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[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁菊红 张为乐
职教集团中包括职业院校、企业、行业组织、政府部门等若干成员，他们参与集团的目的、拥有的资源、服务的定位等都存在差异并彼此关联、相互作用，作为基本要素共同构成了职教集团复合体，并服从于职教集团系统的整体目的功能。职教集团作为一个系统，运行依赖于其特有的模式、体制和工作规范，并体现出整体性、目的性、协同性等一般系统的性质特点。从职教集团的目的与功能出发，全面考虑成员单位的资源与利益需求，围绕集团目标，整合资源、协调创新、协同发展，是保障集团合作共赢、稳定发展的基本要求。
关键词：
职教集团 系统 运行机制 特征
[期刊] 中国成人教育
[作者]
费江波
公寓学风建设是高校教育改革与发展的时代要求,但现如今高校公寓学风现状令人担忧,寻求其有效解决途径已迫在眉睫。高校应分析目前公寓学风建设的现状及成效不佳的具体原因,并在此基础上提出"参与型公寓学风建设"理念,在系统论视角下构建以组织参与、管理参与、活动参与为主要实施途径的"参与型公寓学风建设运行机制",为高校公寓学风建设工作提供新思路。
关键词：
参与型 公寓学风 公寓学风建设 运行机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邹珺
行业型职教集团是目前我国职教集团的主要类型之一,而运行机制是其运行良好的保障。可以划分为决策机制、动力机制、沟通协调机制和评价机制4个方面,在集团发展过程中各司其职,相辅相成,保证集团办学目标的实现。在具体建设策略上,可通过构建基于"章程"的制度框架体系与大力培育职教集团文化,促进行业型职教集团运行机制建设。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐魁鸿
高校协同创新是高校、企业、政府等机构在某一重大战略需求的引导下协作攻关的创造性活动,其具有原创性、协作性和任务导向性等特征。目前,高校协同创新存在企业参与积极性不高、政府职责不清、体制机制不完善等现实障碍。因此,相关部门应紧密合作,构建由知识创新机制、知识转化机制和政府协调机制组成的协同创新耦合机制,调动各方积极性,推动协同创新活动顺利开展。
关键词：
协同创新 高等学校 企业 政府 运行机制
[期刊] 西南金融
[作者]
李国政
枢纽经济是以枢纽为引擎衍生出的一种新经济形态,这一现象在经济史中较早存在,其内涵和外延在不同阶段有差异化表现,但本质都是通过优化资源要素的时空配置重塑产业体系,促进生产力空间布局的提升和完善。功能聚疏性、空间开放性、多维融合性、形态多样性、迭代周期性是枢纽经济的基本特征,综合交通枢纽是枢纽经济发展的重要依托。枢纽经济运行机制可分为动力机制、演进机制和调适机制。现阶段我国枢纽经济发展存在顶层设计不足、枢纽经济发展相对滞后、枢纽产业结构不合理、区域效应不明显等问题,在新发展格局视野下需要进一步从国家视角完善枢纽经济规划体系,搭建枢纽经济运行平台,进一步优化培育枢纽产业,推进枢纽经济与城市高效协同发展。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
贾天明 雷良海 王茂南
研究基于生态系统的角度,首先,将众创空间的概念纳入到生态系统理论的研究框架,并结合创新创业生态系统理论将众创空间生态系统与自然生态系统进行对比,阐述众创空间生态系统的内涵;其次,进一步分析众创空间生态系统的特点,并构建众创空间生态系统三维结构模型,解析众创空间生态系统的代谢机制、成果共享-容错试错动力机制、资源汇聚与整合机制、创客-资源协同共生网络机制等四大核心运行机制。
关键词：
众创空间 生态系统 理论研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔晓艳 罗红
在对职教集团、深度融合、运行机制等概念进行界定的基础上，分析了行业型职教集团发展现状及存在问题，思考行业型职教集团的运行，提出构建深度融合的行业型职教集团运行机制，以期提高集团运行效率，推进行业型职教集团的建设与发展。
关键词：
行业型职教集团 深度融合 运行机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁菊红
职教集团发展中普遍存在"集而不团"、缺乏有效运行机制的问题。成员单位的利益需求是职教集团发展的根本动力。通过建立服务导向的集团运行机制,可使成员单位发挥自身资源优势获取更高的利益回报,并利用集团资源破解自身发展难题,从而增强集团凝聚力,实现集团可持续发展。
关键词：
职教集团 利益需求 资源优势 服务导向
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
王万茂 黄贤金
通过对国内外房地产市场运行理论与实践的分析，论述了房地产市场地域性、垄断性、层次性、循环性、开放性、滞后性、衍生性及双重性等基本特征，在此基础上结合对中国房地产市场运行现状的剖析，认为中国应该建立健全房地产市场运行机制即价格机制、约束机制（金融、税收、法规约束等）、中介机制和竞争机制，以促进房地产市场运行的有序化、高效化。
关键词：
房地产 市场 基本特征 运行机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘志兵 刘明策 尹建彪
职教集团化办学作为当下职业教育发展的热点和方向,其运行机制决定办学的效果。以江西现代职教集团为例,在办学中建立了较完善的运行机制,其未来发展要进一步明确集团成员的权、责、利,完善协调机制;促进集团非营利性与利益共同体的和谐共建,优化激励机制;加强法律、制度建设,强化保障机制。
关键词：
职业教育 集团化办学 运行机制 江西
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
沈群
目前,我国卫生经济的研究正从抽象的定性分析转向同时注重运行机制的实证分析,这个转变有着十分重要的意义。卫生经济运行机制的研究,是理论联系实际、指导实践的桥梁,它将为卫生改革的实践提供坚实的理论依据。改革卫生事业管理体制的
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
林良 王耀德
协同创新是科技创新的有效组织模式,但当前的一般协同创新模式存在协同范围较窄、关键共性技术难突破、协同紧密度较低、运行机制不健全、体制壁垒等问题。为了弥补协同创新中的市场失灵,发挥政府作用,组建科技协同创新体是一种新的产权制度安排和协同创新模式。文章以江西为例,在对协同创新体的内涵及其参与主体、特点和优势、运行机制等理论层面探讨的基础上,从组建条件和目标、运作模式、资金扶持方式以及管理体制机制等方面总结分析了改革实践中的做法。经过三年多的积极探索,这种新的创新组织模式实现了一批关键、核心和共性技术的突破,增
关键词：
协同创新体 科技创新 协同创新 产学研
[期刊] 图书情报工作
[作者]
戎军涛 索传军 祝小静
[目的/意义]知识中介活动是一种普遍存在的、稳定的、一般的客观知识交流活动。将知识中介活动作为研究对象，对图书馆等以文献为载体、以知识服务为目的的相关组织或机构的业务活动具有较强的理论解释能力。[方法/过程]从图书馆活动的本质视角出发，借鉴传播学和知识管理的相关理论，对知识中介活动的内涵、功能与运行机制进行分析。[结果/结论]知识中介活动是知识中介者借助一定的技术与方法对知识客体的传递过程进行有效控制的行为。知识中介活动呈现出形式论、本体论、方法论和价值论等多层结构形态，表现为连通性、转换性和控制性典型特征，基本结构包括中介者、用户和文献知识，核心功能由知识选择与序化、知识发现与获取、知识转化与利用构成。知识中介活动的运行系统构成要素包括主体、客体、工具、目的、状态和环境，其运行机制包括驱动机制、施动机制、传动机制和受动机制。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁才成 袁洪志 丁敬敏
课程层面的诊断与改进工作是高职院校内部质量保证体系建立与运行的重要组成部分。目前该领域研究成果甚少,存在策略不明、路径不清、方法缺失等问题。贯通"两链",确保目标达成,决定课程诊改做什么,"8字螺旋"为基本单元、文化机制双引擎驱动、智能化"一平台"支撑诠释课程诊改怎么做,按照事前质量创造主体自设目标标准、事中依托平台数据即时预警纠偏、事后依据数据诊断现状三个基本原则,确立"目标标准-监测预警-诊断改进"作为课程诊改运行三个基本环节。
关键词：
高职院校 课程质量 诊断与改进
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王丽平 刘小龙
随着互联网的快速发展和广泛应用,创新2.0和工业4.0模式形成,创新更加具有民主性和开放性。众创空间作为大众创业、万众创新的支撑平台,使创新创业由01成为现实。本文将传统的价值共创主体范围进一步扩大,在价值共创的视角下对众创空间的价值创造结构进行构建。将"四众"融合引入到众创空间中,探讨了众创空间"四众"融合的特征,并进一步对众创空间"四众"融合的运行机制进行了研究。
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