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[期刊] 职教论坛  [作者] 韩云鹏  
为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要批示和全国职业教育工作会议精神,为中青年学者搭建研究探索和交流的平台,促进中国职业技术教育学学科建设与研究生培养,2014年12月27-28日,由中国职业技术教育学会学术委员会主办,河北师范大学、河北省职业技术教育研究所、河北师范大学学报
[期刊] 职教论坛  [作者] 蓝洁  
为深入学习贯彻党的十九大精神,搭建中国中青年学者研究探索和交流的平台,并促进职业技术教育的学科建设与研究生培养,12月16-17日,由中国职业技术教育学会学术委员会主办,广西师范学院、中国—东盟职业教育研究中心、广西职业教育发展
[期刊] 职教论坛  [作者] 冉云芳  徐瑛  
2018年11月19日至20日,由中国职业技术教育学会学术委员会主办、苏州大学教育学院和《苏州大学学报》编辑部承办、苏州评弹学校协办、阔地教育科技有限公司提供技术支持的"第十三届中国中青年职教论坛暨2018年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会"在苏州隆重举行。来自全国35所高校、39所职业院校的专家、学者、研究生和德国科隆大学的代表,以及来自15家媒体的代表,共计430余人参加了本次会议。"中国中青年职教论坛"是我国职业教育界最重要的学术会议之一,在我国职业教育研究领域具有非常重要的
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王屹  
第十二届中国中青年职教论坛暨2017年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会聚焦"改革开放40年职业教育历史回顾与未来课题",深入研讨"当前及未来职业教育发展的重大课题""改革开放40年职业教育历史回顾"和"‘一带一路’背景下职业教育的新使命""职业技术教育中的实证研究方法""研究生创新能力培养"等重要专题。会议由中国职业技术教育学会学术委员会主办,广西师范学院、中国—东盟职业教育研究中心、广西职业教育发展研究中心承办。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡微  宾恩林  
为提升职业技术教育学研究的学术底蕴,推动开展有"深度"的职业教育研究,促进中国职业技术教育学学科建设与研究生培养,2016年12月18日,由中国职业技术教育学会学术委员会主办,华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所承办的"2016年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会"在华东师范大学召开。中国职业技术教育学会学术委员会16位委员,全国职业技术教育学硕士点、博士点单位的89名代表
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王斯迪  
由全国职业技术教育学科点联盟主办的“2023年中国职业技术教育学科建设与研究生培养研讨会”于2023年12月10日在石家庄举办。会议深入探讨了职业教育学科建设为研究生培养奠定基础和方向、职业教育学科发展面临的问题制约了职业教育研究生培养质量和就业水平、高质量的职业教育学科发展和人才培养相互促进等话题,充分发挥研讨会推动教育理论思辩、促进学术交流、服务教育教学改革的功能,为办好新时代职业教育提供思想源泉和知识贡献。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈建华  韩云鹏  
2010中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会从不同角度对新形势下职业技术教育学学科建设的任务与经验、新形势下研究生培养机制的改革与创新等议题展开了深入交流。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘俊起  
本刊讯(记者刘俊起)2017年11月22日,第九届C9高校研究生院培养办主任会议暨全国博士研究生教育综合改革工作研讨会在合肥召开。来自C9高校和中国人民大学、北京航空航天大学、天津大学、厦门大学和苏州大学等14所高校研究生院主管研究生培养工作的领导和代表40余人参加会议。会议主题是博士生教育综
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄欢  
本刊讯(记者黄欢)11月3日,由中国学位与研究生教育学会工科工作委员会主办、江苏大学研究生院承办的2017年第九届全国工科研究生教育工作研讨会在江苏镇江召开。国务院学位委员会办公室、江苏省教育厅、中国学位与研究生教育学会相关领导出席会议,来自全国160所高校的500余名专家和教师参加了此次会议。本次会议的主题是深化研究生教育改革,助力"双一流"建设。学会秘书长、清华大学副教务长、研究生
[期刊] 中国高教研究  [作者]
2018年是《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》的收官之年。为深入研讨和集中展示我国高等职业教育在特色办学、质量提升、创新发展、服务国家战略中所取得的经验和成果,共同探讨新时期高等职业教育的发展路径,8月15—16日,由中国高等教育学会职业技术教育分会、昆明冶金高等专科学校主办,高等教育出版社承办的"中国高等教育学会职业技术教育分会2018年学术年会
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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄欢  
本刊讯(记者黄欢)为进一步研讨研究生教育学学科建设的理论与路径,探究研究生教育学专业发展的规律与方法,同时发挥研究生教育学学科建设在新时代研究生教育深化综合改革事业中的促进作用,研究生教育学专业委员会2019年度会议暨第三届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛于4月12日在北京召开。论坛由中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会和会员部共同主办,清华大学、北京大学、北京理工大学、北京航空航天大学承办。教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄欢  
本刊讯(记者黄欢)2016年3月26日,由北京理工大学学位与研究生教育研究中心主办,学位与研究生教育杂志社、《研究生教育研究》编辑部、《清华大学教育研究》编辑部协办的2016年中国研究生教育高端论坛在云南大学召开。本次论坛的主题为"研究生教育与‘双一流’建设",来自全国80余所高校、科研院所以
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李术蕊  
2013年9月和10月,习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")的重大倡议,得到国际社会高度关注。2015年3月,国家三部委发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,"一带一路"成为国家战略。共建"一带一路",顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,有利于促进经济要素有序自由流动、资源高效配制和市场深度融合,推动建立和加强沿线各国互利互通伙伴关系,共同打造
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张典兵  张忠华  
学科建设是职业技术教育学走向成熟的重要路径,学科形成意味着职业技术教育学规定了自身学术范围,明确了自身研究边界,关系到职业技术教育学的发展之本。对建国70年我国职业技术教育学学科建设进行回顾和梳理,其发展历程可以划分为经验积累、模仿借鉴、初步形成和深化发展四个阶段,每个阶段表现出不同的主题嬗变和基本特征。展望未来职业技术教育学学科建设,必须注意坚持正确的研究取向,处理好与相关学科的关系,重视法规政策支持,充分彰显中国特色,切实加强跨学科研究。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
以"落实全国职教工作会议精神,科学建设现代职业教育"为主题的第九届中青年职教论坛于2014年底召开。对会议提交论文和主题发言的整理发现,可以将会议核心论点概括为如下几方面:普职融通、中高职衔接、应用型本科转型是现代职业教育体系建设的关键环节;发展与现代职业教育体系相融合的现代学徒制是职业教育人才培养模式改革的创新点;职业学校办学体制创新和校企深度融合是职业教育走向现代化的基础工程;建设独立、完整的学科体系是职业技术教育学未来发展的核心任务。
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