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[期刊] 图书馆
[作者]
詹一虹 赵禹晨
数字化保护与开发是非物质文化遗产（非遗）在国家文化数字化战略下的重要举措，但也面临着管理、技术和社会等方面的挑战，系统观点的引入有利于从动态和非线性的视角解决这些问题，从而实现非遗保护与创新发展的辩证统一。通过探讨由传承人、政府、企业、民众等主体组成的非遗数字化生态系统的作用机制，构建了由非遗资源保护、数字技术应用、文化产业发展和传承人群体子系统构成的系统动力学模型，为非遗数字化的良性循环发展提供系统思想和科学建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭群 缪朝东 嬴萍丽
数字化转型背景下，职校教师专业发展的价值逻辑体现在数智化职教场景建设丰富职校教师专业学习场景、校企资源智能共享助推职校教师实践技能高质量培养等四个方面。但数字化平台和资源建设难以契合职校教师专业发展需求、技术适应受困数字素养发展瓶颈等问题制约了职校教师的专业发展。因此，数字化转型背景下促进职校教师专业发展需立足职校教师技术适应，构建区域资源互通的研修平台；聚焦职校教师的数字素养培育，构建校本化智能研修机制；立足多源精准数据采集，构建职校教师专业发展数智化评价体系；基于角色与价值认知，构建满足职校教师教学科研需求的数字化诊断机制。
关键词：
职校教师 专业发展 数字化转型 数字研修
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈丹 王萌萌
教育数字化背景下，职业教育高质量发展的本质在于利用数字化思维与手段推动职业教育改革，实现创新型人才培养。其特征表现为三个方面：产教融合精准对接；普职课程双向融通；参与主体多元开放。教育数字化背景下，职业教育高质量发展的逻辑框架为：坚持培养德技并修的大国工匠；树立横纵融通的“大职业教育观”；打造开放性的职业教育资源库；构建多元开放的办学格局。因此，教育数字化背景下职业教育高质量发展的实现，需要以学生为中心，注重数字化技术技能型人才培养；适应未来职业，提供“工作世界”的课程内容体系；立足社会服务，增强职业教育的市场适应性；强化数字化院校建设，实现职业教育治理现代化。
[期刊] 经济学家
[作者]
陈伟光 明元鹏
SWIFT系统作为跨境支付领域的公共品，在愈演愈烈的地缘政治竞争中，私物化为金融制裁的工具，各国金融安全面临重大挑战。央行数字货币应用于跨境支付有两种方式。为促进央行数字货币跨境支付互操作性，可构建兼容系统、单一系统和互联系统的央行数字货币。SWIFT系统与央行数字货币存在合作与替代双重关系。中国在加快数字人民币研发和试点的同时，应依托“一带一路”建设等区域合作机制有序推进人民币的国际化，积极参与多边央行数字货币桥合作，建立起高效安全的数字人民币跨境支付体系。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王树涛 鲍俊威
伴随第三轮技术革命的发展进程，通过数字化转型推动教育变革愈来愈成为国际国内社会的迫切需求。数字化转型是中国式教育现代化的一个重要维度，其重塑教育要素及关系，全方位影响教育方式、教育治理、教育功能、教育价值和教育理念，从而形成微观人与人、中观人与社会、宏观人与国家、宇观人与世界良好互动的教育新形态，推动我国教育走向现代化创生发展之路。在此过程中，数字化转型也不可避免地给中国式教育现代化带来诸多潜在和现实风险，可能异化教育主体全面自由发展、危及教育伦理生活、模糊教育治理责任、引发文明发展藩篱。因此，在享受数字化转型为教育带来巨大便利的同时，也必须关注数字逻辑与教育逻辑的对峙与抵牾，认识到数字化转型的限度与可能，以融合共生、伦理规约、公平负责、自主包容作为教育数字化转型的价值新方向，推动中国式教育现代化走向新发展阶段。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
任晓刚
推动产业绿色化数字化融合发展是加快建设现代化产业体系的重要举措，也是实现我国经济高质量发展的关键途径。产业绿色化发展支撑产业数字化发展，数字技术赋能产业绿色化，数据要素驱动产业绿色化，在充分认识产业绿色化、产业数字化发展现状前提下，在深入掌握产业绿色化、数字化融合发展基本规律和互动逻辑基础上，要围绕绿色能源产业、人工智能产业、科技服务产业、先进材料产业、先进制造产业和数字经济产业布局重点产业和优化产业生态，坚持以下重要着力点加快推动产业绿色化数字化融合发展：加快低碳关键共性技术研发，实现产业绿色化技术赋能；夯实“绿能”产业基础，带动供应链提质增效；推动重点领域零碳标准制定，建立健全零碳标准体系；构建全球绿色技术知识产权共同体，促进绿色技术知识产权互联互通；构建绿色化数字化技术国际合作网络，推动绿色化数字化技术和产业国际协作；坚持“走出去”“引进来”相结合，推进绿色化数字化产业项目国际合作落地；打好贸易投资组合拳，构建全球绿色化数字化产业链体系；提高绿色化数字化融合服务水平，增强创新创业主体积极性；提高绿色化数字化融合金融服务能力，增强绿色化数字化融合动力；提升绿色化数字化融合财税支撑能力，增强绿色化数字化融合推力；发挥平台推介服务优势，激发绿色化数字化融合潜力；发挥技术动态跟踪优势，强化绿色化数字化产业链供应链风险保障力。
[期刊] 求索
[作者]
何瑛
数字化驱动中小企业高质量发展,是中小企业高质量发展情境由传统技术范式向数字化新技术范式跃迁的过程。在这个过程中,与中小企业相关的技术范式和经济范式将协同发生转变。基于我国数字经济赋能下中小企业高质量发展的现实情境,对数字化变革推动中小企业高质量发展的理论逻辑、现实问题与实践路径进行系统探究,对于从理论和实践层面回答数字化变革推动中小企业高质量发展的现实问题、得出创新性理论具有重要作用。
[期刊] 图书馆
[作者]
孙鹏 赵青 王丽雅
图书馆数字化转型与发展是其服务于国家文化数字化战略的坚实底座，也是引领行业发展的战略转向。文章分析了图书馆数字化转型与发展的理论逻辑和实践逻辑，从国家文化战略、行业发展趋势、智慧服务效能三个维度阐释了图书馆数字化转型与发展的价值意蕴，最后从资源、空间、技术、馆员四个方面探索了图书馆数字化转型与发展的未来路径，即打造开放共享的文化知识库、创设虚实相生的混合式空间、营造面向未来的数字化环境、建设数智并举的智慧化团队。
关键词：
文化数字化 图书馆 数字化转型与发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
余智慧 陈鹏
职业本科高校与普通本科高校是具有同等重要地位的高校类型。但在科学逻辑的主导下,职业本科高校面临办学定位不清、专业设置与普通高校趋同、评价体系单一、社会认可度低等问题。对此,需要基于技术逻辑明确职业本科高校的办学定位,按照技术生成逻辑设置专业,建立基于技术的本质与特征的评估体系,健全技术技能人才社会保障机制,以推进职业本科高校的特色发展。
关键词：
职业本科高校 科学逻辑 技术逻辑
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
刘素梅
环保产业是一种新兴的产业门类,已经成为国民经济的重要组成部分,成为各国竞相发展的支柱产业。我国环保产业起步于20世纪70年代初期,经历了起步阶段、稳固发展阶段,目前已经进入快速发展阶段。宽松的政策环境、持续的需求扩张与大规模的投资驱动为环保产业发展提供了良好机遇,但是企业规模偏小、产业结构失衡与技术服务滞后也构成了严峻挑战。面对新的机遇和挑战,必须采取有效措施,促进我国环保产业的科学发展。
关键词：
环保产业 科学发展 产业集群
[期刊] 经济学家
[作者]
傅元海 熊豪
数字经济时代，数字化转型正深刻改变资源配置格局，推动资源配置从局部调整向全局优化迈进。本文在厘清数字化转型内涵及数字化视角下资源配置特征演变的基础上，揭示数字化转型改善资源配置的理论逻辑：在数字技术加持下，以数据成为关键生产要素为逻辑起点，数字化转型实现对生产资源的全感知、全联接，并依托数据要素通过转换倍增、融合互补、集约替代、复用增效赋能传统要素，提高传统要素配置效率；数字化转型推动要素数字化、重塑组织结构与分工模式、催生“平台+企业”新型竞争模式，促进资源高效流动；数字化转型驱动资源配置突破微观企业边界和宏观时空限制，拓宽资源配置范围；数字化转型依托大模型实现供需适配，提高信息可获得性,缓解配置扭曲。最后，从新型基础设施建设、数字关键技术创新、数据标准的形成与数据的有效治理等方面阐述数字化转型改善资源配置的路径。
关键词：
数字化转型 资源配置 数字技术 数据要素
[期刊] 教育与职业
[作者]
王军 杨洋
打造高水平双师队伍,是"双高"建设的重要内容,而高水平双师队伍的建设,重在提升教师队伍的专业水平。基于"双高"建设的视角,高职教师专业发展必须以"立德树人"为旨向,以学生的实践能力培养为核心,以服务技术创新、产业发展为依归。现阶段我国高职教师专业发展面临着保障机制不健全、目标功利化与标准模糊、内生动力缺乏等问题。为促进高职教师专业发展,需要高职院校建立良好的制度环境和充足的资源保障;制定科学的教师专业发展目标与标准;推动校内与校外培养相结合,全面提升教师队伍的综合专业素养。
关键词：
“双高”建设 高职教师 专业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
常晓天
破解城乡二元教育结构,赋予城乡居民以平等身份来获取接受职业教育的机会,促进城乡职业教育资源要素的双向流动和优化配置,是当前职业教育系统关注的热点和难题。文章从城乡二元经济结构定格城乡职业教育二元格局困境、城乡职业教育内涵式发展方向背离城乡统筹发展趋势、城乡职业教育与区域经济结合度失调导致职业教育供需失衡三个方面揭示了城乡职业教育统筹发展过程中面临的问题,并基于公共服务均等理论、资源集约理论及产业关联理论提出了支持城乡职业教育统筹发展的可行策略。
关键词：
职业教育 城乡统筹 产业转移 二元格局
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡海岩
从系统科学角度看,大学是一个复杂的动态系统,具有多重时间尺度、显著延迟性、高度非线性、多重反馈性、广泛开放性等特征和规律。受这些特征和规律支配与制约,在发展中国家建设世界级大学是一个漫长的历史过程。当前中国大学中出现发展失衡、质量下降、道德缺失等问题,与未能把握好这些特征和规律密切相关。政府和大学决策者应积极面对大学发展中的突出问题,从系统、综合、长远的战略高度思考、谋划和组织大学内部和外部联动的综合改革,推动大学的科学发展。
关键词：
系统科学 大学发展 战略思维
[期刊] 经济体制改革
[作者]
杜庆昊
协同推进数字产业化和产业数字化是"十四五"时期的主要目标任务。从经济学视角看,数字产业化和产业数字化有利于促进产业高质量发展和构建新发展格局,这是推动其发展的价值基础。从历史方位视角看,数字产业化和产业数字化发展进入分化期和转型期,既具备一定基础,也呈现一定瓶颈,这是推动其发展的动力基础。从发展的视角看,应根据数字产业化"重点突破"、产业数字化"充分发展"、数字产业化和产业数字化"协同发展"的目标采取相应的对策,这是推动其发展的现实路径。
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