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[期刊] 统计研究
[作者]
徐唐先
现代会计与统计虽然在研究对象、核算方法等方面存在一系列差别，但同时又具有多方面的联系。从历史角度考察，会计与统计不仅同源，而且在较长时期内会统不分。会计与统计分道扬镳，并最终各自成为独立的学科，则与近代世界各国资本主义生产力的发展直接有关。本文拟就会...
关键词：
会计；统计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓卉
在学校教育中,实施德育的途径主要有:一是对学生进行直接的道德教学,即通过专门的德育课系统地对学生传授道德知识和理论;另一种是间接的道德教育,主要通过教师学科教学和校园文化生活等对学生进行德育渗透。因此,学校加强德育工作的一个环节便是充分发挥包括英语在内的学科的德育功能,德育的渗透又将促进教学效果的改善。下面就如何在英语学科教学中,从教师、教态、教法、教材等方面进行德育渗透谈几点浅见。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张三 吴耀
职业教育为区域产业发展提供人才和智力支持,区域产业是职业教育发展的基础。二者的紧密结合和相互渗透通过职业院校的发展定位、专业设置、教学计划、教学内容和实践教学环节实现,最终实现职业教育与区域产业一体化、协同化、同步化发展。
关键词：
区域产业 职业教育 相互渗透 专业设置
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋腾旭 王晓军 万权性
高职创业教育的本质是培养学生的创业素质。高职创业教育与专业教育渗透融合是实施素质教育的新境界,是深化专业教育教学改革的必然选择,这种渗透融合可以使创业教育与专业教育相互促进、相互发展。高职院校可以从教育理念、课程与活动、打造既适用于专业教育又适用于创业教育的实践共享平台、师资培养等方面进行创业教育与专业教育的相互渗透融合。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
孙明贵
日本“中场产业”的兴起及其国际渗透的新特点孙明贵一、加工装配产业的衰退由于经济不景气趋于长期化、传统产业趋向成熟和国内制造成本的大幅度上升，曾经保持竞争优势的日本加工装配产业正在经受新兴产业和韩国、中国大陆和台湾等地同业的激烈挑战，其衰退已大势所趋。...
[期刊] 林业科学
[作者]
鲍甫成 侯祝强
针叶树材气体渗透性与气体在管胞中的流动特性和规律紧密相关 ,研究管胞的气体渗透流阻 ,可以获得关于针叶树材气体渗透性更深入的认识。本文从针叶树材管胞解剖结构出发 ,运用流体力学理论 ,导出了管胞 3个纹理方向渗透气体流阻的数学表达式 ,并由此计算了针叶树材管胞的气体渗透系数。计算结果表明 ,管胞流阻可以描述气体渗透阻力的分布情况 ,反映气体渗透性在 3个纹理方向的差异 ,在木材细胞层次揭示针叶树材气体渗透性的机制。
关键词：
气体渗透性 流阻 线性流 管胞
[期刊] 经济管理
[作者]
刘洪 林彦梅 刘润刚
容许工作与非工作相互渗透通常被组织看作是提高员工幸福感的重要管理策略，然而，大量实证研究并不给予一致的支持。本文根据社会交换平等理论和资源保存理论，认为工作与非工作的相互渗透对员工幸福感的影响，不仅取决于工作与非工作两者之间边界渗透性的程度，还取决于该边界渗透的方向性和不对称性，即当工作向非工作渗透程度低于非工作向工作渗透程度时，员工的幸福感高；当工作向非工作渗透程度高于非工作向工作渗透程度时，员工的幸福感低；在工作与非工作边界相互渗透对称的情况下，该边界渗透程度越高，员工的幸福感越高。本文通过收集样本数据对这些假设进行了验证，研究结论为组织的员工工作与非工作边界的设计与管理提供了理论依据，也．．．
关键词：
工作与非工作边界 渗透 不对称性 幸福感
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨叔子
本文从四个方面论述了科技与人文相互渗透,协调发展,相融则利,相离则弊的关系。第一,两者都有着共同的强烈追求;第二,两者都尊重客观规律;第三,两者都力求透过现象,抓住本质,区分主次,掌握关键;第四,创造性思维是一个整体,逻辑思维是其正确性的坚实基础,形象思维是其创造性的主要源泉。大学生最主要的素质有二:一是要爱国,二是会创新,而这两者都同人文教育与科学教育密切相关。
关键词：
科学 人文 高等教育 素质教育
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
王艳青 陈雪梅 李悦 蒋湘宁 刘群录 李素艳
该文综述了渗透调节物质在植物抵御逆境胁迫中的生理功能 ,并论述了渗透调节物质的作用机制 .还综述了几种主要渗透调节物质的生物合成途径和其中关键酶的基因克隆 ,及其基因工程提高植物抗逆性的研究进展 .同时 ,就有关研究进行了展望 .
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐学福
从动、静两种角度来看，科学在本质上既是绝对的又是相对的，既是稳定的又是可变的；科学教育中忽视科学的相对性和可变性不利于科学的创新和发展、学生创造性的充分发挥，助长科学主义的流传和泛滥；应采用动态处理、探究教学和渗透科学史等途径帮助学生领悟科学的相对性。
关键词：
科学 相对性 课程与教学 渗透
[期刊] 林业科学
[作者]
张昌顺 范少辉 官凤英 刘广路 翁玉榛
以中亚热带杉木纯林和常绿阔叶林为对照,对闽北毛竹林类型(竹杉混交林、毛竹纯林和竹阔混交林)土壤渗透性及其影响因子进行研究。结果表明:不同林分和同一林分不同层次土壤渗透性能存在很大差异,常绿阔叶林土壤渗透能力最强,竹阔混交林次之,毛竹纯林土壤渗透能力最弱;各林地土壤渗透能力随土层深度的增加而减弱;通用经验方程对各林分土壤入渗过程的拟合效果最好,Hoton方程次之,Kostiakov方程最差;土壤理化性质和土壤生物活性显著影响土壤渗透性能。土壤生物活性提高土壤渗透性能的实质是土壤生物加速了林地养分循环速率,最终提高了土壤质量;结合相关分析,筛选出11个极显著或显著影响土壤渗透性能的土壤理化和土壤生...
[期刊] 经济管理
[作者]
陈丽君
本文通过对采用此类混合组织模式的E公司广东加油站进行案例研究,比较了不同组织形式的特征和治理绩效,剖析了混合组织的治理方式和作用,论证了混合治理在特定条件下发挥了资源配置的优势、减少了交易成本、更好地解决了激励问题和控制问题。
关键词：
混合组织 市场 权威 治理模式
[期刊] 经济经纬
[作者]
孙会 陈红
基于工作与非工作相互渗透与工作倦怠的关系假设,研究渗透的方向性和不对称性对工作倦怠影响的差异。结果表明:工作向非工作渗透与工作倦怠正相关;非工作向工作渗透与工作倦怠呈正U形关系;非工作向工作渗透与工作向非工作渗透完全匹配与完全不匹配时构成的两条曲线把工作向非工作渗透、非工作向工作渗透与工作倦怠三者之间的U形曲面划分为四个区域,在区域Ⅰ和区域Ⅲ中,两者相互渗透的程度由趋近渐变为偏离时,工作倦怠先降后升;在区域Ⅱ中,两者偏离程度越高,工作倦怠越高;在区域Ⅳ中,两者偏离程度越高,工作倦怠越低。本研究结论为企业设计管理工作与非工作边界以降低员工的工作倦怠的对策建议提供了理论基础。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谢莉花 唐慧
德国传统的职业教育与学术教育是两个相对独立和分隔的教育领域,两者在渗透性教育体系建设背景下逐渐走向沟通、融合和一体化设计的融通状态。由整个融通历程来看,教育领域之间的渗透性蕴含着许多创新的可能性,创建出更多汲取原先教育领域优势的教育形式,形成新的教育秩序。两者融通的实现离不开相应策略的设计,如建设支撑终身学习的制度基础、开发统一的能力描述语言、设计跨教育领域合作机制、提供系统完备的职业指导及持续消除政策与经济障碍等。职业教育与学术教育均不可或缺,通过增强两者的渗透性来应对个人和社会对教育体系的期许与不断变化的需求,才能使教育体系更具有竞争优势,解决教育体系供给与学习者、劳动世界需求之间的不匹配问题。
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