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[期刊] 价格月刊
[作者]
王瑞东
幽默是人的一种潜在本能，是一种精神调节剂，它能减少人们的压抑和忧虑，有益于身体的健康，维护心理生理的平衡，给人一种轻松愉快的感觉。一、幽默广告的独特魅力和优势一个成功的广告对消费者心理活动的影响过程分为以下几个步骤：广告信息引起注意发生兴趣想象...
[期刊] 价格月刊
[作者]
姜正林
谐音幽默广告拾零姜正林古井贡酒──“饮”以为荣长城电扇的风力──不是“吹”出来的金狮牌自行车──乐在“骑”中文字处理机──一“键”钟情洗衣机──“闲”妻良母电脑快速处理器──得“芯”应手丹依太空棉──“衣衣”不舍碳分子筛空分制氮机──一“氮”拥有，别...
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
杜伟宇 施赵昊 柯文杰
幽默广告是一种常见的有影响力的品牌传播方式，能使消费者产生愉悦心情的同时说服消费者进行购买。品牌性别作为品牌个性的一个维度，在营销策略中也得到广泛应用。本文探究了幽默广告与品牌性别之间的关系，验证了不同幽默风格在塑造品牌性别作用上的差异，并论证了上述关系对品牌态度的影响及其内在机制。实验结果表明，幽默广告传播方式能使消费者感知到品牌的男性气质倾向（实验一）。相较于亲和型幽默，冒犯型幽默更能提升消费者对品牌男性气质倾向的感知（实验二）。与女性气质品牌相比，男性气质品牌采用幽默的广告传播方式时能引发消费者对品牌更积极的态度，广告—品牌形象一致性在此过程里起中介作用（实验三）。本研究结论将丰富品牌性别、幽默广告、幽默风格领域的研究成果，并为企业塑造品牌性别，提升消费者对品牌的态度提供实践指导。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
杜伟宇 施赵昊 柯文杰
幽默广告是一种常见的有影响力的品牌传播方式，能使消费者产生愉悦心情的同时说服消费者进行购买。品牌性别作为品牌个性的一个维度，在营销策略中也得到广泛应用。本文探究了幽默广告与品牌性别之间的关系，验证了不同幽默风格在塑造品牌性别作用上的差异，并论证了上述关系对品牌态度的影响及其内在机制。实验结果表明，幽默广告传播方式能使消费者感知到品牌的男性气质倾向（实验一）。相较于亲和型幽默，冒犯型幽默更能提升消费者对品牌男性气质倾向的感知（实验二）。与女性气质品牌相比，男性气质品牌采用幽默的广告传播方式时能引发消费者对品牌更积极的态度，广告—品牌形象一致性在此过程里起中介作用（实验三）。本研究结论将丰富品牌性别、幽默广告、幽默风格领域的研究成果，并为企业塑造品牌性别，提升消费者对品牌的态度提供实践指导。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
石冠峰 郑雄 唐杰
领导幽默因其作为有效管理实践工具而被广泛运用,但其潜在的阴暗面并未引起关注。基于良性违背理论和社会认知理论,探讨领导幽默对员工人际越轨行为的影响及作用机制。基于368份问卷的实证结果表明,领导幽默显著正向影响员工人际越轨行为;领导幽默通过提高违规可接受性来促进员工人际越轨行为;权力距离正向调节领导幽默对违规可接受性的正向影响,进而正向调节违规可接受性的中介作用。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
景保峰 周霞
领导幽默是幽默领域的一个重要研究分支,是领导学研究领域的一个热点话题。本文从行为观、特质观的视角梳理领导幽默的定义、结构维度和测量量表,比较相似构念。同时,发现已确认的领导幽默影响因素较少,领导幽默调节领导风格的影响效果,领导幽默影响领导有效性、团队绩效、员工绩效、态度和行为,在影响过程中积极情绪、领导与员工关系、员工和领导行为、包容感等起中介作用,员工个体特征、领导者个体特征、领导与员工关系、工作特征等起调节作用。根据目前研究存在的不足,提出未来的研究思路:加强测量工具的修正和开发、丰富领导幽默的影响因素、加强研究领导幽默的影响结果、拓展领导幽默影响的作用机制、完善研究方法设计、推进跨文化比较研究。本文为把握领导幽默研究的脉络和最新进展、推进国内领导幽默的研究和实践提供了重要参考。
[期刊] 教育科学
[作者]
孙改仙
教学幽默在教学中具有重要的作用：能激发学生的学习兴趣，有助于学生对知识的理解和巩固；能活跃课堂气氛，消除学生身心的疲劳；能使学生形成良好的性格特征。因此，教师在教学中应运用教学幽默，努力挖掘教材中的幽默因素，设计富有幽默色彩的教学方法，使学生在愉悦的气氛中，获取知识、发展能力。
关键词：
教学幽默 作用 运用
[期刊] 统计与决策
[作者]
黄军
幽默二则黄军假货太多陈某，副局长，为示廉洁，屡次上交无法推辞的烟酒礼物，全局上下交口称赞，皆推其为廉洁楷模。其妻不悦，嗔怪丈夫大傻冒，象征性地交一点不就得了？何必全数上交？陈某一脸不屑，小声叱道：＂真是妇人之见，头发长，见识短，难道你还不知道最近烟酒...
关键词：
妇人之见 副局长 李君
[期刊] 统计与决策
[作者]
项桦
如此类推问:什么是速度? 答:速度就是路程除以时间嘛。问:那什么是增长速度? 答:增长的路程除以增长的时间。问:平均发展速度呢? 答:如此类推,当然是平均发展的路程除以平均发展的时间。
[期刊] 当代财经
[作者]
李雪欣 连怡臻 李琳
幽默广告是常见的广告类型，在改善消费者产品态度和促进广告产业现代化发展方面发挥着重要作用。基于SOR理论和精细加工可能性模型，依次通过三个实验实证探究幽默广告对消费者主观矛盾态度和客观矛盾态度的直接影响、机制过程和边界条件的结果表明，第一，相比于非幽默广告，幽默广告能够显著降低消费者的主观及客观矛盾态度；第二，幽默广告对消费者主观和客观矛盾态度影响的机制过程存在差异，主要通过边缘路径的积极情绪缓解主观矛盾态度，通过认知路径的感知广告可信度和边缘路径的积极情绪同时对客观矛盾态度产生负向影响；第三，可行性广告诉求通过增强“分心效应”，可取性广告诉求通过发挥“吸血鬼效应”，显著调节幽默广告对消费者主观及客观矛盾态度的影响。上述研究结论意味着，企业可以利用幽默广告提升消费者对广告内容的信赖程度、对产品的正面认识和观看广告时的积极情绪，并通过改变幽默广告的表达方式，进而有针对性地实现对消费者矛盾态度的差异化影响。
[期刊] 财会月刊
[作者]
谷微黄
"人穷志不短"是穷人的誓言,也是格言。人在穷困潦倒、衣食不继之时,尚能保持乐观精神、不屈人格、强硬风骨,方见其胸怀广阔、志存高远、品质高尚。元代名臣吕思诚,字仲实,泰定进士,官至光禄大夫,大司农。他性情刚直,为官清正,政绩卓著。入仕之前,家境贫寒,一日断炊,他将仅有的一件布袍脱下典当换米,妻子不忍,他作诗劝慰,诗云:"典却春衫办早厨,山妻何必更踌躇。瓶中有醋堪烧菜,囊中无钱莫买鱼。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。严霜烈日曾
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李梅 张向葵
在关国,幽默被认定为教师"最强有力的教学策略"之一,并认为它对教育具有多方面的作用,美国许多教师在教学中频繁地使用幽默。本文介绍了美国教育中幽默应用的状况,重点在于展示关国在幽默对教育的作用方面所进行的相关研究,以期对我国的快乐教育提供借鉴。
关键词：
美国 教育 幽默 认知
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