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[期刊] 物流技术
[作者]
陈月明
在精准思政视角下,通过企业调研确定课程对应的岗位需求,结合"运输管理"课程知识图谱,寻求"思政"与"运输管理"的价值契合,提出了"2345"的"运输管理"精准思政方案,阐述了该课程的教学目标、教学内容和思政元素的切入、教学手段的应用、多元立体的教学评价等。该方案的实施取得较好的效果,实现立德树人的育人效果,为专业课程的思政建设提供参考。
关键词：
“运输管理”课程 课程思政 精准思政
[期刊] 物流技术
[作者]
蓝程杰 阮晓芳
为了更精准合理地推进思政教育融入课程，发挥课堂教学育人的主渠道功能，基于“仓储与配送管理实务”课程，通过对接行业发展、结合专业特色、面向企业的三个“精准维度”进行课程思政总体设计；聚焦岗位核心素养，在课程思政实施中使学生的个人修养、职业素养和社会责任得到提升，提高人才培养质量。
关键词：
思政教育 仓储与配送管理实务 人才培养
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周瑞荣 吴琪
“课程思政”是将学科教育与思政教育进行结合的教育理念，旨在实现“学中想”“学中做”与“学中立”，同步提升学生专业能力与思政素质。土木类专业作为培养基建人才的重要途径，通过贯彻“课程思政”理念优化人才培养质量具有一定必要性与必须性，可以为推动中国基建事业发展做出贡献，进一步提升国家综合国力。由阚雅玲名师工作室编写、广东高等教育出版社于2021年7月出版的《课程思政探索与实践》一书，重点探讨“课程思政”如何开展落实，内容取材于真实案例与教学经历，所总结出的课程思政理念、路径、方法等具有较强参考价值，能为土木类专业实践课程教学改革提供帮助与支撑。
[期刊] 经济师
[作者]
刘媛
自我国实施了对外开放,尤其是加入了世界贸易组织后,我国的对外贸易以飞快的速度持续增长,为我国国民经济平稳增长起到了重要的作用。外贸企业的数量也在大幅增加,作为高等学校,根本任务就是为社会和企业培养优秀的外贸人才。同时为了贯彻执行"课程思政"教育教学改革,文章以外贸会计为研究课程,以培养高素质、高技能的应用型人才为根本任务,以适应外贸企业人才需求为目标,从课程思政队伍建设、教学手段方法、教学内容设计以及教学考核和评价四个方面作为实现路径,进行课程思政在外贸会计课程的教学实践探索。
关键词：
课程思政 外贸会计 教学设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王石 田洪芳
高职"课程思政"建设是"大思政"观的体现,也是增加高职思想政治教育实效性的重要抓手。推进"课程思政",应考虑高职院校与研究型高校的差异,处理好"思政课程"与"课程思政"的关系。通过各学科课程的思政资源开发,改进传统思想政治理论课,确立制度与考核等方式循序渐进地实现"课程思政"。要遵循思想政治工作规律、教书育人规律和青年学生认知规律。
关键词：
课程思政 思政课程 高职 路径
[期刊] 物流技术
[作者]
李傲寒
介绍了“采购管理”课程思政设计思路，从政治认同、家国情怀、核心价值观、职业素养、传统文化教育等维度深入挖掘采购管理课程的思政元素，进行课程思政教学的探索与实践，并分析了课程思政教学实践的效果。
关键词：
采购管理 课程思政 教学研究
[期刊] 经济师
[作者]
许圆
《建筑工程经济》蕴含丰富的思政元素,具有实施课程思政的天然有利条件,文章分析了本课程实行课程思政的可行性,深刻探讨了本课程在高校的实践过程,分析思政教育融入专业课程的路径和方法,提出了进一步完善课程思政的建议,从而在加深学生对知识理解的同时引导学生的树立正确的人生观和价值观。
关键词：
建筑工程经济 教学 课程思政 教学设计
[期刊] 物流技术
[作者]
包菊芳
课程思政是高校思想政治教育教学改革的内在要求,各高校都在努力探索与本校实际相结合的"课程思政"模式。"生产运作管理"是管理科学与工程类专业的一门典型专业课程,其课程思政建设对其他课程具有典型的示范作用。详细介绍了"生产运作管理"课程思政的教学设计与实施,从课程思政元素挖掘、教学目标设计、教学内容开发、教学方法选择与设计等方面,阐述了专业课程思政实施路径与教学实践。
[期刊] 经济师
[作者]
薛春梅 罗志文 吴薇 申健 杨金铭
在高校教学中强调"立德树人"理念,推进"课程思政"实践,是实现教育现代化的客观要求,是高等教育改革和发展的必然趋势,已经成为我们国家当代大学生成长成才内在的需求,可以说具有重要的历史意义和现实意义。影响我国高校"课程思政"质量的因素有很多,首先要挖掘资源素材,其次制度建设为根本保障,关键是教师群体,基础是教学中使用的教材。
关键词：
立德树人 课程思政 教育改革实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
邱秋云
实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,也是思政课取得实效的重要保障,更是高职教育人才培养目标的重要体现,对大学生成长成才具有重要作用。为了实现服务高职教育的人才培养目标,适应工学结合人才培养模式的特点和要求,高职院校思想政治理论课实践教学应强化职业道德品质培养、重视学生全面发展、注重人文关怀,突出对学生德育、能力、情感教育,更好地发挥其育人作用。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 教学目标
[期刊] 经济师
[作者]
黄垂景
在社会不断发展、变化的时代背景下，高职财务管理专业的教育目标不再仅仅是培养技术能力过硬的财务管理人才，更应是培养拥有正确的世界观、人生观和价值观的社会主义建设者和接班人。因此，将思想政治教育融入高职财务管理教学显得尤为重要和必要。文章从明确课程目标、设计教学内容、创新教学方法、建设评价体系和提高师资队伍素养等方面进行了探讨。
关键词：
课程思政 高职 财务管理教学 实践
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
邵云飞 刘露遥
【目的/意义】在课程思政建设全面启动阶段，高校教育亟待思考如何更好地将思政教育全方位贯穿于专业课程。【设计/方法】首先在理论上明晰课程思政的价值意蕴、统一课程思政的教学目标、创新课程思政的教学方法、挖掘课程思政的思政元素；在此基础上，以电子科技大学经济与管理学院开设的《创新管理》在课程思政建设过程的长期实践，归纳总结出课程思政的实践方法。【结论/发现】课程思政建设的价值在于赋能学科建设、落实立德树人；确立知识、能力与价值的教学目标；创新多种方法动态结合运用；挖掘顶天、立地和策己等维度的思政元素，将爱国主义、服务人民、个人进取与创新结合起来，实现创新教育与思政教育的融合，期望为高校各类专业课程开展思政教育提供参考与借鉴。
[期刊] 经济师
[作者]
戴环宇
从课程思政的角度出发，结合信息资源管理课程的专业知识和教学内容，完善课程的人才培养目标，将思政元素融入到各章节的知识模块中，并在教学中综合运用多种创新性的教学方式和教学理念。文章认为思政元素的有效融入，不但使学生掌握了信息资源管理的专业知识，还引导学生树立了正确的国家观念,增强了信息安全意识，能自觉维护国家安全。通过将专业知识的教授和价值的引领相结合，实现信息资源管理课程的育人功能，将课程思政建设真正落到实处。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蔡小春 刘英翠 顾希垚 熊振华 倪霓
在分析了课程思政育人现状和制约因素的基础上,提出推进课程思政示范性课程建设是加强课程思政教学育人的突破口和有力抓手。以上海交通大学为例,深入分析了上海交通大学在培育和建设课程思政示范性课程方面,通过设立研究生课程思政试点项目从而探索出了三种研究生课程思政教学路径,包括嵌入式、支撑式和补充式,说明了三种课程思政教学路径的教学设计与实现,阐述了研究生课程思政试点项目的课程思政育人特点和成效。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
尹夏楠 孙妍玲
在厘清专业思政与课程思政的内涵与关系的基础上，阐述了专业思政与课程思政融合建设的必要性和实施策略。以某地方高校会计学专业财务管理课程为例，就如何开展专业思政与课程思政融合建设进行了设计与实践，为提高课程思政效果提供参考。
关键词：
专业思政 课程思政 融合建设 探索与实践
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