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[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙玲
瑞士具有重视教育、研究和革新的优良传统,是一个开放和易于融入国际社会的国家。高水平的教育和培训是其主要优势之一,瑞士非常重视教育与劳动力市场和社会现实需求紧密结合,在高等教育层面,瑞士的应用科学大学是将理论与实践紧密结合的典型。瑞士应用科学大学体系已经日臻成熟,在高等教育领域占据了独特地位。
[期刊] 中国劳动
[作者]
唐山劳动高级技工学校(技师学院)直属于河北省唐山市人力资源和社会保障局,是一所拥有50年办学优势和文化积淀,以培养中、高级技工及技师等技能型人才为主的全日制中等职业院校。学校总占地530亩,建筑面积16万平方米,总投资4.6亿元。在校生规模9000人,每年短期培训6000人以上。学校拥有行政办公楼、教学楼、图书信息中心楼、实验楼、多媒体教学楼、实习实训楼、多功能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
广西生态工程职业技术学院用多年的行动践行着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的具体要求:"增强社会服务能力。高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。推进产学研用结合,加快科技成果转化,规范校办产业发展。"这是高职学校发展的题中之义,更是学校发展的内在动力。广西生态工
[期刊] 开放导报
[作者]
彭小霞
将社会治理理论引入精准扶贫精准脱贫治理具有必然性:从理论意蕴上看,社会治理理论与精准扶贫精准脱贫具有内在契合性;从现实功能来看,社会治理理论符合精准扶贫精准脱贫的新时期要求。然而,精准扶贫精准脱贫治理实践,仍存在社会主体参与不足、基层政权作用发挥不够、村民主体性缺位、法律供给缺失等问题。应加强激励和引导,积极推进社会主体参与精准扶贫精准脱贫;合理定位职能,发挥基层政权在精准扶贫精准脱贫治理中的积极作用;重视主体性培育,提高村民在精准扶贫精准脱贫中的主动性;完善法律制度体系,为精准扶贫精准脱贫治理提供法治保障。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蓝建
非正规教育是第二次世界大战后出现的应对教育脱离发展需要挑战的途径。与各方面发展的紧密结合是非正规教育的最重要特征。目前已成为终身学习的支柱。世界各国都已将非正规教育纳入国家教育发展战略。面对我国社会当前的教育要求和挑战,需要重视和发展非正规教育。提高对非正规教育作用的认识,建立专业性的能力或职业资格认证机构,明确法律地位,建立相应政府机构。
关键词：
终身学习 非正规教育 教育发展战略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
多年来在国际竞争力总排名中始终居于全球榜首的瑞士,其"优异的创新能力"得益于瑞士对职业教育的极大重视。面对21世纪经济全球化带来的挑战与机遇,瑞士于2004年1月1日实施新的联邦职业教育法,明确提出了一个全新的高等职业教育概念,首次将普通高等教育之外的职业教育置于一个统一的体系之下,使高等职业教育,即第三阶段教育B类教育,与大学和专业大学(高等专业学院),即第三阶段教育A类教育并列,构成新的瑞士高等教育体系,从而使得职业教育的价值认定可以与高等教育相比照。学习和借鉴瑞士的这一经验,根据中国国情,实现中职与高职的衔接和沟通,并在中等职业教育之上,于第三阶段教育B类层次建构高等职业教育,将为中国职...
关键词：
高等职业教育 瑞士 创新 启示
[期刊] 财经研究
[作者]
李炳坤
推进科学技术与经济建设的紧密结合李炳坤ＳｔｒｅｎｇｔｈｅｎｔｈｅＴｉｅｓｂｅｔｗｅｅｎＳｃｉｅｎｃｅ，ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎｄＥｃｏｎｏｍｉｃＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ￥（ＬｉＢｉｎｇｋｕｎ）ＭａｉｎＰｏｉｎｔｓ：ａ）Ｆｕｒｔｈｅｒｌｅａｒｎｔｈａｔ...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨河
推进高校党建工作,必须把党建工作与高校实际相结合,找到能够有效激发高校师生思想认同和精神共鸣的工作载体。将弘扬大学精神与推进高校党建工作紧密结合,对于扩大高校党建工作的群众基础,提高党在高校知识分子中的影响力和凝聚力,具有重要推动意义和作用。当前,高校党的群众路线教育实践活动已经全面开展,应当高度
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张异宾
以理论学习为根本，推动思想建设制度化。以严明纪律为核心，推动党内政治生活规范化。以干部选拔为抓手，推动管理体系科学化。党的十八届六中全会总结了我们党开展党内政治生活与党内监督的历史经验，分析了全面从严治党面临的形势和任务，强调坚持思想建党与制度治党紧密结合，开启了全面从严治党向纵深推进的新征程。当前，深入学习贯彻十八届六中全会精神，是全党全国人民的一项重要政治任务。学习贯彻好全会精
[期刊] 中国高等教育
[作者]
戴志明 杨荣新
随着高等教育大众化进程的加深,地方高校在发展过程中出现了同质化现象。这种现象影响了地方高校教育质量的提高和健康持续发展,也为人们所诟病。任何现象的出现,肯定有内部的原因所在。同质化现象的出现,迅速的高等教育大众化进程只是其推手之一,根本的原因还在于大家对于"什么是特色","怎样形成特色"这两个问题认识的模糊。面对未来高等教育发展环境的变化,大理学院深刻认识到鲜明的办学特色不仅仅是地方高校得以发展的发动机,更是安身立命的根本。在长期的办学过程中,我们
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨昌鹏
坚持产学研紧密结合,是高职教育人才培养模式的本质要求,也是高职教育发展的现实需要,更是高职院校创新发展的特色所在。产学研结合模式通常有“产学(工学)双结合”、“学研双结合”、“产研双结合”、“产学研三结合”等多种模式。然而,实现结合的重要
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王革 张景书 杨胜良
中国大学呈现出两个重要的发展趋势:一是特色,二是产学研结合;特色是大学立校之本,产学研结合是大学发展的必由之路;建设世界一流大学和国际知名高水平研究型大学,必须突出和发展产学研结合的办学特色。西北农林科技大学坚持产学研紧密结合的办学特色,在创建国际知名高水平研究型大学中走出了一条与众不同的发展道路。
关键词：
大学特色 产学研紧密结合 高水平大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨金华
作为高职院校教学体系中的重要组成部分,实践教学贯穿于高技能人才培养的全过程,是提高培养质量的关键。实训实习基地是实施实践教学的基础,加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。多年来,云南交通职业技术学院始终坚持走“行业办学校,学校办企业,融入经济建设,产学研紧密结合育人”的办学之路,坚持按照教育规律和市场规则建设实训实习基地,促进了工学结合人才培养模式的形成,极大地提高了毕业生的就业竞争能力。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
方如章
在信息技术革命的大潮中，高校图书馆信息服务的主要对象是本校教师；信息服务的主要方法是紧密结合本校教学科研实际。本文结合本馆情况，具体阐述了高校图书馆落实信息服务的方法、措施和体会。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘俊
中央历来高度重视职业教育工作。近期,习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示。6月23-24日,国务院召开全国职业教育工作会议并印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,强调要深化产教融合、校企合作,提高人才培养质量。从推进人才培养模式创新,建立健全课程衔接体系,提高信息化教学水平等几个方面对提高职业教育人才培养质量做了具体部署,明确了建立产教融合的人才培养模式,形成有机衔接的职业教育课程体系,全面提升职业教育信息化教学水平等几项重要任务。
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