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[期刊] 财会通讯
[作者]
冯巧根
管理学文化演进表明，企业价值创造是整体协同努力的结果。“局部优化之和不等于整体优化”，强调管理会计的重要性不能否定财务会计的必要性。只有财务会计与管理会计有机融合，管理型会计才能得到真正发展。通过管理会计制度博弈促进理论知识的普及与推广应用十分必要，其中重点是推动隐性知识的外在化与社会化。管理会计的文化价值观受环境因素的影响明显，自由开放、务实创新、开放包容、诚信合作、敢冒风险等观念持续地推动着管理会计内涵与外延的拓展。管理学文化演进中的机遇意识、竞争意识与责任意识等是管理会计范式扩展的外在推动力量。数字经济时代正在加速会计进一步融入其他学科之中，管理会计范式的扩展将成为一种趋势。
关键词：
管理学 文化演进 管理会计 范式扩展
[期刊] 财会通讯
[作者]
冯巧根
随着管理学的发展，管理会计的功能内涵与外延不断扩展，管理会计的学术研究在实证检验与理论构建上也得到显著的提升。管理学正在通过管理会计功能的转变摆脱对其他学科的依附，并对企业文化价值观产生积极的影响。管理学文化演进不仅丰富和发展了管理会计的理论与方法体系，还对管理会计制度博弈与工具创新起到了积极的推动作用。文化知识与知识管理等管理学创新概念嵌入于管理会计的功能结构之中，使得传统人情、面子等文化理念有了承载的主体，也使管理会计工具理性有了价值判断的依据。管理学文化演进终究会使“理论普适科学化”与“本土实践针对性”之间的矛盾得以化解，管理会计功能结构的转变使传统管理学研究的学术边界得以拓展。管理会计正在迈入以“变革融合、提质增效”为特征的新阶段，助推会计行业运用新技术、融入新时代、实现新突破。
关键词：
管理学 文化观 管理会计 功能扩展
[期刊] 财经科学
[作者]
李郸
研究范式是一门学科的世界观、方法论和工具,同时也是一门学科达到成熟的标志。管理学经历了近百年时间的发展和变迁,其研究范式发生并经历着深刻的变革。本文从研究范式的角度通过比较分析的方法,阐明了管理学与经济学历史与现时的关系,并通过对当代环境发展变化的系统分析,从研究范式的角度对管理学的演进趋势做出了合理的预测。
关键词：
管理学 研究范式 视角 参照系
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
戴伟辉
神经管理学的概念自我国学者2006年提出以来,经过十多年的发展,已经形成了一个引起全球学术界共同关注的新兴交叉学科领域,对现代管理学及其他各相关学科的研究与发展正在产生广泛而深刻的影响。对神经管理学的学科发展概况作了分析,从学科发展的生态学机制阐述了神经管理学的学科发展模式及其主要研究的科学问题,提出以神经管理学知识体系的创新发展生态链和以管理问题为导向的可持续发展生态链为基础来促进上述学科的发展。分析了管理问题的不同研究目标层次,将上述研究目标划分为从发现事物的新现象、新特征到提出对事物变化进行管理的新
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
戴伟辉
神经管理学的概念自我国学者2006年提出以来,经过十多年的发展,已经形成了一个引起全球学术界共同关注的新兴交叉学科领域,对现代管理学及其他各相关学科的研究与发展正在产生广泛而深刻的影响。对神经管理学的学科发展概况作了分析,从学科发展的生态学机制阐述了神经管理学的学科发展模式及其主要研究的科学问题,提出以神经管理学知识体系的创新发展生态链和以管理问题为导向的可持续发展生态链为基础来促进上述学科的发展。分析了管理问题的不同研究目标层次,将上述研究目标划分为从发现事物的新现象、新特征到提出对事物变化进行管理的新理论与方法等四个层次,并针对不同层次的研究目标给出了神经管理学的主要研究方法,从总体上归纳了对神经管理学的研究范式。
[期刊] 财会通讯
[作者]
冯巧根
随着政治制度、经济环境、社会技术等外部条件的不断变化，管理会计的应用也面临一场前所未有的冲击与变革。在新文科的推动下，管理会计功能作用的拓展和其他学科的交融需求增强，尤其是数字技术在管理会计中的嵌入，体现了文科与理科等多学科的有机结合。新文科下的管理会计，有助于发挥会计与其他学科的共生效应，促进企业价值创造和价值增值。新文科下的管理会计发展要促进企业转型向数智化方向迈进，增强技术进步的包容性，将人文关怀的价值理性融入数字经济的技术理性，通过管理会计制度优化造福利益相关者，借助于新文科下的管理会计工具创新提高学科建设的效率与效果，促进管理会计职能的进一步扩展，优化企业的经营活动与决策行为。
关键词：
新文科 管理会计 职能扩展
[期刊] 会计之友
[作者]
冯巧根
高质量的管理会计学术研究，需要以动态开放的理念和权变灵活的原则，通过拓展管理会计职能，进一步优化管理会计学科的射程与功能作用的边界。通常，对管理会计边界的理解往往局限于学科之间的比较，并从微观的视野思考管理会计的价值创造与价值增值。“着眼微观，放眼宏观”将成为未来管理会计功能扩展的趋势，管理会计要通过延展战略导向的信息支持系统功能，借助于生产的可持续经营、政策的可持续稳定和企业间协作的可持续发展等管理会计活动，持续扩展管理控制系统的功能边界。管理会计是一门边缘性学科，重新认识管理会计的基本假设，主动融合相关学科的理论知识或技术方法，在企业决策优化与控制规范的前提下，从企业内外部视角不断推动管理会计学科的理论研究和方法创新，并为世界同行提供中国管理会计职能扩展的经验与智慧，具有重要的理论价值和积极的现实意义。
关键词：
管理会计 学术研究 边界优化 功能扩展
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张展 邓楠
自管理学“诞生”之日起,人们对管理学的学科特性和研究对象、研究范式一直存在争议,形成了“管理理论的丛林”。研究对象的不统一,使管理学研究具有前范式特征。在进入一个位于现代与后现代之间“后现代转向”时期,管理学学科发展面临新的机遇和挑战,是走向统一,还是愈益疏远,妄下结论未时尚早,需要拭目以待。
关键词：
管理学 学科属性 范式纷争
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
冯巧根
我国现行管理会计主要有计量结构、新古典经济学、行为科学及经验实证等研究方法类型,其中以自然科学为特征的是"功能至上"的研究范式。通过科学定位管理会计的研究路径,结合管理会计方法的变迁可以进一步发展为功能至上、解释的路径、结构关联性理论、主体与结构的综合理论及激进的理论等五种范式。
关键词：
管理会计研究 功能至上 范式
[期刊] 会计之友
[作者]
史建梁 冯巧根
作为一种公司治理,管理会计治理涉及管理控制系统与信息支持系统方面的治理内容,前者往往以经营治理的形式体现,后者更多的是以财务治理的方式加以展现。从组织层面看,管理会计在企业不同的治理结构状况下会产生相异的经济后果,其技术与方法的功能作用也会随着组织结构变迁而转化。管理会计范式构建的主题涉及相关影响因素的情境特征、解决对策的成效等。为了使管理会计技术与方法研究进一步与企业的组织结构研究相融合,基于公司治理及其机制的角度考察管理会计的范式构建是十分必要的。
关键词：
管理会计 治理结构 范式构建
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
马浩
战略管理学始自早年哈佛商学院的企业政策研究传统,已经逐渐发展成为一个相对成熟的学术研究领域。在其数十年的演进过程中,产生了影响广泛的各类学说与精彩纷呈的学术流派。通晓其主流学派的发展与演进历程,领略其核心与经典文献的精髓风貌,乃是在该领域进行深入探讨所必须具备的基本功。为了帮助大家更加迅速便捷地接触和挖掘战略管理学领域里程碑式的贡献和经典文献,本文以主导理论范式、公司战略、业务战略和高管团队等四大类别为基本行文架构,力求忠实原本地梳理和解读各个时期的学说要点和理论成就,并尽量客观地从学说史的角度评价各类理
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
马浩
战略管理学始自早年哈佛商学院的企业政策研究传统,已经逐渐发展成为一个相对成熟的学术研究领域。在其数十年的演进过程中,产生了影响广泛的各类学说与精彩纷呈的学术流派。通晓其主流学派的发展与演进历程,领略其核心与经典文献的精髓风貌,乃是在该领域进行深入探讨所必须具备的基本功。为了帮助大家更加迅速便捷地接触和挖掘战略管理学领域里程碑式的贡献和经典文献,本文以主导理论范式、公司战略、业务战略和高管团队等四大类别为基本行文架构,力求忠实原本地梳理和解读各个时期的学说要点和理论成就,并尽量客观地从学说史的角度评价各类理论的贡献。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
罗珉
"让管理更有人性"这是管理学人本主义范式追求的目标,这一经典的学术命题传播着种种关于历史、现实和未来的思想端绪。本文认为,人本主义精神是寓于科学精神之中的,现代管理学和后现代管理学仅仅是对人本主义精神"述而不同"的解读。
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
胡国栋 姜秋爽
经过百年发展,现代管理学理论体系日益繁多和复杂,内部出现诸多竞争性范式,未能向人们展现出统一的理论范式和清晰的理论框架。后现代管理的出现对现代管理学的基础假设和研究方法带来了根本性的冲击,这种现代主义与后现代主义之间的范式对立加剧了管理学的范式危机。剖析这种范式危机,并不是要摒弃一切现代管理理论,而应该寻求各种理论范式之间的整合路径以进行优势互补。
关键词：
现代管理 后现代管理 范式 整合
[期刊] 教育学报
[作者]
赵树贤
范式是科学共同体共享的价值、信念和技术的有序结构,是科学理论得以建构的路径和方式。现代教育管理学诞生之初,应对20世纪初大工业时代对教育发展的要求,移植了现代管理学的研究范式。以实用主义和功利主义为价值基础,用经济活动的规律指导教育管理实践,采用理性人假设,将利益驱动作为人与人互动的基本模式,以此作为现代教育管理学理论的发展路径。由于教育的去功利化发展,现代教育管理学范式中固有的教育活动与经济活动的内在矛盾得以发展,技术架构与价值实践的矛盾凸显,现代教育管理学遭遇了理论发展和实践应用的双重危机。
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