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[期刊] 中国软科学
[作者]
吕飞杰
筑科教兴农之基创科教兴国之业中国农业科学院院长研究员 吕飞杰我国农业科技工作者首先要为解决经济和社会发展的热点、难点、重点问题做出贡献，把攻克国民经济发展的迫切需要解决的关键问题作为主要任务。要从动、植物新品种选育，重大病虫害与自然灾害的综合防治，主...
[期刊] 教育研究
[作者]
张健
科教兴农的有力举措●张健据《中国教育报》１９９６年５月２日报道：“今年元月，金坛等三市分别到东南大学办学院。不久，南京大学、苏州大学校内也办起了县级学院。高校与地方携手合作，共同探索高教办学体制新路子。”我认为，这是落实党中央十四届五中全会提出并经过...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱剑英
“科教兴国”已立为兴国的基本国策。现在的问题是如何全面地落实“科教兴国”的战略方针。首先，对于“优先发展教育”的方针要有深刻的认识。早在１９８８年，邓小平同志就指出：“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”他在这里...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
斯平
党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》，明确指出我国农业的根本出路在科技与教育，要实现传统农业向现代农业转变，粗放经营向集约经营转变必须实行“科教兴农”的方针。对此，笔者拟从生产力发展的角度对其必然性及有关问题进行一...
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李元明 章永生 张凤华
[期刊] 中国农村经济
[作者]
许仲林
“八五”期间,江苏省农业的持续稳定发展,主要得益于科教兴农战略的实施。近几年来,江苏省坚持把科教兴农作为促进农业和农村经济发展的主体战略来抓,从健全农技服务体系入手,加大技术推广力度,强化农业教育,抓好技术培训,有效地推进了农业增长方式的转变。1995年全省农业科技贡献份额达50％,比80年代初提高近20个百分点。江苏省的主要做法是:
[期刊] 华东经济管理
[作者]
毕美林
科教兴国是中国跨世纪发展的选择 ,也是本届中国政府最大的任务 ,但资金不足是目前实施科教兴国面临的最大困难 ,积极探索金融支持科教兴国的有效途径 ,刻不容缓。
关键词：
科教兴国 金融支持
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
陈凡 邢怀滨 马会端
本文主要分析了在知识经济背景下,我国"科教兴国"战略的实施,"科教兴国"创新体系的建立,以及知识分子和科技人员作为知识经济时代主力军的地位与作用等。
关键词：
知识经济 科教兴国
[期刊] 中国软科学
[作者]
曾德聪
科教兴国与福建的战略选择中国人民政治协商会议福建省委员会常务委员经济科技委员会副主任、教授曾德聪最近，中共中央、国务院发布了关于加速科学技术进步的决定，在国内外引起了巨大的反响，全国都在认真贯彻实施。一、英明的决策中共中央、国务院决定坚定不移地实施科...
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
赵秀臣
科教兴国是我国经济发展的根本战略,科技兴贸发展战略是由科教兴国这一发展战略派生出来的,科教兴国和科技兴贸都是为了发展生产力,这既是我们的出发点,同时也是我们的最终目的。
关键词：
科教兴国 科技兴贸
[期刊] 中国审计
[作者]
惠永正
作为影响当今世界发展的大趋势之一,知识经济正在蓬勃兴起。它有力地说明了党和国家作出实施科教兴国战略重大决策的英明和及时,表明了工业经济不是我们的终点,中国必然走向知识经济。我们必须认真研究知识经济的有关问题,以更好地迎接知识经济的到来。 知识经济的特点和意义 知识经济是“以知识为基础的经济”的简称。按照OECD(经济合作与发展组织)的说法,知识经济是指以现代科学技术为核心的、建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
张浩 李云盈 孙礼荣
美国著名的经济学家克鲁格曼(PAUL·KRUGMAN)曾经指出:“东亚地区经济增长不过是投入驱动型增长的典范,二十几年的增长都能由可计量的投入增长来解释,没有任何迹象表明这些国家和地区的效率有所增长”。虽然这种说法有些偏颇,但是这种对增加资本投入高度依赖的经济增长方式的确是很容易达到极限的。一年前开始在整个东亚及东南亚地区蔓延的金融与经济的动荡在一定程度上也正是这种经济增长方式所累积的弊病突然暴发的结果。那么,如何改变这种状况呢?经济增长理论中有一个著名的模型——哈罗德一多马(HARRODDOMAR)模型:GNP增长率=资本产出率×资本投资率。从这个模型中可以看出,要节约资本投资率必须...
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