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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张慧琴  
目前,精益化管理思想已在世界各地被广泛应用。教学质量是高校的生命线,优秀的教学管理则是高水平教学质量的重要保证。实现高校教学管理工作精益化,关系着高校能否真正实现其人才培养、科学研究和社会服务等三大基本职能。完善的教学管理队伍建设,是实现高校教学管理精益化的根本前提和保证。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁昭  李臻  
民办高校要想提高教学质量,获得长足的发展,必须加强教学管理队伍的建设。目前,我国民办高校教学管理队伍存在的主要问题有结构不合理,队伍不稳定,培训、进修机会有限等,必须优化教学管理队伍结构,增加教学管理队伍培训、进修机会、制定激励措施等,加强民办高校教学管理队伍建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 冯方盛  刘吟  
建设一支高素质、专业化的教学管理队伍,是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍及其专业化建设的基本内涵和相关理论出发,分析当前地方高校教学管理队伍专业化建设存在的主要问题,进而提出从转变观念、优化结构、加强培训、完善机制、优化环境等方面进行地方高校教学管理队伍专业化建设的策略。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张丽丽  
教学管理队伍建设是高校人才建设中的重要组成部分,建设一支专业化的教学管理队伍是提高教育教学质量的基本保障。本文分析高等教育发展对教学管理队伍的要求,提出推进教学管理队伍专业化建设的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙爱军  
教学管理队伍素质的高低直接影响高校的教育教学质量。教学管理队伍的建设需要从学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构及专业结构五个维度入手,并以此为切入点,建立相应的教学管理人员选聘制度、激励机制、考核机制及相关配套制度,从而真正建立起一支业务素质精良的高校教学管理队伍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张宁  
随着知识经济和学习化社会的来临,知识已经逐渐取代了劳动力及有形资本,成为生产和价值创造的核心要素。基于对知识所具有的重要价值的认识,为了更好地发挥知识的生产和创造功能,知识管理逐渐成为一个使用频率很高的概念。知识管理就是为实现特定的目标,对知识资源进行有效的组织和控制来实现知识的流动、共享和创造的过程,其不仅成为提升企业核心竞争力重要的理念,而且对于深化高校师资队伍管理体制改革,提升高校师资队伍的素质,促进高校的内涵式发展和可持续发展也具有一定的理论意义和实践价值。知识管理的理念对于高校的师资队伍建设有一定的指导意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 温婷  
基层教学管理队伍是高职院校教学管理工作中的一支重要力量。文章在对广东省高职院校基层教学管理队伍建设的基本情况进行调查的基础上,分析了广东省高职院校基层教学管理队伍建设存在的问题,并从政府、学校、个人三个层面提出了广东省高职院校基层教学管理队伍建设的路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李亚非  王宏长  
文章针对当前高校教学管理队伍综合素质有待提高、结构不尽合理等问题,提出提升教学管理队伍的综合素质、制定完善的教学管理制度、提升教学管理队伍的业务能力、优化教学管理队伍的人员结构等措施,从而提高高校的教学管理水平与教学质量,为社会发展培养出大批的优秀人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈明九  
随着高等教育事业的快速发展,高校档案越来越显示出强大的生命力,对高校档案干部队伍建设也提出了新的要求。本文从高校档案干部队伍建设的重要性着手,深入分析了高校档案干部队伍建设存在的问题,进而探讨了如何加强高校档案干部队伍建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 仇玉斌  甄海胜  谭相柱  
高等教育综合改革是当前高校发展面临的重要阶段,对人才培养的目标提出了明确的要求,创新型、应用型人才将成为未来高校人才培养的重要目标。实践教学对应用型人才培养的重要性毋庸置疑,而实验教学队伍的水平直接关乎学生的实践能力和创新水平,加强实验教学队伍建设是必由之路。山东工商学院通过一系列改革探索出了一条实验教学队伍建设发展的特色道路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张立  
围绕如何建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、综合素质高、富有活力的高校综合型管理干部队伍展开论述,提出新时期高校管理干部队伍建设的重要性及以人为本建设高校管理干部队伍的具体措施。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张建华  王延吉  
高校机房担负着存储数据、运行系统以及服务高校发展方面的重要使命,在教学科研和人才培养中起着重要的作用,因此,机房管理技术人员是不可或缺的主力军,加强队伍建设现实意义重大。基于高校机房管理技术队伍建设的特殊性,分析了现存的问题,并提出了理性解决方案和可行性措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张永春  高永会  
高校学生管理队伍处于高校学生教育管理前沿,其职业能力的高低,对于全面提升高校人才培养质量,实现立德树人的根本任务具有重要意义。本文从思想政治教育、组织协调能力、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导等方面阐述了学生工作队伍职业能力的核心构成要素,分析了学生管理队伍职业能力的现状,并围绕提升职业能力从选拔聘用、培养培训、发展晋升、评价考核和自我提高等方面,提出了加强和改进高校学生管理队伍建设的路径。
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