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[期刊] 中国高等教育  [作者] 吕兆丰  线福华  付丽  
如果说,2008年的医学教育大会在医学教育领域振奋了人心,那么2011年的医学教育改革工作会议就是进一步理清了医学教育改革建设发展的思路。在国家医药卫生体制改革的大背景下,遵循教育规划纲要提出的要求,沿着本次会议确定的方向,医学教育将迎来新的春天。首都
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘俊  
中央历来高度重视职业教育工作。近期,习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示。6月23-24日,国务院召开全国职业教育工作会议并印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,强调要深化产教融合、校企合作,提高人才培养质量。从推进人才培养模式创新,建立健全课程衔接体系,提高信息化教学水平等几个方面对提高职业教育人才培养质量做了具体部署,明确了建立产教融合的人才培养模式,形成有机衔接的职业教育课程体系,全面提升职业教育信息化教学水平等几项重要任务。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 孙家长  
长期以来,我们对社会主义卫生事业性质的认识,都只在“福利性”上作文章。这种传统的认识论,极大地束缚了我们的思想和行动,也极大地妨碍了社会主义卫生事业的发展。党的十三夫明确提出了"我国社会现在正处在社会主义初级阶段"的英明论断,这是我们考察和分析我们的一切工作的指导思想,同时也为我们再认识社会主义卫生事业性质指明了方向。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 宋兆琴  叶凌威  刘晓光  杨兆有  
为了适应农村卫生事业改革和发展的需要,黑龙江省卫生厅会同松花江行署卫生局组成人才需求调查组。调查了9个县,36个县级卫生单位,9个中心乡镇卫生院、6个一般乡卫生院、15个行政村卫生所。围绕三级网四个层次进行调查研究。一、三级卫生网四个层次的现状 1.县级单位:共调查8县,实有人数4448名,其中卫生技术人员3 361名,其人才结构,按职称分布是:(1)副主任医师级人员6名,占卫生技术队伍的0.1%,本科毕
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋毅  蒋达勇  
为谁培养人、培养什么人以及如何培养人,是教育工作必须解决好的根本性问题。高等教育肩负着培养大批拔尖创新人才和各类专门人才的使命。如何提高高等教育人才培养质量,培养和造就适应社会需求的拔尖创新人才和各类专门人才,是建设人力资源强
[期刊] 中国高等教育  [作者] 肖纯凌  
加快建立全科医生的培养制度,通过医学教育、医学毕业后教育及继续教育等途径培养全科医生,是2010年国家发展改革委员会、卫生部、教育部等6部门制定的关于《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》的核心内容。《规划》指出,到2020年,要通过多种途径培养
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵希田  常永青  
从人才培养模式的基本含义和特征出发,结合国内外人才培养模式构建出基于社会需求的高职人才培养模式,并进一步从培养目标、课程体系、实践教学、师资建设、教学改革方面对高职人才培养模式的实施策略进行了分析。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王守伦  
人才培养是高校的根本任务。地方高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,在推进高等教育大众化的进程中,肩负着为地方经济社会发展培养大批下得去、留得住、用得上的高素质应用型人才的神圣使命。因此,就地方高校而言,如何根据地方经济社会发展对人才的实际需求,着力加强应用型人才的培养,是提高自身社会服务水平和办学能力的重要命题。多年来,潍坊学院坚持以社会需求为导向,致力于高素质应用型人才培养,毕业生受到用人单位欢迎,平均就业率始终保持在90%以上,连续多年在山东省同类院校中名列前茅。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 曹方  
微电子对国家安全,特别是信息安全、网络安全和国防安全的作用越来越大。如何培养满足产业发展所需的人才是摆在我们面前的一个很紧迫的问题。文章描述了微电子产业人才需求结构及市场状况,分析了我国微电子人才培养中存在的主要问题,提出了加快我国微电子人才培养的措施建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 秦旺锋  
针对高职文秘专业招生就业两难的境地,从社会需求和高职院校文秘专业的办学定位两个方面,分析了用人单位对学历、专业和工作经验等方面的需求本质,指出了高职院校文秘专业办学定位不准、学生综合素质和业务技能薄弱等问题,并指出了对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张士  
随着中国经济的转型升级,社会对人才需求的变化日趋加剧,高职院校学生就业难与社会需求难以满足的矛盾日趋突出。面对这一挑战,必须构建需求导向的高职人才培养模式。首先,要转变人才培养观念,人才培养要与社会、区域经济发展紧密联系,以满足社会和区域经济发展的人才需求和服务于社会为目的。其次,培养目标定位在"专业有特色,教学有特点、学生有特长,就业有优势、创业有能力、发展有空间"的位置上。再次,建立满足社会需求的课程体系、实践教学体系;加强对学生毕业后的跟踪教育;建立需求导向的教学团队;建立相应的质量监控和评价体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周应佳  车海云  
人才培养作为高等教育最基本的功能,是衡量高等教育质量的首要标准。如何以人才培养为突破口,进一步提升高等教育的质量,这也是落实党的十八届三中全会精神,不断满足社会发展需求的重要内容。湖北工业大学遵循教育基本规律,结合学校实际,坚持"学生为本、因材施教、分类培养、自由发展"的人才培养理念,深入推进人才培养模式改革,围绕质量提升取得了明显成效。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 徐涛,陈增国  
我国关于卫生事业性质的研究,在80年代突破了单纯福利性的界限,1990年被确定为具有公益性的福利事业。尽管有了相当大的飞跃,但是仍有与建立社会主义市场经济体制不相适应之处,必须重新对其加以审视,客观地判断其应具有的属性,以利于确立其地位,发挥其作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 易毅  
高职教育面临区域转型和产业升级的历史机遇,"下得去、留得住、用得好"的高素质技能型专门人才,成为地方发展大量需求的人力资源。高职教育不仅要"服务学生成才",还要"紧贴地方发展",着力"地域性"和"依存度"。服务毕业生就业,服务中小企业走出困境,服
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 卢瑞华  
广东省位于祖国南大门,面积 17.8万平方公里,人口 6 800万。改革开放以来,全省人民在党中央、国务院的正确领导下,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,坚定不移地贯彻“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的方针,社会主义物质文明和精神文明建设取得了巨大成就,国民经济持续、快速增长,各项事业健康发展。1995年,全省国内生产总值5 440亿元,人均国内生产总值8 020元。与此同时,全省医疗卫生事业蓬勃发展,卫生资源配置、医疗网点布局日趋合理,医疗设施明显改善,医疗
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