标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1521)
2023(2207)
2022(1770)
2021(1424)
2020(982)
2019(2223)
2018(1731)
2017(2696)
2016(1802)
2015(1912)
2014(1878)
2013(1741)
2012(1654)
2011(1378)
2010(1387)
2009(1304)
2008(1338)
2007(1212)
2006(1063)
2005(1013)
作者
(5887)
(4739)
(4730)
(4439)
(2853)
(2212)
(2114)
(1862)
(1798)
(1672)
(1628)
(1559)
(1500)
(1498)
(1474)
(1438)
(1436)
(1408)
(1405)
(1403)
(1205)
(1179)
(1125)
(1059)
(1042)
(1021)
(1014)
(996)
(991)
(954)
学科
管理(6821)
(5812)
经济(5811)
(5662)
(5082)
企业(5082)
中国(2649)
(2554)
方法(2261)
业经(1986)
(1981)
财务(1977)
财务管理(1974)
企业财务(1929)
数学(1691)
数学方法(1653)
(1630)
教育(1596)
地方(1475)
理论(1438)
(1412)
(1334)
(1299)
农业(1270)
(1201)
贸易(1194)
审计(1176)
(1165)
教学(1109)
技术(1077)
机构
大学(25334)
学院(25005)
(9354)
研究(9325)
管理(9255)
经济(9144)
理学(7837)
理学院(7753)
管理学(7600)
管理学院(7560)
中国(6955)
(5940)
科学(5814)
(4799)
业大(4723)
(4665)
(4364)
(4298)
(4298)
研究所(4245)
中心(4066)
北京(3883)
(3759)
财经(3704)
研究院(3447)
(3376)
(3369)
师范(3338)
(3315)
农业(3263)
基金
项目(18028)
科学(14148)
研究(13047)
基金(12635)
(11786)
国家(11709)
科学基金(9779)
社会(8186)
社会科(7776)
社会科学(7774)
(7082)
教育(6403)
基金项目(6394)
自然(6344)
自然科(6196)
自然科学(6194)
自然科学基金(6092)
(5984)
编号(5007)
资助(4953)
重点(4382)
课题(4120)
成果(4116)
(3938)
(3695)
科研(3536)
(3521)
国家社会(3516)
(3322)
创新(3302)
期刊
(10133)
经济(10133)
研究(8576)
中国(6719)
教育(5443)
学报(4839)
科学(4416)
(4079)
大学(4017)
管理(3789)
学学(3730)
(3411)
林业(2805)
技术(2602)
农业(2237)
(2176)
金融(2176)
财经(1839)
经济研究(1710)
(1622)
职业(1606)
业经(1530)
(1527)
会计(1430)
业大(1418)
图书(1352)
统计(1317)
财会(1317)
科技(1309)
技术经济(1223)
共检索到40657条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 浩歌  
把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务,这是即将启动实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》最为关切的一个重大问题,也可以说是一条主线,是主旋律。关于教育质量,教育部长袁贵仁在年度工作会上有过精辟论述,他指出:质量是教育的生命,没有质量的持续提高,规模和数量扩大的社会效益就会大打折扣;要使中国教育"由大变强",必须紧紧扭住提高质量这个核
[期刊] 中国高教研究  [作者] 逄锦聚  
远清名誉会长《我的教学改革情结》一文(《中国高教研究》2015年第9期),立意高远,心系教学,言语平实,情真意切,读后使我似乎又回到了世纪之交。在他领导下,在南开大学教学管理岗位上,与老师同学一道,转变教育观念,狠抓教学改革,致力提高质量的时光。那时候,随着以建立社会主义市场经济体制为目标的改革的深化和对外开放的扩大,我国高等教育出现了思想空前活跃、事业空前发展的可喜局面。一批
[期刊] 中国高等教育  [作者] 庐岩  
不断提高质量,是高等教育的生命线,也是我国高等教育发展的必由之路。党的十六大以来,高等教育战线深入贯彻实践科学发展观,坚持以提高质量为核心,走内涵式发展道路,进入了高等教育改革发展的历史新阶段,迈上了由高等教育大国向高等教育强国的新征程。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张大良  
党的十八大对办好中国特色社会主义高等教育提出了新要求、做出了新部署。十八大报告强调"把立德树人作为教育的根本任务"、"培养学生社会责任感、创新精神、实践能力"、"深化教育领域综合改革"、"推动高等教育内涵式发展",为我国高等教育在新的历史时期深化改革、科学发展进一步指明了方向,提出了更高要求。一、学习贯彻党的十八大精神,把提高质量作为高等教育发展的核心目标学习贯彻党的十八大精神,要把提高质量作为高等教育发展的核心目标,努力体现"四个必须"的工作要求:必须坚持以科学发展观统领高等教育改革发展,树立科学的高等教育发展观,更加坚定地走以质量提升为核心的内涵式发展道路,统筹协调、优化结构、强化特...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周建松  
高等职业教育在经过30年大发展,尤其是实施国家示范性建设计划后,应该如何发展,走什么样的发展道路,是摆在整个高职教育战线的重大课题。在回顾分析高职教育发展观历史演变,高职教育发展机遇、条件和环境的基础上,提出了确立"以提高质量为核心的高等职业教育发展观",分析了以提高质量为核心的高等职业教育发展观包含:以生为本的质量观、全面发展的质量观、特色发展的质量观、多样发展的质量观等主要特征。在此基础上,从稳定规模、培养适需人才、办出特色、依托行业、强化校企合作、加强双师队伍建设、实施开放办学等方面阐释了构建以提高质量为核心的高等职业教育发展观的实现路径。
[期刊] 中国审计  [作者] 刘安人  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马树超  
增强职业教育吸引力与提高质量应互为前提。职业教育吸引力越低,其提高质量就越困难。目前,就读职业学校是绝大多数学生无法考取普通高中后的无奈选择。学生及家长对教育类型的选择,归根结底反
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张大良  
贯彻落实中央领导在全国教育工作会议上的重要讲话精神和教育规划纲要,是今后一个时期我国教育改革发展的重要任务。以提高质量为核心加快推进高等教育改革发展是建设高等教育强国的基本要求。为此,要深化教育教学改革、推进体制机制创新、优化专业和人才培养结构、建立健全质量保障体系、大力推进高等职业教育改革发展、加快推进继续教育改革发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 罗维东  
作为高校教育工作者,我们学习领会十七大精神,关键是要深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质,进一步明确发展方向,坚定走科学发展道路的决心和信心,提升整体谋划和领导学校科学发展的能力,切实推动学校又好又快发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐梅  
十八大报告把"努力办好人民满意的教育"作为改善民生和加强社会建设的首要任务,从教育优先发展、全面贯彻党的教育方针、教育事业协调发展、教育改革创新、促进教育公平、教师队伍建设等6个方面对教育工作作了全面部署,突出强调推动高等教育内涵式发展。作为高教界党的十八大代表和省级教育行政部门负责人,我认为,高教战线学习贯彻十八大精神,就是更加坚定地走中国特色高等教育发展道路,以提高质量为核心,推动高等教育内
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁贵仁  
在21世纪第二个十年的初始之年,我们在南京召开第四届中外大学校长论坛。作为论坛的宗旨,"启迪领导智慧,憧憬大学未来",始终是与会校长和嘉宾朋友们的共同心愿。特别是在经济全球化深入发展、国际交往日益频繁的新形势下,构筑一个高层次的教育交流合作与政策对话的平台,对中外大学加强相互了解和信任,促进大学之间、大学与企业之间的实质性合作,具有十分重要的意义。本
[期刊] 中国远程教育  [作者]
教育部部长袁贵仁在第四届中外大学校长论坛上发表演讲指出,未来中国的发展,离不开高等教育提供的人才和智力支撑,离不开根植于高等教育的知识创新和技术应用。站在新的历史起点上,中国高等教育将把提
[期刊] 企业管理  [作者] 郭广昌  
回顾复星走过的路,我们做了三件事情。首先,我们在合适的时间做了合适的投资,包括黄金、地产、钢铁、矿业、商业的投资都是比较成功的。这些投资项目之所以成功,主要是基于我们对中国经济的理解,对"中国经济增长动力"的理解。比如,复星一直非常重视医药产业,所以我们对医药产业长期关注、长期投资。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张政文  
在我国高等教育由精英教育向大众化教育迈进的过程中。地方综合性大学在国家政策的引导下,依靠其特有的综合优势,普遍实现了跨越式发展。作为地方综合性大学,黑龙江大学在"十五"期间就把握住了历史机遇,适时采取以外延发展为主的发展模式,办学规模迅速扩大,办学条件得到极大改善。通过整合、扩大优质教育资源,已发展
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除