标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1620)
2023(2563)
2022(2031)
2021(2199)
2020(1726)
2019(4118)
2018(4245)
2017(5965)
2016(4680)
2015(5390)
2014(5673)
2013(4741)
2012(4577)
2011(4337)
2010(4561)
2009(3728)
2008(3764)
2007(3438)
2006(3214)
2005(3020)
作者
(10031)
(8160)
(8119)
(8020)
(5368)
(4016)
(3941)
(3438)
(3193)
(3144)
(2943)
(2775)
(2748)
(2727)
(2682)
(2635)
(2561)
(2539)
(2461)
(2429)
(2412)
(2129)
(2075)
(1995)
(1953)
(1934)
(1878)
(1761)
(1735)
(1735)
学科
教育(18349)
中国(9557)
(8039)
经济(8026)
理论(5957)
教学(5395)
(4747)
管理(4419)
(3728)
(3585)
发展(3574)
(3452)
世界(3252)
研究(3230)
(3229)
改革(3136)
思想(3082)
高等(3046)
政治(2948)
教育改革(2788)
思想政治(2756)
政治教育(2756)
治教(2756)
方法(2742)
德育(2734)
学校(2529)
技术(2513)
学法(2414)
教学法(2414)
(2355)
机构
大学(57877)
学院(51699)
教育(26050)
研究(23887)
(18809)
师范(18739)
师范大学(15817)
(14556)
(13584)
科学(13129)
经济(13001)
(11974)
管理(11796)
研究所(10919)
中国(10782)
职业(10610)
北京(10474)
技术(10059)
教育学(10002)
理学(9834)
理学院(9560)
(9466)
管理学(9224)
中心(9204)
管理学院(9080)
(8477)
教育学院(7339)
职业技术(7240)
(7157)
研究院(6941)
基金
研究(29557)
项目(29392)
科学(24229)
教育(22835)
基金(16997)
成果(15591)
社会(15314)
编号(14940)
课题(14229)
社会科(14116)
社会科学(14115)
(14018)
国家(13728)
(13239)
(12549)
(12410)
科学基金(10464)
规划(9969)
(8951)
项目编号(8816)
(8762)
(8672)
研究成果(8537)
重点(8425)
教育部(8128)
年度(7998)
(7862)
(7830)
基金项目(7816)
阶段(7812)
期刊
教育(44314)
研究(28389)
中国(21277)
(15027)
经济(15027)
职业(10483)
技术(8292)
技术教育(6899)
职业技术(6899)
职业技术教育(6899)
学报(6346)
大学(6080)
科学(5239)
(5090)
(5021)
论坛(5021)
高等(4988)
(4718)
成人(4611)
成人教育(4611)
高等教育(4446)
(4100)
农业(3918)
比较(3809)
学学(3673)
发展(3672)
(3672)
职教(3578)
管理(3570)
图书(3231)
共检索到94441条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者]
关键词: 教育大学  
[期刊] 教育学报  [作者]
2013年6月24—28日,第15届世界比较教育大会在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯举行。大会期间,世界比较教育学会联合会召开了执委会会议,中国教育学会比较教育分会理事长、北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院王英杰教授和中国教育学会比较教育分会副理事长、北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院院长刘宝存教授,代表中国教育学会比较教育分会参加了执委会会议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 屈书杰  
每一次世界比较教育大会的会议主题都集中反映了比较教育领域所关注的问题以及未来的发展方向。本文通过对今年6月召开的第14届世界比较教育大会会议主题的分析,揭示出比较教育未来的理论建设方向将从无边界到为学科划定边界进而超越学科边界,而比较教育的永恒价值在于跨越教育和社会中的各种边界,通过对话达成理解。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 池塘  
10月16日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会在天津开幕。大会由国际开放与远程教育理事会主办,天津市教育委员会、中国国家开放大学指导,天津广播电视大学、国家开放大学天津分部承办。来自五大洲49个国家、地区及全国各省市的313所高校、教育机构的千余名代表参加会议。本次大会主题是"国际开放、灵活、远程学习的新战略",共有开放与远程学习(ODL)的文化、质量、教育技术、开放教育资源、学习支持服务、学习监管环境与战略以及残疾人教育七个分主题,围绕知识经济和信
[期刊] 统计研究  [作者] 李伟  于洋  黄思宁  杨小琼  安慧  徐燕  薛婷  金钊  
国际统计学会(ISI)第59届世界统计大会于2013年8月25至30日在中国香港召开。来自100多个国家和地区的2300多名代表参加了这次世界统计盛会。本次大会设置特邀论文节段104个,专题论文节段90个,自荐论文节段48个,共1400多篇论文。内容涵盖了基础统计理论前沿、应用统计的实践进展、官方统计的新发展与问题、统计教育的模式探索、青年人等多项议题。大会的主题是"青年人",旨在鼓励年轻统计人员的参与和交流。
[期刊] 中国注册会计师  [作者]
第19届世界会计师大会将于2014年11月10-13日在意大利罗马召开,主题为"2020年展望:汲取发展经验,创造美好未来"。此次大会由开闭幕式、三次全体会议以及数十次平行会议组成。三次全体会议的主题分别是:"未来的科技与金融职能"、"提升政府透明度与责任:经济增长的一种方法"、"整体思考:改进业绩与创造价值的关键"。平行会议主题包括:财务报告与整体思考;企业信息鉴证;道德、法律与企业责任;教育与执业能力建设,以及企业咨询服务等。大会具体
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李薇  付饶  陈娜  
作为全球开放远程教育研究发展的风向标和最高水平的学术会议,国际开放与远程教育理事会第26届世界大会于2015年10月在南非太阳城召开。大会探讨了在21世纪全球高等教育需求增长、质量标准提升和国家资源日益稀缺的背景下,远程在线教育所拥有的独特魅力——可持续性及其公平、灵活、以学生为中心的哲学本性,倡导应加强远程教育的能力建设,更好地推动未来世界教育发展。本文对大会的主题发言进行梳理,从社会学、哲学、教育学、管理学等视角解读远程教育能力建设的关键内容,同时,从宏观、中观和微观三个层面分析当前全球远程教育研究的主要议题和观点。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 石子  
2015年10月14日-16日,主题为"不断提高可持续教育的能力"的国际开放与远程教育理事会(ICDE)第26届世界大会在南非太阳城举行,来自五大洲67个国家的900余名代表参加会议。会议有8个分主题:远程开放数字化学习的政策、管理和可持续性,变化的环境,质量,课程开发、教学法和评估,学生成功、保有和支持服务,教与学的研究和奖学金,接受已有的和新兴的技术并承担相关成本,职业发展和学习能力或成长能力。在开幕式上,ICDE主席、印度尼西亚开放大学校长TIan BElawaTI教授致辞,ICDE第26届世界大会主办方
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙绿怡  李亚婉  
[期刊] 开放教育研究  [作者] 李爽  汤琦  何字娟  
2011年10月在印度尼西亚巴厘岛召开的"第24届国际开放与远程教育理事会世界大会"以"拓展视野——开放与远程学习的创新方法"为主题,是国际远程教育界探索新时期开放与远程教育挑战与发展的又一次盛会。大会期望提供一个国际论坛,邀请世界各国,尤其发展中国家的远程教育专家学者、管理者与实践者在全球可持续发展的背景下,共同讨论如何规划、开发和有效管理各类开放与远程学习项目,使其为人类追求优质生活与发展提供能够兼顾环境、社会与经济发展的新途径。本文是对此次大会的综述,涉及以下方面的内容:开放与远程学习在推进全球能力建设方面的贡献、全球开放教育资源建设进展及挑战、开放与远程学习理论与实践的发展与创新,以及...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李秋劼  王颖  郝鹏  陈鹏宇  
2013年10月16日至18日在天津举行的国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会,以"国际开放、灵活、远程学习的新战略"为主题。此次大会中的平行会议涉及七个方面主题,分别是:开放与远程学习(ODL)的文化,ODL的质量,ODL的教育技术,ODL的开放教育资源,ODL学习支持
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除