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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
於荣 张斌贤
二战之后半个多世纪的美国高等教育的发展大体上可以分为"繁荣"与"调整"两个阶段。在20世纪70年代之前,美国高等教育经历了史无前例的快速发展,建立了世界上第一个大众化高等教育系统,同时美国大学的学术地位也不断上升。20世纪70年代中期以后,美国高等教育进入了发展速度相对缓慢的调整时期。在这一阶段美国高等教育问题激增,在不断进行的调整中美国高等教育发生了与前一个阶段显著不同的变化。美国高等教育在战后的快速发展和取得的巨大成功与战后美国的强盛、美国社会和民众以及联邦政府对教育的重视与支持、美国高等教育系统本身
关键词：
繁荣 调整 美国 高等教育
[期刊] 教育研究
[作者]
毕宪顺
改革开放以来 ,我国高等教育改革和发展经历了恢复发展 ,加速发展 ,积极发展 ,大力发展四个阶段。本文从历史学、社会学、经济学、政治学、教育学等多学科角度研究高等教育的改革和发展 ,指出改革开放以来 ,我国高等教育走出了一条超常规、跨跃式、内涵外延交互发挥作用 ,促进规模、结构、质量、效益协调发展的道路。今后几年 ,我国高等教育发展仍将以外延发展为主 ,跨越一个大的台阶后 ,内涵与外延并举 ,实现高等教育可持续发展
关键词：
高等教育 发展道路 跨学科研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冷余生 解飞厚
研究高等教育的全面协调发展,首先要厘清发展的内涵和发展观的历史演变。讨论我国高等教育的发展是否全面协调,需要对50多年来高等教育的增长轨迹进行描述,以此做出评价。从其轨迹来看,我国高等教育的发展有时比较全面、比较协调,有时则是不全面、不协调的。要真正做到高等教育的全面协调发展,必须坚持决策的科学化、民主化,坚持质量第一原则和保证必要的投入。
关键词：
我国高等教育 增长轨迹 全面协调发展
[期刊] 教育学报
[作者]
徐辉
百余年来,美国政府和有关教育组织从适应时代发展的战略高度,在各个时期出台了一系列教育改革的措施和政策;一方面十分强调不断提高中等教育的普及率;一方面极其重视提高教育质量。可以说,美国高中教育追求的是以学术能力为内核的全面质量、整体质量的提升,走的是一条内涵发展和质量型普及之路。
关键词：
美国 高中教育 质量 普及
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元
本文是为《高等教育研究在中国》（英文本）而作。中国的高等教育研究领域规模宏大。文章首先回顾了中国高等教育发展轨迹的起点，然后综合、全面地介绍了近20年来，中国高教研究在高等教育学及其分支学科的建设，以及结合中国高等教育改革与发展的实际而进行的应用性研究这两大方面的情况，最后文章总结了中国高教研究的特点、优势，并作了美好的展望。
关键词：
中国高等教育研究 发展轨迹
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马陆亭 叶桂仓
高等教育是科学，也是实践和经验，还是艺术，复杂多样。从我国高等教育研究及其学科建设的历程来看，目前只处于一个＂承上启下＂阶段，全面构建高等教育学学科理论的时机尚未到来。３０多年来，高等教育研究在我国迅速成长，它们是制度建构、学科建设、问题导向、多学科参与和思想者引领的结果。但高等教育研究在学科发展、领域论、政策导向等方面遇到了诸多问题与挑战，辉煌背后存在着危机。借鉴国外高等教育研究道路，针对我们自己的问题，要在开展实证研究、加强智库建设、提升思想层次、协调两支队伍等方面务实地开展研究。
关键词：
高等教育研究 学科建设 历史 比较 发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘军伟 薛欣欣
高等教育学的实践价值是高等教育界的一个热门话题,多年来一直争论不休。通过在文献分析的基础上提出"高等教育学是高等教育事业顺利发展不可或缺的条件"的研究假设,并利用高教类文献数据、"双一流"建设高校数据和"双一流"建设学科数据对这一假设检验分析,得出"在高等教育事业发展中,高等教育学具有不可或缺性"的研究结论。通过研究进一步得出,扩大定量研究对增强高等教育学的不可或缺性有重要意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张惠
作为世界近代高等教育的发源地,欧洲有着悠久的学生流动发展史。随着知识经济时代全球人才争夺战的日趋白热化,跨境学生流动作为经济全球化发展的必然结果呈现出迅猛发展的态势。面对竞争与合作并存的国际局势,欧洲实施了革命性的区域高等教育改革,其学生流动呈现出一系列新的发展趋势。本文通过回溯欧洲高等教育领域学生流动的历史发展轨迹,探析其当代发展特点与趋势,得出对我国高等教育领域学生流动的重要启示。
关键词：
欧洲 高等教育 学生流动
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘奉越 闫树涛
德国是世界上成人教育较为发达的国家之一,致力于成人教育的专业化已有一百多年的历史。文章主要从法律保障制度、理论体系、专业权威、专业组织、教学机构等五个方面阐述德国成人教育专业化发展的历程。
关键词：
德国 成人教育 专业化 历史
[期刊] 比较教育研究
[作者]
戴维奇
侧重社会价值创造而非商业价值创造的社会创业是一种重要的创业形态。美国高校的社会创业教育起步较早，在提高公众社会创业意识、增加社会创业者的技能以及孕育新一代社会创业者等方面扮演了重要角色。２０世纪８０年代以来，美国高校社会创业教育经历了个人推动、社会拉动和产学互动三个不同的发展阶段，取得了一些有益经验。其中，社会创业教育依据社会创业者的实际需要设计教学内容，综合运用多样化的教学方法以提高转化能力，重视运用实践性与体验性的培养方式，以商学院为核心开展跨学科、跨学院培养，将周边社会创业社区整合到教学过程，可供我国高校社会创业教育借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫俊
中国共产党成立以来,我国高等职业教育主要经历了萌芽发展期、曲折发展期、探索发展期、蓬勃发展期和转型发展期等重要历史阶段。伟大的发展成就主要体现在完备的学校实践体系、健全的人才培养模式和多元的研究力量。展望未来前景,习近平新时代中国特色社会主义思想的贯彻将更加深入,现代化高等职业教育体系将更加成熟,高等职业教育办学特色将更加凸显,高等职业教育治理将更加健全。
关键词：
建党百年 高等职业教育 轨迹 成就 前景
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁振国
大众化进程一旦启动，就势不可挡，呈现加速发展的态势。高等教育大众化为每个人个性的平等发展带来了机会。从精英到普及的真正转型首先是价值观的转变。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李子江 张斌贤
１９世纪中后期是美国现代高等教育制度确立的重要历史时期，＂扩张＂和＂转型＂是这个时期美国高等教育发展的主要特征。一方面，以州立学院和大学等为代表的新型高等教育机构的出现丰富了高等院校的类型和结构，适应了不同人群接受高等教育的需要和社会对不同层次和类型人才的需求。另一方面，美国的高等院校开始了从传统的＂殖民地学院＂向现代的＂研究型大学＂转型的＂学术革命＂，促进了大学学术组织和学术管理的现代化，标志着美国现代高等教育制度的形成，奠定了美国高等院校迈向世界一流研究型大学的坚实基础。
关键词：
扩张 转型 研究型大学
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
孔荣 牛刚 李民寿
伴随科学技术的进步和工业化程度的提高 ,美国家庭小农场经历了从繁荣走向衰败 ,从资源集中走向资本集中 ,从家庭小规模经营走向规模经营的发展过程 ,这也是一个国家从农业化向工业化转变的必然趋势
关键词：
农业 家庭农场 规模经营
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