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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
雷武 夏明珠 周志高 王风云
介绍了在当前形势下培养研究生综合素质的几个途径,即:成立研究生指导小组,保证学生的每一个问题都能得到身边最有特长的教师的指导;采取学校—企业—研究所联合培养的途径,开拓人才培养的视野;实行短假期制度,弥补培养时间的不足;选定与生产实际紧密相关的课题,拓宽研究生的就业渠道;开展挫折教育、组织能力和团结协作精神的培养,提高研究生的综合素质。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
卢明 蒋雅云
随着普通高中新课标、新教材的实施推进，如何让学科核心素养落地成为普通高中面临的最大挑战。本成果依据新课程理念，从教学方案变革入手，在“课时学历案”的基础上开发“单元学历案”,探索让学科核心素养落地的教学设计与实施的专业化之路。单元学历案秉持素养导向、课程视角与学生立场，重点关注学生的“学会”,从传统的“知识点+课时”走向“核心素养+单元”,对单元主题与课时、学习目标、评价任务、学习过程、作业检测、学后反思等六要素进行一体化设计，实现了从“教之方案”向“学之方案”的转变。本成果总结了大观念、大问题、大任务与大项目等四种单元组织方式，建构了“单元学历案”的设计模型，提炼了“单元学历案”设计的核心技术和教学范式。结果表明，单元学历案教学显著提升了学生的学习兴趣与学业质量，促进了学生学科核心素养的发展。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李毅中
发展混合所有制经济,是从体制上推进国有经济战略性调整、深化国企改革、促进民间资本进入特许经营领域的有效途径,要落实到企业,做好顶层设计。(一)公司制、股份制改革的成效和存在的问题混合所有制是股份制的一种形式。
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