- 年份
- 2024(7775)
- 2023(11228)
- 2022(8164)
- 2021(7327)
- 2020(5819)
- 2019(12700)
- 2018(12237)
- 2017(23074)
- 2016(12261)
- 2015(13779)
- 2014(13382)
- 2013(12388)
- 2012(11120)
- 2011(9471)
- 2010(9829)
- 2009(9285)
- 2008(8139)
- 2007(7610)
- 2006(6699)
- 2005(6450)
- 学科
- 济(46091)
- 经济(46047)
- 管理(29052)
- 业(28519)
- 融(25373)
- 金融(25372)
- 中国(24961)
- 银(22515)
- 银行(22510)
- 企(22442)
- 企业(22442)
- 行(21937)
- 财(19956)
- 业经(16050)
- 农(15937)
- 贸(14686)
- 贸易(14675)
- 易(14494)
- 方法(14303)
- 地方(13409)
- 制(12984)
- 出(12449)
- 产业(12048)
- 数学(11679)
- 数学方法(11574)
- 财政(11212)
- 农业(11088)
- 中国金融(11057)
- 理论(9534)
- 政(9532)
- 机构
- 大学(157558)
- 学院(155980)
- 济(66441)
- 经济(64999)
- 管理(53014)
- 研究(50456)
- 中国(45707)
- 理学(44720)
- 理学院(44273)
- 管理学(43384)
- 管理学院(43119)
- 财(37646)
- 京(31605)
- 财经(27058)
- 科学(26916)
- 中心(25833)
- 经(24598)
- 江(24429)
- 经济学(23442)
- 所(23105)
- 范(22924)
- 师范(22753)
- 经济学院(21462)
- 农(20962)
- 州(20662)
- 研究所(20500)
- 财经大学(20104)
- 北京(19821)
- 融(19226)
- 银(18881)
- 基金
- 项目(101816)
- 研究(82996)
- 科学(79901)
- 基金(71762)
- 家(59708)
- 国家(59113)
- 社会(54669)
- 社会科(51957)
- 社会科学(51948)
- 科学基金(51340)
- 省(40881)
- 教育(38280)
- 基金项目(36704)
- 编号(35337)
- 划(32146)
- 成果(31178)
- 资助(27665)
- 自然(27113)
- 自然科(26564)
- 自然科学(26561)
- 自然科学基金(26076)
- 课题(24661)
- 国家社会(23469)
- 发(23335)
- 重点(22811)
- 项目编号(22453)
- 性(22158)
- 创(22051)
- 年(21843)
- 部(21789)
共检索到256115条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 特区经济
[作者]
王艳
红色文化数字化是数字时代教育理念的重大变革。思政课教学在红色文化数字化方面面临着资源缺乏，需深入挖掘和立体开发、资源的利用率不高，需加强有效使用、融入思政课不够深入，需优化等实践困境。为此，本文尝试从精度、广度、深度三重维度来设计开发数字化红色资源、搭建红色文化数字共享平台、优化红色文化数字化融入路径，以实现数字化红色文化的最大价值，不断提升思政课的亲和力和实效性，增强学生对思政课的情感认同和政治认同，从而实现思政课铸魂育人的效果。
关键词：
红色文化数字化 思政教学 困境 优化路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
巫程成 周国忠
数字化为职业教育发展提供了重要支撑。文章通过价值维度理论、数字韧性理论、技术接受模型和数字治理理论对数字化赋能职业教育的相关理论进行溯源，发现数字化赋能职业教育目前存在数字化赋能价值转换不强、职业教育学生数字素养不够、职业教育系统韧性不足、教育体系融合技术要素不深、职业院校治理不精准等困境。为此，建议建立职业教育供给同步体系、培养适应时代的学生数字化素养、智慧升级职业教育课程体系、打造职业教育数字治理闭环。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘雪倩
推进老年教育数字化转型是积极应对人口老龄化和构建终身学习的学习型社会的必然要求。我国老年教育的数字化转型，能满足个性化的老年教育需求、缓解老年教育供需矛盾、加强老年人的数字融入。但在实际的数字化转型过程中，存在诸多现实问题和困境。面对新形势，老年教育数字化转型需要在老年人数字化素养提升、学习资源建设、“适老化”学习平台开发、学习共同体培育及优质师资队伍建设等多方面有所作为。
关键词：
老年教育 数字化 转型发展
[期刊] 经济师
[作者]
周璇
红色文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，其中蕴涵着丰富的精神内涵和物质财富，而高校思政教育的实践教学部分则是思政理论课教学的延伸与拓展，二者的深度融合有利于更充分地发挥红色文化的激励和引领作用，培养高校学生成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。文章分析了红色文化融入高校思政实践课的路径，以便更好地通过思政实践课这一关键课程贯彻落实高校“立德树人”的根本任务。
关键词：
红色文化 思政实践教学 路径探究
[期刊] 中国土地
[作者]
王健
本文认为，将强烈的交易需求与农用地基础大数据系统衔接，从而构建全新的农用地交易数字化网络，是农用地利用效率提高和全生命周期发展的关键，也是实现交易标准化、业务规范化、数据统一化、信息对称化、平台可信化的先进管理模式的探索发展方向。
关键词：
数字化发展
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赛北
高校意识形态工作是中国特色社会主义事业中极为重要的一环。马克思主义大众化教育作为高校意识形态工作的核心环节,其成效如何,直接关乎培养什么人这个重大问题。当前高校马克思主义大众化教育面临教育内容不够丰富、教育方法不够多元以及教育效果不够理想的问题;破解问题的关键在于关注高校马克思主义大众化教育的现实性、增强实效性及把握整体性,从而使马克思主义大众化得以顺利实现。
关键词：
马克思主义大众化教育 困境 出路
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨忠东
手机网络信息化给高校思政工作带来了极大的冲击和挑战。这些问题主要表现在信息渠道的变化、思政主阵地的冲击和教师能力提高等方面。思政教育的方式变革、关注学生身心发展状况以及思政教师的能力提升应该成为高校思政工作的出路所在。
关键词：
手机网络信息化 高校 思政 困境与出路
[期刊] 农村经济
[作者]
钟德友
本文认为,农民工收入水平低、融入城市门槛高和参加社会保障难是农民工难融入城市的三大困境,为此,亟需从提高农民工收入水平、降低农民工融入城市门槛和完善社会保障制度等方面为农民工顺利融入城市扫清障碍。
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊花
作为一个新兴产业,文化创意产业较大的市场发展空间与稀缺的人才资源之间的矛盾日益突出,制约着文化创意产业的进一步发展。为了克服文化创意产业发展的人才瓶颈,高职院校应以提高人才培养质量为核心,主动将创新创业教育融入文化创意人才培养全过程,加强顶层设计,从培养文化创意思维、创新创业教育课程体系、加强文化创意师资队伍建设、丰富文化创意活动载体、搭建文化创意实践平台等五个方面着手,积极探索提高文化创意人才培养质量的实现路径,为文化创意产业提供智力支持和人才保障。
关键词：
创新创业教育 文化创意人才 困境 出路
[期刊] 改革
[作者]
马红梅 陈典
农业转移人口的内生资本关系着其城市融入,影响着市民化进程。构建西南民族地区农业转移人口城市融入的分位数回归模型的实证研究表明:农业转移人口陷入了强城市融入意愿与弱城市融入能力的困境。应培育集体社会资本以稳固城市融入意愿;对低城市融入能力群体需加强培训,增强其初始社会资本;加大对高城市融入能力群体健康的关注,同时增强其再生性社会资本。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李培涛
中国共产党领导全国各族人民在伟大革命与实践历程中形成了具有丰富内涵与独特育人功能的红色文化，它是物质文明与精神文明的统一，是物质文化与精神文化的融合。大量的革命文献、革命战争遗址以及红船精神、井冈山精神、长征精神、工匠精神等激励着亿万中华儿女奋勇向前。大力弘扬与传承红色文化，充分发挥其思政价值，创造性激发其教育作用，是新时代社会各界必须正视的重点问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
阎高程 潘建红
[期刊] 高等教育研究
[作者]
和学新 田尊道
在教育理论中国化的过程中存在着两种文化态度,一种是以学习先进为价值取向的激进态度,一种是以注重继承传统为价值取向的发展态度。这两种态度给教育理论中国化造成不同的文化困境。前者造成了中国教育学人学术生活与日常生活某种程度的分裂,国人对域外教育理论的盲目尊崇,中国教育研究原创精神和能力的缺乏。后者则面临着如何破旧立新和有效传承的挑战。走出教育理论中国化的文化困境,需要加强传统文化的学习与研究,改变先进和传统二元对立的思想观念,构建根植于传统的新视角。
关键词：
教育理论中国化 文化态度 文化困境
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张雪艳
推进一体化教学,实现理论教育和实践教学的融合,是化解高等教育人才培养问题的应然要求。然而,目前高校在一体化教学的过程中还面临着评价体系亟待完善、评价过程受到忽视以及评价缺乏有效监控等一系列评价困境。为保障一体化教学的有序开展,高校还需基于实用主义教育观,健全教学评价体系,优化教学评价过程,完善评价监控制度。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓鹏
红色文化与高校马克思主义信仰教育高度契合,其物质性、制度性和精神性面向,可分别融入高校马克思主义信仰教育的感知认知教育、行为规范教育、理想信念教育。高校马克思主义信仰教育要把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好。
关键词：
红色文化 马克思主义 信仰教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
