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[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓春宁  
成人高等教育的发展是高等教育的重要组成部分,也是填补全日制教育、继续教育和终身教育空白的重要手段。但是,随着近些年工学矛盾的进一步加剧,成人高等教育教学遭遇了前所未有的困境,课堂到课率的严重下滑和教学计划的难以完成并存已成为当下制约成人高等教育可持续发展的症结。结合近些年来在教学一线的实践与教学管理的经验,深入剖析了当前成人高等教育教学的困局,提出精—泛化教学改革是缓解当前成人高等教育教学困境的路径选择。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王玲  
受高校扩招等因素的影响,成人高等函授教育出现日渐衰弱的趋势。要充分发挥高校函授教育的作用,就需要解决在函授"教"与"学"等方面存在的一些问题,也就是要在转变函授教育观念、加强自学环节、提高面授教学质量、综合治理教材、科学进行人才质量评价等方面采取必要的措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李成祥  
现行的成人高等函授教学模式以集中面授为主要方式,由于工学矛盾的局限,客观存在学习效果难以保障的弊端。于是,随着现代网络技术的发展,改革现有模式,积极构建网络教学模式,提高学习效率,保障教学效果,势在必行。构建网络教学模式,需要加强软件建设和硬件设备的配备,整合课程资源,建立网络教学质量监控体系,不断提高成人高等函授教学质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 潘明  陈晓倩  
如何解决工学矛盾、守住教学质量底线,建设高质量的成人高等教育是高校近年来思考并努力解决的问题。随着信息化技术的迅速发展,"互联网+教育"在疫情之下启动了新一轮的教育改革。高校应利用教育信息化优势,建设"线上+线下、主讲+助教"双结合教学模式,实现时时可学、处处能学的教学理念,并提出多项教学改革举措,保障成人高等教育的高质量发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 成灵勇  
随着终身学习理念深入传播,成人高等教育迎来了良好的发展机遇。而信息化技术快速发展也使得行业企业对人才提出了更为严格的要求,这便使得诸多在职群体选择通过成人高等教育提升自身职业能力,成人高等教育规模因此逐步扩大。然而,由于教学理念、教学模式以及校企合作教学等方面存在诸多不足,成人高等教育质量始终无法得到显著提升。为促进成人高等教育可持续发展,需要转型成人教学理念、优化德育教学模式、构建多元化教学模式、深化校企合作教学。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 应永祥  
成人高等教育已经成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分。成人高等教育在促进我国高等教育大众化,培养我国经济和社会急需的各类人才方面发挥了重要的不可替代的作用。2007年我国普通高校本专科共招生565.92万人,在校生1884.90万人。成人高等教育本专科招生191.11万人,在校生521.16万。2007年全国接受各种非学历高等教育的学生252.89万人。然而,近年来,传统成人教育教学模式已制约着教育质量及其办学效益的提高。因此,利用现代网络技术,进行成人教育教学模式创新已势
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡孝恽  
强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝向荣  
成人学历教育是有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄、职业、性别。成人学历教育的学习形式主要有函授、自考等。本文提出了目前社会上成人函授教育教学和考核中存在的问题以及解决这些问题的方法。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 闻超群  熊高强  
技术经济学作为应用经济学的分支,是实践性很强的一门学科,也是经济管理类本科专业的核心课程。其主要任务是从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价,为投资决策提供科学依据,最大程度地避免投资风险和提高经济效益。目前,我院经济专业、市场营销专业、工商管理以及信息系统和信息管理专业开设了技术经济学课程,本文对现有的技术经济学教学模式进行了改革创新,认为应结合学生的特点合理安排教学内容,通过例题、案例以及上机操作提升学生的实践能力,提高教学效果。
[期刊] 教育科学  [作者] 刘健  
近年来,世界各国的成人教育迅速发展,作为实现教学目的之手段的教学方法也随之而不断创新.世界各国在成人教学方法上愈来愈重视并强调要适合成人的心理特点、学习特点.从总体趋向看,体现出以下特点:1.强调教学方法要适合成人学习的特点作为成人教育工作者在教学中必须充分承认并注意到成人与儿童之间的差别.(1)在自我观念方面,儿童需要依赖他人控制、监督,而成人则需要的是自我控制.成人学习者其心理机能已成熟、完善,能对自己从事的活动保持高度的注意,他们能自觉地调节与控制自己的学习.(2)儿童的学习目的需依赖于教师的启发、引导,而成人学习者的学习是以获得解决当前的工作、生活实际问题的知识和技能为中心的,因...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵佳  
我国高校中的法学函授教学模式多采用教师讲授为主,学生被动地接收知识的传统教学模式,并普遍存在教师辅导环节重点不突出,考查形式单一等问题。鉴于成人函授学生的一些特点,传统的教学方式无法起到较好的教学效果。为了让函授学生在有限时间内学习实用的法律知识,具备一定处理实际法律问题的能力,应该在教学模式上进行改革,尝试采取多媒体教学、案例教学、模拟法庭等多元化的教学模式。以期能够在有限的课时内,教授学生最实用的知识,使法学函授教育达到更好的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 方霞  陈秋计  
加拿大高等教育水平在北美乃至全世界都堪称一流。以国家留学基金委的西部项目为契机,在加拿大萨斯喀彻温大学进行访学、调研,分析了加拿大高等教育的优势,结合新疆高校现有的培养模式,得到了相应的启示,对新疆高校教学改革具有参考意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵逸智  杭宇  
如今,网络技术以及多媒体技术表现出良好的发展趋势,而"互联网+"教育的出现更是极大地推动了教育改革发展。网络技术发展促使成人教育出现了网络学习模式,即线上自学与线下面授结合在一起的一种新的教学模式。学校与地方网络运营商建立合作关系,成立专门的网络教学平台,各种教学资源都可以实现网络共享,实现远程学习、碎片学习与面对面学习、实践活动之间的有效结合。如此一来,便建立起集线上自学与线下面授一体的课程体系,有利于克服成人教育发展过程中的障碍,实现成人教育的发展,这与成人教育改革目标以及未来发展方向相一致。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建林  
企业中入行较早、初始学历不高的一线工作人员迫切需要在学历和技能方面进行有效提升,而传统成人教育在专业设置上大多数为文科或计算机类专业,在教学内容上与企业岗位不相适应。"双元制"成人职业教育教学改革以职业能力培养为主线,以国家职业标准二级(技师)为参考,以企业适用为原则,遵循成人学习的实用性、办学形式的灵活性、教学组织的开放性和实践性,实践"校企合作、订单培养、工学交替、岗位成才",培养企业需求的"本土化"高技能人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李红亮  张云雷  
本文从成人高等教育的特点,实践教学的定位、实践教学的质量保证等入手,探讨了成人高等教育"实验—实训—实践"教学的虚拟模式,着重分析了‘墟拟—实体"相联结的"实验—实训—实践"教学的四种创新模式,从而为解决成人高等教育实践教学的瓶颈问题、资源匮乏难题提供了新的思路和对策。
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