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[期刊] 经济师
[作者]
单松
大智移云时代,云计算、区块链等技术在财务领域渗透的广度和深度越加深入,对管理财务人才的需求日益增加,对培养规格也提出了更高要求,高水平高职院校财经专业是培养管理财务人才的重要力量,为了满足行业的发展需要,管理财务人才素质结构和培养路径急需进行深入探索。文章对现阶段关于管理财务人才培养的相关文献进行了梳理,分析高职院校现阶段管理财务人才培养存在的问题,从知识、能力和素养三个方面分析管理财务人擦的素质结构并提出相关培养路径。
关键词：
管理财务 培养定位 素质结构 培养路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王志伟
在德国、英国等西方发达国家的经济发展过程中发挥重要作用的职业教育现代学徒制人才培养模式,能否在我国职业教育尤其是商科人才培养中同样发挥应有的作用,需要我国职业院校进行深入而有益的探索与实践。我国高职商科专业实施现代学徒制面临对现代学徒制认识不足、偷猎外部性影响、路径选择困惑、与现有人才培养模式融合困扰、企业参与意愿不强等问题。无锡商业职业技术学院在实践探索中提出了以现代学徒制促进学校深化教学改革、满足企业迫切需要、消除企业的顾虑等经验。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张红 梁小婉
高职院校致力于办学模式的探索和人才培养的改革与创新,取得了一些突破性的进展和显著成效,但由于人才培养模式存在专业类别差异,财经类高职教育的人才培养模式至今尚不成熟。在分析财经类高职教育人才培养的特征及改革实践中的问题的基础上,探讨了财经类高职教育人才培养模式的路径选择。
关键词：
财经类高职院校 培养模式 技术技能型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕延岗 罗鼎 霍平丽
为实现高质量扩招百万和做好"新学生群体"的培养工作,高职院校应该有针对性地开展以下三项工作:首先,通过争取支持扩展办学资源、改革招生录取方式,做好扩招工作的基础"入口关";其次,通过系统设计课程体系、推进人才培养模式改革、深化教师教材教法改革,实施弹性教学组织管理,做好扩招工作的培养"过程关";最后,通过落实"1+X"证书制度、引导企业的社会责任、鼓励学生创新创业,做好扩招工作的就业"质量关"。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张蕊 郑燕华
产教融合是推动高职教育内涵发展的核心机制,是提高职业教育服务国家战略能力的重要抓手。浙江国际海运职业技术学院国际邮轮乘务管理专业深入探索国际化人才培养路径:成立工作委员会,建立校企合作保障机制;构建"双语多能"课程体系;组建双语双师教学团队;校企合作开发教材资源;深化实训基地建设;拓展国际就业渠道。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘晔 师晶晶
我国经济市场已逐渐发展成熟，很多企业为了更好立足于当今社会，需要引进多个领域的人才，将企业多个模块交给专业管理人才经营，推进企业的高速发展。在新财经背景下，尤其是运营国际化品牌的企业，便需要更多管理人才来完成企业的运营与发展计划。企业人力资源管理部门要懂得如何更好地选人、用人、育人，实现物尽其用、人尽其力，让每一个员工都能最大化为企业创造价值。除了为企业挑选需要的人才，更要注重人才培养，让员工更适应企业内部岗位工作。《战略品牌管理》是一本管理著作，该书以“管理与品牌”为连接纽带，阐明如何进行品牌化管理。该书共分为12个章节，在第一章里，先为读者介绍有关品牌的概念以及它的延伸性，阐明品牌在市场营销中占据的优势，说明它如何为企业创造价值。在第二章里，简明扼要地说明它的存在意义，剖析品牌之间的相似与不同之处，作者认为每个品牌均需要树立一个经典产品，将其作为该品牌营销的重点宣传对象，吸引更多粉丝与流量。在第三章里，主要讲述能合理开展的商业模式，
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡树祥
随着高等教育的大众化的实现,我国正从高等教育大国向高等教育强国迈进,高等教育发展进入一个更为重要的战略机遇期。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出,"到2020年,高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王胜洲 郑展 封雪韵
在“四新”教育改革的大背景下，为适应商业环境的剧变和工商管理专业人才培养目标转型的现实需求，河北经贸大学率先提出新财经教育改革，并通过新财经实验班进行了探索与实践。在解析新财经概念和新财经人才特征的基础上，通过分析新财经人才培养面临专业融合不足、批判性思维不够、理论滞后于实践、教学改革不到位等挑战，阐明了人才培养应建立在开放共享的组织平台和多元融合的治理体系上，构建了以学生成长为中心的智慧工商管理人才培养体系。
关键词：
新财经 智慧工商管理 人才培养
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王胜洲 郑展 封雪韵
在“四新”教育改革的大背景下，为适应商业环境的剧变和工商管理专业人才培养目标转型的现实需求，河北经贸大学率先提出新财经教育改革，并通过新财经实验班进行了探索与实践。在解析新财经概念和新财经人才特征的基础上，通过分析新财经人才培养面临专业融合不足、批判性思维不够、理论滞后于实践、教学改革不到位等挑战，阐明了人才培养应建立在开放共享的组织平台和多元融合的治理体系上，构建了以学生成长为中心的智慧工商管理人才培养体系。
关键词：
新财经 智慧工商管理 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈向平
工学结合是当前高职教育改革发展的一条主线。在工学结合背景下,培养出高素质高技能的创新型人才服务于企业行业经济建设与发展的需要,是高职院校健康可持续发展的必由之路。以职业素质、职业能力的培养为抓手,加强职业环境建设,将有效推进校企合作、工学结合,促进高职教育不断办出水平、办出特色。
关键词：
工学结合 职业素质 职业能力 职业环境
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐萍 蔡昭权 董鹏中 张逸琴 周克强
人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力,把职业教育推上了新的历史起点,同时也给粤港澳大湾区高职院校人才培养带来极大挑战。当前,粤港澳大湾区高职院校人工智能专业方向同质化发展问题比较明显,高度集中在"工业机器人技术"领域,制约着未来人工智能的多元化可持续发展。据此,大湾区高职院校应积极打造AI+X复合型人才培养矩阵,构建教育供给侧改革视角下多元主体协同育人的人工智能职教共同体,建设集场景展示、技术体验、产业合作、咨询服务、示范培训等于一体的人工智能展示体验培训基地,以AI+X复合型人才培养为核心推进大湾区高职院校人工智能学科建设,服务粤港澳大湾区人工智能产业链。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈淑武
目前,"课证融合"人才培养模式在现实执行过程中较好地解决了高职人才培养和就业衔接的一些问题,但也存在"课""证"分离、学校课程体系及配套教师对"课证融合"的认识不足、教育信息化环境下"课证融合"教学方法和教学模式的改革力度不够、课证融合中资格考证功利性强而忽略技能水平评价等一系列问题。财经类高职"课证融合"人才培养模式应在骨架清晰、体制健全、师生认知透彻、学生的能力和证书相匹配等方面做好设计。
关键词：
财经类高职院校 课证融合 人才培养
[期刊] 财会通讯
[作者]
张爱辉
一、引言财务管理是财经类各本专科教育的主要课程,是学生在修完财务会计等有关专业课程基础上开设的、应用性很强的课程。财务管理内容涉及到企业财务活动的各个方面,具有内容复杂、计算公式多、理论知识点多的特点。学好这门课不仅是为了提高学生理财理论水平的需要,更重要是为了增强学生未来就业竞争能力的需要。然而随着经济的快速发展,在自由贸易、投资和信息全球化的
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李高伟 叶剑明
综合实训是高职院校实践教学的关键环节。目前,财经类高职院校专业综合实训主要局限于单专业综合实训,跨专业综合实训严重不足,课程综合性不够。本文拟针对当前财经类高职院校专业综合实训存在的主要问题,在四川财经职业学院开展多专业综合实训的基础上,探讨财经类高职院校进行专业综合实训的新思路和新做法。
关键词：
财经类高职 多专业 综合实训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邹吉权 刘晓梅
立德树人根本任务对高职教育提出新要求，产业转型升级对技术技能人才提出新需求，学生成长成才对优质教育提出新诉求，所有这些，都要求高职院校必须把握新发展阶段，构建更高水平人才培养体系。然而，人才培养体系至今没有明确的概念和准确的界定，尚未搭建出清晰的框架，人才培养体系的要素、结构以及运行机制尚不明确，高职人才培养体系的特点、功能尚不清晰，在人才培养过程中存在顾此失彼的现象。必须基于系统科学构建高职人才培养体系，明晰人才培养体系的结构要素和运行机制，强化人才培养过程的开放性和整体性，大力提升校企合作水平，创新职业能力清单化、课程模块化、教材活页化、团队结构化的人才培养机制。
关键词：
系统科学 高职教育 高水平人才培养体系
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