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[期刊] 教育与职业
[作者]
钟飞燕
高职院校应积极与行业企业合作,根据职业岗位需求优化课程体系,深化教学改革。文章基于跨境电商时代背景,分析了国际贸易专业教学改革问题,并提出了国际贸易专业教学改革对策:根据社会需求确定培养目标,做到"精准育人";根据岗位要求优化课程体系,做到"课岗对接";根据职业标准修改课程标准,做到"精准衔接";基于工作过程安排教学顺序,做到"精准对接"。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩岳峰
国际贸易实务课程本身是从事对外贸易工作的所必备的一门基础课,它具有很强的实践性。长期以来,许多学者都在探讨国际贸易实务课程的理论与实践的结合问题,本文就是想在国际贸易实务课程实践环节的教学中作一些探索, 力争多角度、全方位地设计国际贸易实务课程的实践环节教学。
关键词：
国际贸易实务 实践 教学改革 案例
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴继军
文章呈现了地方高校与企业的科研资源优势和需求，分析了地方高校科研资源与地方企业难以精准对接的原因在于双方缺乏主动性，缺乏必要的对接政策，对对接切入点难以达成共识。最后提出校企科研精准对接的策略：调整双方的价值观念，加强政策保障和长效机制建设，明确合作的模式和内容，建立科研对接＂绿色通道＂。
关键词：
地方高校 地方企业 科研资源 精准对接
[期刊] 经济师
[作者]
邵延萱
由于精准医学的基本理念,主要是通过对患者的基因差异、生活方式等进行深入检查、了解,使医师可根据患者的基本资料,对其病情、病症进行更全面、更综合的评估诊断,使患者能获得更有针对性的救治,通过同一病症不同患者的个体差异,来为其调整、制定最适宜的诊疗方案。因此,随着精准医学的推广应用,高等学校需加强临床医学生的专业教育,使其能学会基于精准医学的临床诊疗思维模式。
关键词：
精准医学 高等学校 专业教育 教学改革
[期刊] 价格月刊
[作者]
刘院丽
国际贸易作为拉动经济增长的重要方式之一,在我国经济发展过程中起着至关重要的作用。目前我国参与国际市场竞争的主要方式仍然为简单加工贸易,随着社会经济的日益发展,必须转变国际贸易方式,创新贸易发展战略,构建适合可持续发展战略的国际贸易体系,着力培养一批有实力、有潜力的优质经济实体,主动参与国际市场竞争,通过自身不断创新和优化,带动整个产业链的优化组合,实现各项资源最优配置。
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘洁
如何建立以培养职业能力为核心的教学体系是高职教育改革中的重要问题。文章以职业能力培养为核心,课程上基于国际商务专业职业性、实践性、开放性的特点以综合职业能力为核心,教学上从教学内容、方法、手段、评价办法等出发培养职业能力,同时配合进行就业教育以及教师队伍专业技能和实践能力建设,为高职"国际贸易实务"课程的教学创新和改革提出了具体建议和思路。
关键词：
国际商务实务 职业能力 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙海洋
文章在总结国际贸易专业课双语教学实践经验的基础上,以探究式学习为理论支撑,结合国际贸易专业课的特点,探寻适合专业课教学的探究式双语教学模式,并对该模式的新理念、新思路以及在教学实践中应注意的问题加以阐述。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘兴
国际贸易单证是一门实践性很强的课程,工作中强调学生的动手能力。本文在合作学习研究理论的基础上,提出了在单证实务教学中运用基于SWCPR的合作学习教学模式的充分性和必要性,以提高国际贸易单证实务课程教学效果和提高学习效率。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王胜华
针对当前高职《国际贸易实务》教学中的各种问题,提出了基于外贸业务流程重构该课程的教学内容、改革教学模式、教学方法和考核评价方式,以提高学生的外贸业务综合操作能力。
关键词：
外贸业务流程 国际贸易实务课程 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋和平
地方高校以培养适应区域经济社会发展需要的高技能应用型人才为主要目标，坚持以职业能力培养为导向开展课程建设和教学改革是地方高校实现人才培养目标的重要途径，也是地方高校提高教育质量的主要举措。基于国家教育改革政策的驱动，以及外贸职业能力培养的要求，国际贸易课程教学改革势在必行。针对目前国际贸易课程教学存在的诸多问题，如教材内容更新速度滞缓，教学方法改革力度不大，课程考核办法形式单一等，国际贸易课程教学改革应坚持以职业能力培养为导向，从教学理念、教学内容、教学方法和考评方式等方面着手进行，充分体现地方院校自身的办学特色和专业方向，更好地适应经济社会发展对人才的需要。
[期刊] 经济师
[作者]
吴湘频
2016年习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。文章以《国际贸易实务》课程为例,分析了该课程开展课程思政教学改革的意义、该课程可融合的思政元素,并提出《国际贸易实务》课程思政教学改革实践路径。
关键词：
高职 国际贸易实务 课程思政
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王淑珍
高校"多困生"是指兼具家庭经济困难、学习困难、心理困扰或就业困难两类困难及以上的学生群体,探究"多困生"产生的主导因素,探索建立高校"多困生"精准帮扶的路径,更好地促进"多困生"健康成长成才,提升高校人才培养质量。
关键词：
精准扶贫 多困生 帮扶
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钱华生
本文认为,应根据市场调查和毕业生跟踪调查,把高职国际贸易专业学生就业定位在外贸跟单员、外贸单证员、外贸业务员、报关员和报检员岗位上,再根据国家职业标准分析其职业能力,在职业能力的基础上开发相应的课程,形成实践引领理论、以职业实践来提升学生综合职业能力的课程体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张希玲
精准化是新时代高校开展就业工作的指导思路。高校应创新服务理念,以精准服务实现个性化就业;创新教育模式,以精准教学提升学生核心竞争力;创新工作体系,以精准对接打造就业服务新局面,以促进毕业生充分、高质量就业。
关键词：
高校 精准就业 服务路径
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