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[期刊] 中国科技论坛  [作者] 汤正华,韩玉启  
纵观管理学的发展,不难发现管理学的发展始终伴随着一种伦理思考,即人道还是物道的问题。本文从管理发展史的角度对管理思想的伦理特征作了一个简单描述,并指出伦理管理将是理论管理学的新内容以及伦理管理发展的经济与道德意义。
[期刊] 生态经济  [作者] 王维国  柴艳萍  
商业伦理是企业治理的灵魂,对企业发展与社会进步都具有重要的推动作用。当前,在经济活动领域普遍存在着商业伦理迷失的问题,传统儒家义利观、利己主义商业伦理和企业社会责任运动由于将伦理道德和企业利益相分离,都无法给出正确的问题解决方式。因此,必须重新审视伦理道德与企业经济利益的互动关系,实现商业伦理的新转向,构建起全新的商业运行模式,从而找到两者互利共赢的通道。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜剑涛  张慕文  
高职院校开展科技伦理教育有助于促进我国科技伦理治理以及实现科技自立自强。长期以来,高职院校存在过分强调管理逻辑而忽视学生人格塑造的现实困境。学科文化从管理逻辑、管理目标和管理重点三方面为高职院校科技伦理教育转向提供可能,并在理念维度、内容维度、方法维度和评价维度分别发挥内在功能,使之实现从“硬”管理到“软”塑造的转向,具体路径为:以学科价值文化体系引领教育理念从“小文化”到“大文明”;以学科知识文化体系促进教育内容从“单一化”到“多元化”;以学科行为文化体系促使教育方法从“个体化”到“共同体”;以学科生态文化体系推动教育评价从“低境界”到“高境界”。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 刘小华  
试论儒家伦理思想与企业经营管理刘小华当今世界,华人经济的迅速崛起已令世人瞩目,其发展态势日益强劲,尤其是在东亚东南亚占有举足轻重的地位。作为一个古老民族的传人、当代世界经济的弄潮儿,华人企业家这一群体的本质特征怎样?其内在追求如何?他们成功之道的秘诀...
[期刊] 中国软科学  [作者] 刘小华  
试论儒家伦理思想与企业经营管理广东惠州王氏公司刘小华现代经营管理,作为一种理论、一种技术、一种方法,它是可以学习,可以交流,可以吸取的。但是,经营管理作为一种文化、一种精神、一种风格,却只能深深打上各民族的文化烙印。对此,日本的企业家有比较清醒的认识...
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 徐大建  
工商管理的教育往往强调管理的科学方法而忽视科学管理内含的伦理观念,现有的企业伦理教育则存在着从外部将伦理观念加诸科学管理的倾向。但事实上管理的科学性和伦理性是有机结合在一起的。文章试图根据管理思想的演进阐明,实现协调的利益平衡伦理观念是管理科学的核心;随着管理思想的演进,其中的利益平衡伦理观念也在演进。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张娟  
荀子是战国时期著名的儒学思想家,但并非纯粹的儒家。他对孔子的伦理思想是"损益"式的继承,并融入了许多法家的观点,具有很强的现实性,符合战国后期建立统一中央集权这一历史发展必然趋势的要求,对后世影响较大。荀子的理财伦理思想主要集中反映在谁来理财和如何理财两个问题上。研究荀子的理财伦理思想对当下研究中国古代会计伦理思想演进有着重要的参考价值。一、荀子"任人唯贤"的选才伦理原则在谁来理财问题上,思想家们有着共同的观点,即任人唯贤的
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 冯兵  
儒家政治思想中具有丰富的政治伦理观念,荀子的政治伦理思想是其中的一个典型代表,主要表现在三个方面:一、以民生民意为中心的民本观念;二、以强烈的君德意识与君权至上观念为主体的人治精神;三、朴素的制度正义思想。荀子的政治伦理思想对于整个封建时代的宗法政治都有着较为积极的影响和作用,尤以其制度正义思想最为重要;去除其中的君主专制等封建政治的糟粕,它对于当前的执政制度文明建设也同样具有一定的积极意义。
[期刊] 经济评论  [作者] 乔洪武  
重商主义的经济伦理思想研究乔洪武经济伦理是指人们在生产、交换、分配和消费等经济生活中产生的道德观念、道德规范以及对社会经济行为的价值判断和道德评价系统。在欧洲市场经济的初始阶段,占社会主流地位的经济理论和经济实践是被亚当·斯密称之为“重商主义”的体系...
[期刊] 消费经济  [作者] 徐新  唐健雄  
作为墨家的代表人物,墨子有其独特而深刻的消费伦理思想,主要体现在"节用"的消费行为规范方面。墨子兼顾功利主义与节俭主义的经济伦理思想,对构建现代市场经济条件下的新型消费伦理,培养节俭之美德,有着重要的借鉴意义。
[期刊] 财贸研究  [作者] 赵海琦  
苏格拉底(公元前469—399页)是明确提出“美德即知识”的第一人,是他确立了古代西方科技伦理思想最基本的原则。他在知识论基础上建构起他的道德论,提出善的本质即是智慧,奉智慧为道德祟尚之圭臬,这对西方科技伦理文化的发展,生发了广泛而深刻的影响,成为西方古代文明中最灿烂的思想和社会时尚;同时,它又成为古代西方科技发展的巨大精神推动力。 一、“美德即知识”的证明 首先,美德是什么?苏格拉底认为,美德即善的品德,它具有普遍永恒的特征,各种具体的
[期刊] 商业研究  [作者] 陈银飞  
供应商的伦理问题涉及人权、环境、多样化、慈善与安全等方面,不同伦理问题的道德强度不同,企业决策者对供应商不同伦理问题的重视程度也不同。运用层次分析法,给出道德强度的结果严重度、社会共识、结果发生可能性、时间急迫性、接近性、结果集中度等六个维度的相对权重,根据道德强度各维度的相对重要性,对供应商不同的伦理权重进行排序。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 米川  
<正>回溯人类发展史,技术与伦理历来是个“二律背反”式的亘古难题。而在“技术越来越把人从地球上脱离开来而且连根拔起”的人机世或人工智能世代,随着AIGC在“互动本体论”意义上在人类“主体间性”的嵌入,这种难题更是演变为一种生死攸关的社会风险问题。古今中外从来不乏对技术所带来的“伦理”问题深表忧思甚至痛斥。庄子说“有机械者必有机事,有机事者必有机心”,视“桔槔”之灌溉工具若敝履,宁愿“抱瓮而出灌”。柏拉图《斐德罗篇》中讲到法老萨姆斯对发明文字的塞乌斯说“文字恰恰促进了遗忘,因为人们依赖于外在的符号,疏于用心记忆”。
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[期刊] 建筑经济  [作者] 吴梦强  吴智文  
通过阐述廉政伦理与廉政风险的内涵,深入剖析工程廉政风险的成因及防控机理,指出伦理思想对工程廉政风险管理的现实意义。在上述基础上,提出应以义行事,把好选人用人关;以信为本,发挥党员保垒作用;以礼为范,完善制度建设;以智明辩,合理调整工作秩序;以仁存心,做好员工思想全过程跟踪。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王辉  
中国工程伦理教育在课程设置、教学模式、教学方式等方面存在着不足,因而很有必要实现三个重大转向:课程设置由隐性课程向显性课程转向,教学模式由理论灌输向实践应用转向,教学方式由教师为主向学生为主转向。
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