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[期刊] 教育与职业
[作者]
陈孝友
脱贫攻坚是实现百年奋斗目标必须完成的底线要求。精准扶贫视角下开展学生资助工作,是教育脱贫的重要一环,关系到脱贫攻坚战目标的实现。然而,高职院校在学生资助工作中还存在资助管理理念滞后、资金来源渠道过于单一、资助管理机制不够健全等诸多问题。为此,高职院校应转变资助管理理念,拓宽资金来源渠道,健全资助管理机制,将资助工作与思想教育工作结合起来,进一步实现精准资助与资助育人的完美融合。
关键词：
精准扶贫 高职院校 学生资助
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王淑珍
高校资助工作中存在着资助对象不精准,资助内容与形式单一,资助成效不理想等问题,通过树立精准资助工作新理念;构建精准资助对象、资助项目设置、资助效果"三位一体"的精准资助体系;建立"创新资助工作方式,完善资助政策体系;加强资助队伍建设,提升队伍工作水平;加大资助工作宣传,强化资助工作监管"三重保障体系等途径实现高校学生精准资助工作,充分发挥高校精准资助工作促进教育公平、助力脱贫攻坚、推动社会和谐发展和强化思想引领的价值和意义。
关键词：
高校学生 精准扶贫 精准资助 资助育人
[期刊] 教育与职业
[作者]
张名艳 张阳
文章在分析贫困大学生就业现状的基础上,提出了贫困大学生的就业精准帮扶的路径:精准识别,为贫困大学生建立就业档案;精准瞄准,匹配贫困大学生的就业需求;精准指导,建立贫困大学生可持续发展机制;精准帮扶,将精准扶贫战略与大学生就业相结合;调动贫困大学生的内生动力,建立脱贫大学生返贫预警机制;完善协同育人机制,实现从"精准扶贫"到"精准脱贫"。
关键词：
精准扶贫 高职院校 贫困大学生 精准帮扶
[期刊] 经济师
[作者]
王小龙
贫困一直是困扰着我国发展的主要难题,它不仅制约了我国社会主义经济的健康有序发展,还阻碍了全面小康奋斗目标的实现。改革开放以来,我国的扶贫工作已经取得了斐然的成绩,精准扶贫政策的实施更是具有跨时代意义。然而当前精准扶贫工作中不乏出现激励机制不完善、考核落实不到位等一系列人力资源管理问题。因此,文章从精准扶贫工作中的人力资源管理现状问题进行切入分析,厘清精准扶贫工作中人力资源管理所存在的不足,最后结合相关理论以及实践经验,对于促进精准扶贫工作的人力资源管理提出合理对策及建议,为精准扶贫工作的开展提供指导。
关键词：
贫困 精准扶贫 人力资源管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李月琴
高职贫困生资助工作,既要满足贫困学生的基本需要,又要满足其个性和发展需求,这是高职院校针对贫困生精准扶贫的应有之义。以精准扶贫思想为指导,运用质性研究方法,对15名高职学生进行访谈,发现当前贫困生的需求状况呈现多样化特点,存在生活需求、安全需求、人际需求、尊重需求、自我实现等需求。结合马斯洛需求理论,可将高校贫困生分为经济贫困、心理贫困、能力贫困三种类型。高职院校应针对不同类型贫困生,从学生需求入手,重视精神层面的人文关怀,将"助困与育人"相融合,开展精准扶贫。
[期刊] 经济师
[作者]
钱通华
资助工作长久以来是高校开展学生工作的重要组成部分。为了能让每一名家庭经济困难的大学生都能按时入学、顺利完成学业，有效促进教育公平，党和国家近些年不断加大对高校家庭经济困难学生的资助力度，同时各高校也根据本校学生实际情况出台了更加细化的应对措施，因此构建新形势下高校学生精准资助工作路径是非常必要的。文章主要针对高校在开展精准资助工作过程中存在的困难与不足展开分析，提出优化学生精准资助工作路径的对策，助力推动新形势下高校学生资助精准工作。
关键词：
精准资助 家庭经济困难学生 路径对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
秦中应
教育扶贫是国家精准扶贫战略的重要组成部分。高职教育与精准扶贫之间有着利益共生关系:高职教育的发展可以推动精准扶贫的实施,精准扶贫的开展可以提升高职教育的发展内涵。我国高等职业教育办学目标与精准扶贫目标具有吻合性,高职院校招生政策可以提升贫困地区的技术技能人才比例,高职院校的学生资助政策可以有效减轻贫困家庭的教育支出。正是因为高职教育在服务精准扶贫中具有优势,因此可以从供给侧的角度,从观念革新、招生改革、培养机制优化、资助政策完善和扶贫机制完善等方面来扩大高职教育对贫困人口的教育产品和服务的供给力度,进而提升贫困人口的内生发展力。
关键词：
高职教育 精准扶贫 优势 共生
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦光银
教育精准扶贫,进一步凸显了"扶贫先扶智,扶智办教育"的观念。发展教育尤其是职业教育,成为精准扶贫、阻断贫困代际传递的根本之策。当前,职业院校贫困生思想政治教育存在制度保障不完善、教育内容缺失和实践性教育平台不足等问题。要做好教育精准扶贫工作,就要从制度、内容途径和成长环境等方面入手,保障贫困生拥有健康的学习和生活环境。职业院校扶贫工作不仅要重视对贫困生经济上的资助,更要重视思想政治教育工作的开展和成效,根据院校贫困生群体的实际情况,制定富有建设性和创新性的措施。
关键词：
精准扶贫 职业院校 思想政治教育 贫困生
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
李菁
改革开放以来我国经济飞速发展,但是区域、城乡之间发展不均衡问题也日益突出。共同富裕是社会主义的本质要求,党和政府历来高度重视扶贫工作,在党中央、国务院的领导下,在各级地方政府的精准施策下,在广大扶贫干部和群众的共同努力下,我国脱贫攻坚战已经取得了重大胜利,全面建成小康社会、第一个百年奋斗目标已经实现。在看到成绩的同时,也要清醒地认识到我国精准扶贫领域仍然存在诸多问题,并日渐成为制约扶贫工作的消极因素。针对精准扶贫工作中存在的问题,本文将在评述精准扶贫优秀著作的基础上,进一步分析这些问题产生的根源,并提出相应对策,以期为扶贫工作提供一己之见。
[期刊] 农业经济
[作者]
艾德华
实施精准扶贫，关键在于扶贫的措施和办法要精准。要分类施策、因人因地施策、因贫困原因施策和因贫困类型施策。落实政策要把项目到户扶贫工作落牢、长效。扶贫工作流程的每一个环节都应处在法纪的监督监管之下。精准扶贫是新常态下全面建成小康社会的新战略，是各级政府保民生、保稳定、稳增长、促发展的时代使命。
关键词：
精准扶贫 落实政策 新战略
[期刊] 经济研究参考
[作者]
卢燊
一、严格规范扶贫手册填写,丰富帮扶手册政策内容。扶贫手册完整、真实、准确的填写是督促帮扶责任人落实扶贫工作的重要手段之一,扶贫手册的内容包括时间、地点、帮扶措施、数量或金额等项目,并最终经双方确认后填写。扶贫手册也是评估人员了解扶贫情况的重要手段。由于语言的地域性差别较大,完全通过与农户的口头沟通不能让评估人员全面、准确掌握扶贫工作信
关键词：
精准扶贫 贫困户 脱贫计划
[期刊] 经济师
[作者]
席亚萍
在高职院校之中,学生们常常会出现学习成绩较差的现象,这一现象的出现并非是因单方面的因素的影响,而是受多方面因素共同影响的,而在这些因素中,心理和精神健康便占据了非常关键的部分。而在教育教学的范畴中,思想政治教育能够,为学生提供一个良好的思想精神向导,缓解学生在平日学习生活中所积累的精神压力,从而促使学生的身心健康发展。在高职院校的学生当中,贫困生所承受的精神压力往往高于普通学生,所以对,贫困生开展思想政治教育是必要的,其有利于保证贫困生的心理健康发展。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
潘安琪
近年来,国家在教育领域先后实施多项精准扶贫举措,以确保贫困家庭学生能够接受良好的教育。目前,在精准扶贫理念、教师队伍建设、国家通用语言文字教育、基础设施建设、控辍保学以及职业教育发展等方面仍面临诸多问题。对此,亟须通过加强教师队伍建设,提高国家通用语言文字教育质量,加大教育保障投入,坚持控辍保学常抓不懈,深化产教融合加快发展职业教育,实现教育精准扶贫。
关键词：
教育精准扶贫 脱贫攻坚
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李华晶 王祖祺 陈建成
新时代扶贫工作需要满足绿色发展和创新发展等新的发展诉求。精准扶贫需体现社会创新效果,有助于推动经济增长、深化现代化治理和社会自治以及促进科学技术进步。当前,精准扶贫工作面临包括服务创新、技术创新和科技创新等困难和挑战。为此,精准扶贫政策应进一步关注4个环节:注重区分收入贫困还是机会贫困;重点构建多元主体帮扶机制;处理好产业扶贫过程中市场选择与政府支持之间的关系;脱贫考核应体现兼顾数量和质量的二元属性。
关键词：
精准扶贫 绿色创业 社会创新 产业扶贫
[期刊] 经济师
[作者]
郝卫红
习近平总书记提出的精准扶贫理论,是我国新时期扶贫工作的重要部署。山西省是我国重点贫困区域之一,是"十三五"脱贫攻坚的主战场之一,扶贫脱贫任务非常艰巨。文章总结了近几年来山西省精准扶贫工作在产业扶贫、金融扶贫、就业扶贫、易地搬迁扶贫、生态扶贫、政策兜底扶贫等方面取得的成效和经验,深刻剖析当前精准扶贫工作中面临的主要问题,提出进一步完善精准扶贫工作的对策。
关键词：
山西精准扶贫 实践 问题 对策
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