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年份: 2024(2130); 2023(3170); 2022(2570); 2021(2546); 2020(1890); 2019(4598); 2018(4714); 2017(7663); 2016(4396); 2015(5170); 2014(5506); 2013(5150); 2012(4897); 2011(4340); 2010(4535); 2009(4045); 2008(4202); 2007(3932); 2006(3386); 2005(2849)

作者: 王(11970); 李(9886); 张(9868); 刘(9269); 陈(6306); 晓(4632); 杨(4594); 赵(3791); 周(3754); 华(3628); 吴(3448); 文(3424); 林(3182); 伟(3061); 志(3008); 明(2982); 丽(2959); 黄(2919); 孙(2898); 徐(2762); 平(2554); 军(2426); 玉(2416); 红(2368); 胡(2269); 朱(2267); 建(2229); 郭(2198); 春(2070); 云(1953)

学科: 济(12758); 经济(12739); 管理(9349); 业(6209); 中国(5561); 教学(5144); 地方(4649); 农(4622); 企(4564); 企业(4564); 理论(4317); 教育(4156); 业经(3586); 融(3078); 金融(3078); 学法(3040); 教学法(3040); 农业(3027); 制(2894); 银(2753); 银行(2747); 和(2746); 方法(2744); 行(2676); 学理(2597); 学理论(2597); 财(2575); 发(2534); 学(2361); 环境(2331)

机构: 学院(57114); 大学(56919); 研究(20447); 济(17920); 管理(17258); 经济(17232); 中国(15354); 理学(13674); 理学院(13460); 京(13194); 管理学(13055); 管理学院(12936); 科学(11802); 范(11044); 师范(10919); 江(10064); 所(10016); 中心(9869); 技术(9668); 财(9328); 教育(9261); 研究所(8867); 职业(8790); 师范大学(8788); 北京(8667); 州(8367); 农(8134); 院(7704); 业大(7283); 财经(6502)

基金: 项目(34145); 研究(29714); 科学(24950); 基金(20400); 家(17281); 国家(17071); 教育(16175); 社会(15250); 省(14407); 编号(14295); 社会科(14181); 社会科学(14178); 科学基金(13792); 成果(13325); 划(11961); 课题(11327); 基金项目(10331); 年(10167); 项目编号(8408); 资助(8342); 重点(8114); 发(7787); 自然(7625); 一(7570); 规划(7518); 大学(7494); 部(7416); 自然科(7393); 自然科学(7391); 性(7364)

期刊: 济(24039); 经济(24039); 教育(19548); 中国(18875); 研究(18691); 技术(9098); 农(8337); 管理(8227); 财(7220); 学报(7117); 图书(6981); 职业(6397); 农业(6144); 融(6025); 金融(6025); 大学(6006); 科学(5708); 书馆(5272); 图书馆(5272); 学学(4857); 坛(4595); 论坛(4595); 技术教育(4412); 职业技术(4412); 职业技术教育(4412); 业经(3691); 业(3464); 发(3093); 经济研究(3013); 世界(2931)

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精品课程网站的建设与设计——耶鲁开放课程的启示

[期刊] 职教论坛 [作者] 钟晓鸣

近几年来,越来越多的美国著名学府将一些基础性课程的视频和教学材料制作成在线课堂或在线课程公布在网络上,其中MIT和Harvard在前几年就已经开始这一工作。Open Yale Course是耶鲁大学在2006年开始的一项网络课程项目,至2010年已经包括有25门课程的教学大纲、阅读资料、教学音视频、试题及相关资料。今年开始,国内一些视频分享网站(如Verycd.com)和民间自发组织的字幕组①(如YYeTs)将这些开放课程的视频进行了翻译并配上中英文对照字幕,在广大高校教师和学生中引发了热烈的反应。在介绍开放耶鲁课程项目和开放课程网站(http://open.yale.edu)的基础上,分析它...

关键词：开放课程教学资源借鉴

精品课程与精品课程网站的建设

[期刊] 教育与职业 [作者] 李军利卜晓燕

精品课程是一流的示范性课程,是学校办学水平的重要标志,很多院校把实施精品课程战略作为提升教学工作水平的一个手段。本文结合作者的实践,就普通高校如何既有效率又有质量地建设精品课程及精品课程网站做了论述,并对现存的误区做了分析。

关键词：精品课程网站建设途径误区

民办高职院校精品课程建设的实践和启示

[期刊] 教育发展研究 [作者] 朱瑞庭张大成郭薇

本文从精品课程建设的实践出发,讨论了民办高职院校精品课程的定位和建设重点,认为精品课程建设要紧密围绕职业教育的培养目标,定位应体现出“职业性、应用性和示范性”。文章从课程规划、申报、教材、教学资源组织等方面介绍了课程建设的主要内容。文章认为加强精品课程建设对民办高职院校具有现实意义,是体现专业特色、促进学科建设和师资队伍建设的最有效手段之一。精品课程建设不仅是学科建设水平,也是民办学校管理水平、办学水平的体现。精品课程的建设必须基于对精品课程内涵和特点的深刻理解,建设过程要以人为本,突出学生的主体地位。

关键词：精品课程民办院校高职教育

国家精品课程对精品视频公开课建设的启示——基于对2003-2010国家精品课程的调查引发的思考

[期刊] 中国远程教育 [作者] 胡俊杰杨改学魏江明杨永亮

2003-2010年间,国家投入大量人力物力建设了近4000门国家精品课程,这是我国建设网络课程的初步尝试。通过对3582门本科类、高职高专类国家精品课程的调查发现国家精品课程的能访问率不高、视频资源"质"和"量"都欠缺、互动模块被忽视等问题。教育部2011年启动的精品视频公开课项目,旨在"着力推动高等教育开放,广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识,提升大学生及社会大众的科学文化素养,服务社会主义先进文化建设,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力",通过对国家精品课程视频资源、课程互动等调查分析,可以为精品视频公开课的建设提供重要借鉴。

关键词：国家精品课程精品视频公开课视频资源课程互动

国家精品课程评审指标修订及其启示

[期刊] 中国高等教育 [作者] 许晓东陈金江

国家精品课程评审指标不仅是课程建设、申报、评审、共享的唯一依据,也是当前国内指导课程建设的国家标准,关系到高校如何建设一批高水平的课程,用什么标准来判断建设水平以及未来课程建设如何有效共享。回顾2009年度国家精品课程评审指标的修订过程,思考和回答一些关键环节和问题,希冀有利于今后申报国家精品课程及做好常规课程建设。

关键词：精品课程评审唯一依据教学效果理工农医地方院校修订过程课堂教学环节教学质量学校课程建设创新教学方法

论精品课程建设

[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报) [作者] 张立于蕾

精品课程是在一定范围内,经过提炼或挑选并具有优秀品质的教学课程。精品课程建设应包括:精品课程的设计;精品课程教学管理的实施;精品课程教学活动的开展等。

关键词：精品课程教学管理教学改革

谈精品课程建设

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 杨伟军董奇志

前一阶段学习了教育部周济部长关于《以“质量工程”为抓手,全面提高教育质量》的讲话,研读了教育部高教司张尧学司长《扎实推进“质量工程”抓紧抓实精品课建设》一文,深有感触和体会。为进一步提高人才培养质量,今年4月,教育部《高等学校教学质量与教学改革工程》启动,在全国全面开展高校精品课程建设工作。以下笔者谈一些学习体会和思考。

关键词：精品课程质量工程张尧学教学质量精品课建设教育质量周济部长阶段学习教学改革人才培养

基于精品课程网站的教师间交往研究

[期刊] 中国远程教育 [作者] 王盛峰

精品课程网站教育价值的实现过程蕴含着包括教师间交往在内的极其丰富的人际交往关系。教师之间通过开展各种丰富多彩的网络交往活动,能够显著提高精品课程网站建设水平,拓宽精品课程建设成果推广渠道,改善精品课程资源教学应用效能。精品课程网站开启和发展教师间交往活动,需要更新教育交往观念,构建适合的网络交往技术服务体系,创设恰当的交往组织模式,以保证教师之间的对话与交流活动能够顺利实现。

关键词：精品课程教师间网站交往

从国家精品课程政策看高职院校精品课程建设

[期刊] 教育与职业 [作者] 唐俊英

文章分析了自2003年以来我国国家精品课程评审中高职院校的情况,仔细研究了三年来国家精品课程指标体系的变化,提出了高职院校精品课程建设中科研水平、信息化程度以及课程特色等策略。

关键词：精品课政策高职院校精品课程建设

国家精品课程网站建设的思考——基于英语语言类课程的调查分析

[期刊] 中国远程教育 [作者] 宗云

本文以2003-2008年共评选出的54门英语语言类国家精品课程为研究对象,从总体概况、课程模块建设、运行情况三方面对网站建设情况进行了详细分析。数据表明,网站整体建设质量有待改进,课程资源共享程度不够。作者在分析的基础上对国家精品课程网站建设提出了行之有效的建议。

关键词：国家精品课程英语精品课程网站建设质量分析

关于《电子线路板设计与制作》精品课程的建设

[期刊] 职教论坛 [作者] 王斌

结合江苏省精品课程《电子线路板设计与制作》的建设,从课程体系改革、教学团队、教学内容、教学方法、教材建设、建设目标和建设保障等方面作了阐述。

关键词： PCB 精品课程教学改革教学团队

《ASP.NET程序设计》精品课程开发与建设

[期刊] 职业技术教育 [作者] 朱香卫邹羚张建熊福松魏慧朱锋

在《ASP.NET程序设计》精品课程建设中,以软件为载体,按照"需求分析"、"软件设计"、"编码"、"测试"、"部署与维护"5个程序开发工作步骤,设计学习领域课程,并创设"新闻发布系统"、"网上选课系统"、"在线考试系统"3个学习情境,同时引入NIIT课程体系及英文原版教材,采用MCLA教学方法组织教学,实现项目引领、任务驱动和"教、学、做"一体化。

关键词： ASP.NET程序设计课程开发工学结合 NIIT 教学模式