、构建是"自我放逐"。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李建伟  董香君  
学科建设是成人教育学的一项紧迫任务,作为一门新兴的现代独立学科,成人教育学科的建立和发展并非偶发,而是有其历史与逻辑的必然性和可行性。美国作为教育发达国家之一,其成人教育在长期改革实践中,逐步建立起一整套能充分反映成人教育本质和内在规律的学科体系。以代表人物及论著、学位点设立、专业组织和专业期刊等判定学科独立性与成熟性的标准为切入点,阐述美国成人教育学科体系建设取得的显著成就,可为我国成人教育学科体系日臻成熟与完善提供借鉴。
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