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[期刊] 开放教育研究
[作者]
2013年12月31日,《中国新闻出版报》、中国知网(CNKI)等对外发布"2013中国最具国际影响力学术期刊"、"2013中国国际影响力优秀学术期刊"遴选结果,《开放教育研究》入选"2013中国国际影响力优秀学术期刊"。本次"2013中国最具国际影响力学术期刊"、"2013中国国际影响力优秀学术期刊"遴选工作由中
[期刊] 开放教育研究
[作者]
2014年12月16日,"2014中国最具国际影响力学术期刊暨中国学术期刊国际、国内引证报告"发布。《开放教育研究》入选"2014中国国际影响力优秀学术期刊",这也是本刊再次荣入优秀学术期刊行列。本次评选采用文献计量学方法,并做了许多很有意义的创新,其中CI指数由影响因子和被引频次两个指标合成,科技与社科期刊分别按CI由大到小排序,遴选出前TOP5%、TOP5%~TOP10%分别作
[期刊] 中国土地科学
[作者]
仲济香
《中国土地科学》继入选2012年中国国际影响力优秀学术期刊后,再次入选2013年中国国际影响力优秀学术期刊,在我国4622种学术期刊国际影响力排名中位列前10%以内。2013年12月30日,中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、清华大学图书馆和中国学术文献国际评价研究中心发来邮件,祝贺《中国土地科学》入选2013年中国国际影响力优秀学术期刊入选结果已刊登在2013年12月30日出版的《中国新闻出版报》上。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
根据《中国学术期刊评价研究报告——RCCSE权威期刊和核心期刊排行榜》,自2009年3月至2013年4月,《图书情报工作》连续三届荣获RCCSE中国权威学术期刊(A+)。该排行榜由中国科学评价研究中心与武汉大学图书馆合作研发,被评价的期刊分为权威期刊(A+)、核心期刊(A)、扩展核心期刊(A-)、一般期刊(B)和较差期刊(C)几类。
[期刊] 经济问题
[作者]
2021年12月,由中国期刊协会、中国科学技术期刊编辑学会、中国高校科技期刊研究会、全国高等学校文科学报研究会、《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司共同主办的"2021中国学术期刊未来论坛"会议召开。会议公布了2021年"中国最具国际影响力学术期刊" (TOP 5%)和"中国国际影响力优秀学术期刊" (TOP5%-10%)遴选结果。《经济问题》入选"中国国际影响力优秀学术期刊(人文社会科学)"。
关键词：
国际影响力 学术期刊 《经济问题》
[期刊] 上海经济研究
[作者]
<正>2023年10月27日，由中国知网和清华大学图书馆联合研制的《中国学术期刊国际引证年报》（2023版）在第四届中国学术期刊国际影响力高层论坛发布，《上海经济研究》（国际影响力CI指数：513.758）首次入选“中国国际影响力优秀学术期刊”（TOP5%-10%）。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
2012年12月26日,由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心和清华大学图书馆联合主办的《中国学术期刊影响因子年报&国际引证报告(2012)》暨"2012中国最具国际影响力学术期刊"发布会在国家会议中心召开,首
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
2012年12月26日,由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心和清华大学图书馆联合主办的《中国学术期刊影响因子年报&国际引证报告(2012)》暨"2012中国最具国际影响力学术期刊"发布会在国家会议中心召开,首
[期刊] 图书情报工作
[作者]
2014年12月16日,通过统计我国出版的6 400多种人文社科和科技期刊的国际被引频次,中国学术文献国际评价研究中心在京发布了"2014中国最具国际影响力学术期刊"及"2014中国国际影响力优秀学术期刊",《图书情报工作》获得"2014中国国际影响力优秀学术期刊"(人文社会科学类)。
[期刊] 世界农业
[作者]
<正>根据中国知网和清华大学图书馆联合研制发布的《中国学术期刊国际引证年报(人文社会科学·2023)》,《世界农业》国际影响力大幅提升,国际影响力指数为50.618,首次获评“中国国际影响力优秀学术期刊(人文社会科学)”(TOP5%～10%)。在广大作者、读者、编委和审稿专家的关心和支持下,近年来,《世界农业》在国际和国内的影响力持续提高!衷心感谢社会各界对《世界农业》的指导、支持与帮助!《世界农业》编辑部将不断提高办刊质量和学术水平,
[期刊] 开放教育研究
[作者]
[期刊] 经济评论
[作者]
2014年12月16日,中国学术文献国际评价研究中心通过《中国新闻出版报》、《光明日报》、《科技日报》、新华网、中国科技网等媒体发布"2014中国最具国际影响力学术期刊暨中国学术期刊国际、国内引证报告",这是其连续发布的第三个年度报告。《经济评论》入选"2014中国最
[期刊] 中国软科学
[作者]
蒋勇青 齐萍
首先从定性评价、定量评价、定性与定量相结合三个方面构建学术期刊影响力评价方法体系,其中定性评价的主要方法是同行评议,定量评价包括单指标评价和多指标客观评价,定量与定性相结合的评价包括多指标主客观评价和组合评价。然后对各种评价方法及相应的评价指标进行介绍并举例说明。最后分析了目前我国学术期刊影响力评价方面存在的问题,并给出思考与建议。
[期刊] 中国软科学
[作者]
蒋勇青 齐萍
首先从定性评价、定量评价、定性与定量相结合三个方面构建学术期刊影响力评价方法体系,其中定性评价的主要方法是同行评议,定量评价包括单指标评价和多指标客观评价,定量与定性相结合的评价包括多指标主客观评价和组合评价。然后对各种评价方法及相应的评价指标进行介绍并举例说明。最后分析了目前我国学术期刊影响力评价方面存在的问题,并给出思考与建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程军 姜博
运用科学计量学的方法,对350种国内教育学期刊2012—2014年国际影响力进行统计分析。结果显示:我国教育学期刊的国际影响范围总体呈扩大趋势,但期刊学术质量亟待提升;教育学术团体是教育学术成果国际化的重要力量,高校主办期刊的国际影响力仍待提高;专业型期刊是高国际影响力期刊的主要阵地。与其他国内人文社科期刊的国际影响力相比,教育学期刊总体处于中等水平;与国际教育学期刊相比,少量国内教育学期刊开始与国际权威教育学期刊接近,但整体仍存在不小差距。"质""量"均衡发展,注重传播语言载体的作用,多主体参与,专业化和特色化研究以及完善评价体系,是提升我国教育学期刊国际影响力的重要途径。
关键词：
教育学期刊 国际影响力 CAJ-IJCR
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