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[期刊] 经济纵横
[作者]
祝慧 莫光辉
＂十三五＂时期既是全面建成小康社会的关键时期，也是完成脱贫攻坚工程目标任务的决胜时期。当前，全国正在全面深入进行精准扶贫的实践探索。相对于传统扶贫开发模式，以人为本是精准扶贫的核心理念，分类精准帮扶是精准扶贫绩效的关键，新发展理念是精准扶贫开发的导向。应以实现全面建设小康社会为精准扶贫目标，进一步强化滴灌式精准扶贫理念，鼓励多元主体共同参与精准扶，加强扶贫资源的综合治理，并建立层级考评结合动态管理的新型管理模式。
关键词：
精准扶贫 贫困治理 模式创新
[期刊] 农村经济
[作者]
彭玮
精准脱贫是现阶段必须解决的重要历史任务,也是必须跨越的特有关口。当前,距离实现2020年我国全面建成小康社会的伟大目标仅有一步之遥,脱贫攻坚战步入冲刺期。要实现"脱真贫、真脱贫",必然要改变原有的发展模式和思维方式,科学把握精准扶贫工作的阶段性特征,厘清现阶段精准扶贫工作面临的现实难题,大力推进精准扶贫政策创新。
关键词：
精准扶贫 决胜阶段 政策创新
[期刊] 经济纵横
[作者]
刘铮 浦仕勋
在全面建成小康社会的目标实现过程中,实现贫困群体进入小康是其中的关键环节。精准扶贫思想是当前和今后一个时期贫困治理的重要指导思想,是中国特色社会主义本质要求的具体体现。在精准扶贫过程中,需要深入理解精准扶贫思想的科学内涵,以有利于贫困地区生产力的发展、有利于地区文化传承、有利于贫困个体发展能力提升为原则,不断深入推进精准扶贫工作。从提高生产力发展水平出发,为精准扶贫提供坚实的物质基础;从继承传统文化出发,为精准扶贫找准实现路径;从提升个人发展能力出发,为精准扶贫提供可持续性保障。
关键词：
精准扶贫 全面建成小康社会 制度建设
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
李辉
云南省贫困人口众多,贫困群众地域分布十分广泛,深度贫困人口比较多,如何让有劳动能力的贫困人口到2020年按时脱贫,不仅事关云南能否与全国同步进入小康社会,还事关中国梦的如期实现。云南的扶贫工作取得了重要成就,但仍然存在很多问题,诸如:在政策设计、政策实施方面的合理性、规范性不够,贫困人群的参与性不足,社会力量参与扶贫效果不佳,大扶贫格局没有真正形成等问题。为此,需要云南全省上下各种扶贫主体以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,创新脱贫攻坚模式和方法,确保按期实现脱贫攻坚目标。
[期刊] 银行家
[作者]
韩晓宇
2013年11月,习近平总书记在湖南湘西考察时,首次提出了"精准扶贫"的概念,不同于粗放扶贫,精准扶贫拒绝"天女散花"和粗放"漫灌"式扶贫,强调增强扶贫工作的针对性和有效性,谁贫困就扶持谁,谁的贫困程度深对谁的扶持就应多。安徽省共有31个重点贫困县、39个非重点县,扶贫开发任务十分艰巨。在省委、省政府的正确领导和大力支持下,安徽的贫困人口从2011年的790.2万人下降到2016年的205.78万,共减少584.4万人,扶贫开发成效显著。在此过程中,由陈鹏理事长担纲的安徽
[期刊] 银行家
[作者]
韩晓宇
2013年11月,习近平总书记在湖南湘西考察时,首次提出了"精准扶贫"的概念,不同于粗放扶贫,精准扶贫拒绝"天女散花"和粗放"漫灌"式扶贫,强调增强扶贫工作的针对性和有效性,谁贫困就扶持谁,谁的贫困程度深对谁的扶持就应多。安徽省共有31个重点贫困县、39个非重点县,扶贫开发任务十分艰巨。在省委、省政府的正确领导和大力支持下,安徽的贫困人口从2011年的790.2万人下降到2016年的205.78万,共减少584.4万人,扶贫开发成效显著。在此过程中,由陈鹏理事长担纲的安徽
[期刊] 金融与经济
[作者]
王信
本文以＂四个加强＂总结了江西金融系统推进金融扶贫工作取得的显著成效，指出当前金融扶贫仍存在精准度还不够高、贫困县金融需求参差不齐、风险分担体系还不够健全、易地扶贫搬迁贷款投放偏慢等方面的问题。金融系统应加强金融精准扶贫信息对接共享工作，推进金融精准扶贫工作站建设，进一步完善金融扶贫配套政策体系，力争全省金融精准扶贫工作取得新突破。
关键词：
金融精准扶贫 四个加强 三个精准
[期刊] 教育与职业
[作者]
王秀华
精准扶贫是当前及未来一段时期我国重要的战略任务,职业教育在精准扶贫中扮演着重要的角色,开展职业教育精准扶贫对于提升贫困地区人力资本、摆脱代际贫困具有重要的现实意义。文章在分析职业教育精准扶贫相关理论的基础上,对其价值主线进行了深入探讨,实施职业教育精准扶贫,必须以增强贫困人口摆脱贫困的内生动力为根本,以阻断贫困代际传递为目标,以盘活贫困地区村域经济为手段,以提高贫困人口的就业质量为渠道。同时,为了寻求职业教育精准扶贫工作上的实践突破,应以招生制度改革为逻辑起点,实现"精准招生";为贫困家庭学生建档立卡,实
[期刊] 教育与经济
[作者]
李兴洲 邢贞良
教育扶贫是拔除穷根、阻断贫困代际传递的治本之策;"志智双扶"是落实教育扶贫战略、打赢脱贫攻坚战的切实路径。十八大以来,我国的扶贫开发进入最后的攻坚阶段,在习近平总书记治贫先治愚、扶贫先扶志、扶贫必扶智、教育是阻断贫困代际传递的治本之策等精准扶贫思想的指导下,我国教育扶贫顶层设计的核心理念逐渐由追求教育起点公平转向追求教育过程公平,由粗放式教育扶贫转向精准教育扶贫,在公平基础上发展贫困地区的优质教育,实施教育精准扶贫。"志智双扶"理论、教育精准扶贫理论、优质教育资源共享理论等,是我国教育扶贫的理论结晶;坚持
关键词：
攻坚阶段 教育扶贫 理论与实践创新
[期刊] 改革与战略
[作者]
莫光辉
贫困问题一直是困扰人类进步的阻力,也是广大发展中国家经济社会建设发展面临的巨大挑战。目前,全国上下正在全面深入推进精准扶贫的脱贫攻坚战实践探索,文章从精准扶贫何以界定、精准扶贫何以可能、精准扶贫何以突破等方面概括梳理了精准扶贫战略的形成过程和学术理论,指出了传统扶贫开发模式的运行困境,并提出精准扶贫的突破方向,以期拓展贫困治理的价值之维与实践进程。
关键词：
精准扶贫 贫困治理 模式创新
[期刊] 改革与战略
[作者]
莫光辉
贫困问题一直是困扰人类进步的阻力,也是广大发展中国家经济社会建设发展面临的巨大挑战。目前,全国上下正在全面深入推进精准扶贫的脱贫攻坚战实践探索,文章从精准扶贫何以界定、精准扶贫何以可能、精准扶贫何以突破等方面概括梳理了精准扶贫战略的形成过程和学术理论,指出了传统扶贫开发模式的运行困境,并提出精准扶贫的突破方向,以期拓展贫困治理的价值之维与实践进程。
关键词：
精准扶贫 贫困治理 模式创新
[期刊] 改革与战略
[作者]
莫光辉
贫困问题一直是困扰人类进步的阻力,也是广大发展中国家经济社会建设发展面临的巨大挑战。目前,全国上下正在全面深入推进精准扶贫的脱贫攻坚战实践探索,文章从精准扶贫何以界定、精准扶贫何以可能、精准扶贫何以突破等方面概括梳理了精准扶贫战略的形成过程和学术理论,指出了传统扶贫开发模式的运行困境,并提出精准扶贫的突破方向,以期拓展贫困治理的价值之维与实践进程。
关键词：
精准扶贫 贫困治理 模式创新
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋国珍 匡贵秋
经过20多年的发展,远程教育已经成为我国高等教育中一支十分重要的力量。在经历了前几年快速的规模扩张之后,“如何提高质量”成为当前远程教育亟待解决的问题。在远程教育质量管理方面,国际上不同院校有不同的做法和经验,教育行政部门和专家有不同的视角和观点。但是,现阶段影响我国远程教育质量提高的关键问题是什么,提高质量的突破口在哪里?本文以《中国广播电视大学教育大事记1977-1999》为主要分析材料,结合相关的史料和文件分析,认为电大的质量管理可分为三个发展阶段,目前处于“质量控制阶段”。作者指出,不宜将“监控”作为质量管理的长效机制,而应在适当控制办学规模的前提下,从质量控制逐步走向全面质量管理,并...
[期刊] 教育与经济
[作者]
钟婉娟
办好人民满意的教育,关键是要培养高素质教师队伍,尤其是要大力加强农村义务教育阶段教师队伍建设,确保城乡义务教育真正实现均衡发展,让广大适龄儿童都能公平接受义务教育。结合我国现实国情,在体制、机制等问题短时间内尚不能得到根本解决的背景下,要大力加强农村义务教育阶段教师队伍建设,主要应解决好工资待遇问题。工资待遇是教师待遇经济方面的表现,但并不单纯是一个货币概念,背后蕴含着教育财政政策的伦理与价值,农村义务教育阶段教
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
李先伦 李建民 房晓军
习近平精准扶贫思想是对中共长期扶贫工作经验的深刻总结和重要创新。精准扶贫思想的提出是基于一种宏大的视野,社会主义本质理论、当前我国的贫困现状以及中国共产党的宗旨使命是其重要时空依据。精准扶贫在基本内涵上有着精确的定位,即以"真"为前提、以"准"为核心、以"精"为关键。精准扶贫在具体路径上主张综合施力,即坚持中央与地方相结合、政府与社会相结合以及扶志与扶智相结合。习近平精准扶贫思想坚持和发展了马克思主义唯物论、马克思主义群众观以及社会主义本质理论,具有十分崇高的思想境界。
关键词：
习近平 精准扶贫 思想 战略创新
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