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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
侯芬 刘耀中
调查显示,由于市场竞争造成的巨大压力,目前企业管理者心理健康状况普遍令人担忧。如何提高管理者的心理健康水平已成为企业关注的重要课题。本文在分析管理者心理健康现状、描述心理健康不良的各种表现形式及其后果的基础上,从社会、组织和管理者个人三方面分析其产生的原因,并有针对性地提出应对策略。
关键词：
企业管理者 心理健康 应对策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周留柱
大学生是一个承载着社会、家庭高期望值的特殊群体。应通过多种途径和方法培养学生良好的心理素质和专业技能,促进学生整体素质的全面提高和个性的和谐发展。加强对大学生心理健康教育,要把各项工作措施落到实处,为大学生心理健康教育工作创造有利条件,把大学生心理健康教育工作提高到一个新水平。
关键词：
大学生心理健康 现状 成因分析 措施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨金莲
采用SCL—90症状自评量表,对2011级高职学生进行心理健康调查,通过对数据进行分析,从总体心理健康状况、性别、是否独生子女、家庭所在地及专业等维度进行统计,分析和讨论了德州职业技术学院学生心理健康状况,并提出了相应的对策和措施。
关键词：
高职院校学生 心理健康 调查分析 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
程宏
本研究采用问卷调查法对济宁市456名中职生进行调查,探讨了不同年级、不同性别的中职生心理健康现状,并作出了相应分析,提出了提高中职生心理健康水平的建议。
关键词：
中职生 心理健康 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
万雅静 吴东方 王星
大学生在心理健康方面出现的一些不良心理倾向和问题,给高校的心理健康教育带来了挑战。将心理健康教育纳入常规教育体系、成立心理咨询机构、建立学生心理健康档案、提高心理健康教育课程的实际效果、开展全面心理咨询与辅导、建立网络心理健康教育平台、建立一支专业性强的师资队伍等,是加强大学生心理健康教育是高校心理健康教育的有效措施。
关键词：
大学生 心理健康教育
[期刊] 现代管理科学
[作者]
周评 刘维婷 赵定涛
为了解企业领导心理健康管理的现状,提高企业领导心理健康水平,文章以来自三个省200多名企业领导为样本,对企业领导心理健康管理需求程度、心理健康知识的掌握程度、个人应对压力的主要途径和组织在压力管理方面的主要做法等四个方面,指出了企业领导心理健康管理存在的问题并提出了对策建议。
关键词：
企业领导 心理健康管理 调查 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴守宝 吴胜华
论述了当前我国研究生心理健康现状,分析了研究生心理问题产生的原因,提出了改善与提升研究生心理健康状况的应对策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余东芳 李平芬 杨微梅
本文在调查研究基础上分析了广西中职学校心理健康教育现状,发现广西中职心理健康教育师资不足,课程体系尚需完善等问题并提出相应对策。
关键词：
广西 中职教育 心理健康 现状
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李嘉超 储祖旺
新冠肺炎疫情发生后,美国大学生的身心状况呈现新特征,其心理健康问题的严重性与多样性愈加凸显;同时,心理健康服务体系难以满足快速增长的服务需求,对特殊身份学生群体的支持较为薄弱。面对以上问题,美国大学生心理健康服务的应对策略包括增强服务可及性,重点关注特殊身份学生群体,加强非专业化服务队伍建设,强化朋辈辅导组织服务能力,提升远程在线服务,专业协会增强支持引导,州与地方加大支持力度等。美国大学生心理健康服务的应对策略对进一步完善我国大学生心理健康服务体系具有一定借鉴作用。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
宗晓晓 杨宏飞
以220名浙江省高校教师为被试,对其进行了压力和心理健康状况的调查研究,并提出缓解其压力、提升其心理健康水平的对策。
关键词：
高校教师 压力 心理健康 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
雷江华 陈于友 张凤琴 方俊明
盲校开展心理健康教育虽已取得一定的成效,但也存在一些问题专职心理健康教育教师与残疾儿童心理健康教育教材缺乏,盲生心理健康调查量表匮乏,心理健康教育档案内容不充分,心理健康教育课程设置不完善,心理健康课程课堂教学欠规范。其中的原因主要有观念的制约、经费的困扰及科研成果的限制。盲校为加强心理健康教育需要加强心理健康教育教师队伍的建设,开发心理健康教育教材,完善学生心理健康教育档案,成立心理健康教育辅导室,加强心理健康教育研究,邀请家长参与心理健康教育。
关键词：
盲校 心理健康教育 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
应金萍 徐竞 庄朝霞
从高职学生心理状况呈现的心理问题入手,分析了高职院校心理健康教育存在着心理健康教育本身的全员性和教师参与的被动性、心理健康问题形成的复杂性和学校把握学生心理状况能力的不足性、心理健康教育的持续性与心理教育长远规划的缺失性、学生心理需求的多样性与心理健康教育模式的单一性、心理健康教育的科学性和师资队伍的非专业性等五大特点,借鉴欧美学校心理健康教育发展趋势,提出了打造符合高职特点的心理健康教育特色、重视心理健康教育的人才培养和资格准入、注重心理健康教育的国际化与本土化的结合、完善高职心理健康教育模式等四大对策。
关键词：
高职 心理健康教育 现状 对策
[期刊] 教育研究
[作者]
罗晓路
我国大学生心理健康教育虽起步较晚,但在建构大学生心理健康教育体制、打造和规范课程等方面初步形成特色。目前,需要在政策指导、理念创新、队伍建设等方面进一步努力,不断解决大学生日益增长的心理健康需要与发展不平衡、不充分的矛盾,着力构建健全的大学生心理健康教育与服务体系,以发展性和积极性的价值取向开展大学生心理健康教育工作,全面提升大学生的心理健康水平。
关键词：
大学生 心理健康教育 心理健康服务体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
余秋梅
大学生心理问题已成为高校学生管理中日益突出的问题,加强大学生心理健康教育已成为高校的迫切任务。文章在总结目前高校心理健康教育现状的基础上,分析了高校心理健康教育中存在的主要问题,并提出了相应的、具有可操作性的心理健康教育途径和方法。
关键词：
高校 心理健康教育 问题 应对策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王浩 俞国良
随着高职教育的重要性愈发突显，高职院校心理健康教育也日益受到人们的关注。本文对当前高职院校大学生心理健康现状及心理健康教育现状进行分析，并从正确认识高职教育地位、加强心理辅导制度建设、建设具有高职特色的心理健康教育体系、丰富心理健康教育形式、加强教师队伍建设、努力实现由心理健康教育向心理健康服务转变６个方面提出了具体对策。
关键词：
高职院校 心理健康教育 高职教育
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