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[期刊] 高等教育研究
[作者]
马庆国
近年来我国经济与管理类研究生的发展非常快,但从多年来指导和评阅研究生论文(特别是博士生论文)的经验来看,论文质量是一个非常突出的问题。应当逐步探索和明确管理类研究生学位论文研究与写作的基本要求和评判标准。
[期刊] 管理世界
[作者]
马庆国
当前,我国经济与管理类研究生的数量发展很快,学位论文的质量问题非常突出。提高质量的中心环节之一,是采用正确的研究方法,对所选择的恰当题目,做深入的研究。本文概括了国际上管理科学研究的主流方法,讨论了管理类学位论文选题、论文结构、写作规范与评判管理类研究生学位论文的参考标准。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈文明
作者在分析信息编码标准化重要性的基础上，阐述了信息编码的基本原则及信息标准的具体内容，提出了信息码的编制方法，指出应成立相应的组织机构来实施这项工作，并就信息编码标准化的工作步骤以及要注意的问题作了有益的探讨。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曹雷 邢蓉 才德昊
分析了国务院学位委员会办公室发布的《博士硕士学位论文抽检办法》的作用，对学位论文抽检中可能存在的各类问题以及相应的解决对策进行探讨与分析，以期对我国研究生学位论文抽检工作有序开展提供借鉴，以切实提高研究生学位论文质量。
关键词：
研究生 学位论文 质量保障
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈晓端
着眼于科学研究的基本范式和实证的研究传统 ,规范的英国大学文科研究生学位论文一般由六个基本部分组成 :前言、文献回顾、研究方法、研究结果、分析或讨论、结论或总结。按照这种基本结构要求撰写研究论文 ,对于培养研究生的研究能力 ,使他们学会科学研究的方法 ,养成良好的科学研究态度有着重要的意义
关键词：
英国 大学 文科 研究生 学位论文
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘润进 陈玉珍 宋希云
针对研究生学位论文的选题,重点探讨了选题的三条重要途径:从观察现象中挖掘课题,从生产实践中哥发课题和从文献研究中提炼课题。提出了研究生在选题过程中应注意的八项原则:目的性、科学性、创新性、可行性、时效性、持续性、结合性和专业性原则。
关键词：
研究生 学位论文 选题 选题原则
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
肖巍
对研究生学位论文评审的公正性问题进行了思考,对学位评审委员会的工作作风、弃权票的运用、学位论文评审中的纠错、回避机制进行了讨论,提出了避免学位论文评审中不公正现象的几点建议。
关键词：
研究生 学位论文评审 公正性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏江 沈璞
根据创造性思维本质的构成因素,结合目前管理类专业研究生创造力的现状,同时针对创造性思维开发中存在的假设壁垒,从思维层面突破假设、改进问题界定方法的角度提出了开发创造性思维的思路。
[期刊] 改革
[作者]
陈其安
研究生教育和学科建设是高等院校发展中的两个不可缺少的轮子,是衡量高等学校办学质量、社会声誉和科研水平的两个重要指标。但是,如何判定一个高等学校的研究生教育质量和学科建设水平呢?其中一个重要指标就是该校教师和研究生在国内外公认的重要学术期刊上发表了多少高质量和高水平
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
夏维力 杨海光
针对当前研究生管理类课程案例教学中存在的问题,提出了基于思维、情感、信息、环境协调等多方面多向共振的案例教学法,从心理学、系统论的角度对该教学方法的理论基础进行了研究,并介绍了该方法的实施步骤。
关键词：
多向共振 教学法 案例教学
[期刊] 经济师
[作者]
赵晓军 彭文武 陈国生 潘彦廷 张星星
管理类学士学位论文进行高质量评价是落实高质量本科人才建设方针的重要一步。影响管理类学士学位论文质量评价结果的因素众多,且相互间关联重重、牵涉甚广,使管理类学位论文质量评价指标呈现出显著的多元特征,主要涉及精神索引、时间规划、标准设计、导师评价资质评定、不同专业的标准差异说明和执行范围确认等方面。文章对湖南交通工程学院近年来管理类学士学位论文质量评价进行分析,找出管理类学士学位论文评价管理四个方面所存在的问题,进而提出管理类学士学位论文评价过程中的问题如何予以及时纠正和完善的对策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李延
分析学位论文实体管理和学位论文程序管理两部分的规范化。学位论文实体管理即影响学位论文质量和评价标准及相关因素管理;学位论文程序管理即研究生和学校的程序及相关过程管理。并根据现状分析提出完善我国学位论文管理制度的途径。
关键词：
学位论文 实体化规范 程序化规范 研究生
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王梅 李小雪 马韶君
以职业需求为导向、以创新实践能力培养为重点是完善高层次应用型人才培养体系的重要途径,也是专业学位研究生教育的发展需要。随着专业学位研究生人数的逐年扩增,其教育质量备受各界关注。以TSR模型为基础,通过分析高层次应用型人才培养的硕博双维度、培养过程的内卷化表现、质量标准框架的多指标环节,研究表明,可以从内部质量保障和外部质量监管两个维度构建了硕士和博士层次专业学位研究生教育质量标准框架,不同层次专业学位研究生教育质量标准的构建应呈现不同特色,硕士层次的框架突出职业导向、专业特色及就业竞争力;博士层次的框架突出应用创新能力及科技成果转化。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
伊宝玲
随着我国研究生招生规模的扩大,培养类型的增多,研究生信息标准化工作已成为提高管理质量的重要组成部分。因此,统一研究生管理信息标准,建立规范信息编码十分必要,本文就这一工作进行了探讨和介绍。
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
宋妍 张明
相比理工类等学科，我国经管类研究生培养规模大但学位论文质量偏低。针对这一现状，本文从培养过程、论文选题、论文撰写、论文评阅和研究生导师指导等环节分析影响经管类学位论文质量的因素，并针对性地提出了提高经管类研究生学位论文质量、进而提升经管类研究生培养质量和科研质量的相关对策。
关键词：
经管类 研究生学位论文 质量 影响因素
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