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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 叶唐进  罗超  王鹰  
随着高校开放实验室不断完善,学生在创新能力、专业技能及综合素质等方面有了一定的增强。为了进一步提高学生能力,使开放实验室的培养效果更加显著,因此相应的教学指导方法还需要不断改革创新、对学生进行科学的系统训练还有待进一步探索研究。通过开放实验室对学生进行科学的系统训练实践,分析系统训练方法对学生能力培养的效果,得出系统训练方法在开放实验室中对学生能力的培养具有重要的作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 蒲贤洁  欧增福  韩忠  何光宏  
大学生科研训练计划与开放实验室是实现研究型学习的一种重要途径和有效形式。二者有机结合相辅相成,可以为学生自主化、研究型学习构建新的平台。以一项大学生科研训练项目的实施情况及成果为例,展现学生在开放实验室中完成科研训练计划所获得的专业素养和研学能力,为探索创新人才培养模式提供一定的参考。
[期刊] 教育科学  [作者] 迟永长  
普通话教学的中心任务是帮助学生有效克服方音,尽快提高说普通话的能力。围绕这一中心,教育者就须认识和研究语言自身的规律,探求适应它的最佳教学方法。 大家知道,任何民族语言的语音都是成系统的,不同民族语言各有自己独立的语音系统,就是同一民族语言内部也多有语音系统上的分歧。现代汉语之所以划分出七大方言,主要的依据也是语言系统上的差别。为满足人际思想的正常交际,各民族都要确立和推行自己的民放共同语,普通话就是现代汉民族共同语。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 钟建  
本文通过对学生建筑识图能力的分析和研究,从职业技能学习规律和学生的认知规律出发,以工作过程为导向,以学生为主体,探讨了建筑识图技能的有效训练方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 余伟  
按照“全面推进素质教育”的要求,基于高等教育应以服务社会需要为本,针对现行实验室体制中“验证性实验泛滥、不能资源共享、无法全面开放”的弊病,阐述了关于强化既有利于实验教学改善,又有利于创新能力培养,还有利于科研攻关的工程实践训练中心实践性教学地位的改革设想。
[期刊] 中国软科学  [作者] 钟敏  武春杰  
建立创新型国家对于高等教育提出了新的要求,本文对于创新进行了界定,并提出创新的关键在于商业模式的设立。清华大学领导力实验室结合自学习、自组织的特征映射原理,开展了相关实践进行分阶段创新思维训练,为高等工程教育中创新思维的培养提供了借鉴。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 江式伟  吕卫民  王哲  周伟祝  
军校装备综合训练实验室是实现武器装备全系统、全要素实战化模拟训练的重要场所,担负着培养高素质军事人才的重要作用。装备综合训练实验室以实战化要求为牵引,按照教改需求,通过正规化、专业化、信息化建设,实现了对武器装备作战指挥、操作使用、维护保障等一系列内容的教学任务,丰富了教学模式,有效地提高了人才培养质量。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 邵武  田志刚  王卫东  杨玉立  王兆薇  
高校实验室安全管理一直是困扰高校实验室安全的首要和突出问题。该文针对理工院校实验室安全管理体系机制不健全,实验教师和学生安全意识淡薄,实验设备摆放拥挤、管理不规范、布局不合理等实验室安全隐患,结合北京某高校化学与环境工程学院实验室的实际情况,阐述了实验室安全巡检系统对实验室危险源管理具有针对性、可操作性和统计分析的特点,以及该系统在使用过程中存在的问题和改进建议,使实验室安全巡检系统能够在保障实验室安全和实验室管理中发挥更大的作用。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张伟峰  
我国乒乓球运动已成为一项全民运动,具有广泛的群众基础。高校开展乒乓球运动教育有利于乒乓球运动文化的传承与弘扬,也是高等院校体育教学发展之需求。但是,目前我国高校乒乓球公共课程教学存在依然存在很多问题,诸如乒乓球专业教师匮乏,缺乏理论与技能相结合的、高学历与高职称的乒乓球运动专业教师,教学模式陈旧,教学内容枯燥,缺乏科学规范的教材,教学课时较少不适应乒乓球运动发展的需求,教学基础设施建
[期刊] 教育发展研究  [作者] 常立颖  
高校声乐表演训练是舞台表演成功的必经之路,声乐表演训练课程可以帮助高校大学生实现演唱与表演的完美结合,通过优美的声音与得体的表演相结合,充分表达声乐作品所蕴含的思想情感和文化内涵。探究高校声乐表演训练课程教学方法和社会教学实践是广大高校声乐教师面临的共同难题,积极探究有效声乐表演训练课程教学模式,在声乐表演训练时注重与观众进行深层次的情感交流,通过优雅的身段、协调的手势和富
[期刊] 中国远程教育  [作者] 韩庆年  柏宏权  
本文以教育技术实验教学为例,首先介绍了实验教学中遇到的种种问题;然后,以实践为基点,探讨了网上虚拟实验在实验教学中可扮演的角色以及在解决这些问题中的作用;最后指出虚拟实验应用于实验教学与测试需注意的几个问题。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈莉  尹鹏和  刘军山  徐征  崔岩  
椭偏法在材料的光学性质和薄膜厚度检测中发挥着重要的作用,椭偏测量也已纳入很多高校的实验教学内容。针对实验教学中原理展示性不足、与科研实际结合不紧密的问题,对课程形式和内容进行了改变。制作了光谱椭偏仪器件装配和动态测量视频,增加椭偏测量教学中的原理展示性,加强理论贯通性,联系科研实际,增加实验内容,通过对不同类型样品的测量分析讨论,培养学生解决实际问题的能力和创造性思维。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陆汝文  邹冰  陈玉珍  
目的 :探讨以家庭为核心对孤独症儿童进行早期干预的有效方法。方法 :以《早期训练纲要》(FFK)为宗旨对 2 1例孤独症儿童 ,进行为期 18个月的家庭训练对照研究。结果 :18个月的家庭训练中 ,指导组患儿技能平均增长 10 0项 ,对照组患儿技能平均增长 53项。两组结果差异显著 (P
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈洪鑫  
核心力量训练已成熟应用于竞技体育领域。本文对体育学院网球专项高水平运动员进行核心力量训练实验,对核心力量指标和网球技战术指标数据统计分析,旨在比较核心力量与传统力量对网球运动员训练效果的差异,以及训练效果的性别差异。结果表明相对于传统力量训练,核心力量训练能显著提升运动员的核心稳定性和动作能力,是提高网球运动员击球速度和质量的有效手段,对大学生男性网球运动员训练效果更加显著。
[期刊] 统计与决策  [作者] 孙洁   景志敏   周欢  
半监督自训练方法属于半监督自标记方法的一种,它能同时利用有标记样本和无标记样本来训练分类器。然而,对半监督自训练方法而言,误标记是一个不容忽视的问题。为此,文章提出了一种基于密度峰值聚类和相对距离的半监督自训练方法(STDPRD)。在迭代的自训练过程中,STDPRD首先用密度峰值聚类来选取具有高置信度的无标记样本,再标记他们;其次,STDPRD用相对距离来过滤掉在迭代过程中被误标记的样本;然后,STDPRD把在迭代过程中被正确标记的样本加入有标记集中;最后,STDPRD用被扩充的有标记集来训练给定的分类器,训练完成后,输出被训练的分类器。仿真实验结果表明,在真实数据集上,STDPRD的表现优于4种流行的半监督自训练方法。
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