- 年份
- 2024(4739)
- 2023(6741)
- 2022(5530)
- 2021(5324)
- 2020(4018)
- 2019(8855)
- 2018(8508)
- 2017(16603)
- 2016(9085)
- 2015(9989)
- 2014(10075)
- 2013(9661)
- 2012(9062)
- 2011(8053)
- 2010(8248)
- 2009(7737)
- 2008(7665)
- 2007(6965)
- 2006(6383)
- 2005(5866)
- 学科
- 济(32785)
- 经济(32752)
- 管理(25410)
- 业(24302)
- 企(20039)
- 企业(20039)
- 农(12683)
- 中国(11285)
- 方法(10714)
- 业经(9530)
- 地方(9417)
- 策(8995)
- 财(8907)
- 农业(8271)
- 数学(8202)
- 数学方法(7989)
- 制(7785)
- 贸(7127)
- 贸易(7122)
- 易(6941)
- 理论(6574)
- 及其(6519)
- 教育(6279)
- 银(6204)
- 银行(6202)
- 政策(6134)
- 行(6023)
- 学(5881)
- 和(5785)
- 方针(5512)
- 机构
- 学院(126008)
- 大学(122019)
- 济(50514)
- 经济(49249)
- 管理(46715)
- 研究(43926)
- 理学(39224)
- 理学院(38769)
- 管理学(38169)
- 管理学院(37898)
- 中国(33587)
- 财(25699)
- 京(25561)
- 科学(24836)
- 所(21371)
- 江(21154)
- 中心(20187)
- 财经(19115)
- 范(19106)
- 研究所(19021)
- 师范(18988)
- 农(17680)
- 经(17225)
- 州(16750)
- 院(16305)
- 北京(16253)
- 业大(15157)
- 师范大学(14911)
- 经济学(14606)
- 技术(14047)
- 基金
- 项目(78666)
- 研究(63764)
- 科学(62359)
- 基金(54555)
- 家(46015)
- 国家(45507)
- 社会(39730)
- 科学基金(38968)
- 社会科(37520)
- 社会科学(37515)
- 省(31590)
- 教育(29841)
- 编号(28004)
- 基金项目(27372)
- 划(26549)
- 成果(24462)
- 自然(22887)
- 自然科(22307)
- 自然科学(22303)
- 资助(22237)
- 自然科学基金(21892)
- 课题(20460)
- 发(18529)
- 重点(17895)
- 年(17594)
- 部(17393)
- 性(17135)
- 项目编号(16938)
- 创(16631)
- 规划(15816)
共检索到201645条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
钱志中
＂第三条道路＂是１９９７年布莱尔执政后英国新工党试图将政治、经济、社会等原本分离的政策目标纳入到文化治理范畴的中间道路。英国文化政策由此开始转向以文化创意为资本、以市场培育为目标、以艺术普及与文化教育为手段的工具主义与功利主义。其路径选择表现为经济复兴与社会发展两条平行线：通过教育与相关能力培训构筑创意经济的全球竞争优势；通过文化市场干预实现社会融合与社会公正。第三条道路所奉行的社会化市场模式并没有达到预期目标，主要体现在卓越艺术标准与艺术低能化的矛盾、＂起跑点公平＂与＂再分配－识别困境＂，以及创意教育内容选择的困难等问题影响了政策实施效果。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郝德永
课程改革是教育领域最频繁、最活跃的现象。在现当代教育发展过程中,课程改革几乎成为课程发展的常态。然而,很多课程改革运动因偏激、片面的改革路径而呈现出过度与失衡状态。如今,处于十字路口的课程改革,迫切需要改革者对课程改革道路进行反思与调整。显然,解决失衡问题是课程改革摆脱困境与失败境遇的前提及基础,而解决失衡问题的关键在于超越左与右,从两极道路走向基于折中与平衡立场的第三条道路。
关键词：
教育改革 课程改革 第三条道路
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马忠虎
“第三条道路”是以布莱尔为首的英国“新工党”的政治哲学，是介于自由放任资本主义和福利国家之间的中间道路。这种政治哲学影响之下的英国教育改革同样体现了这种“折衷”之路。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
陈扬众
"自主治理、多中心与发展"的概念已为我国行政理论学界所熟知,但当前土地管理研究还没有关注到自主治理理念的应用。农村集体建设用地符合公共池塘资源的基本特征,自主治理的研究框架能够用于探讨集体建设用地入市。文章借鉴自主治理的8项有效设计原则,在农村集体建设用地入市中产权边界、制度安排、监督、冲突解决机制、组织设立等方面提出制度设计的相关建议。
关键词：
农村集体建设用地 自主治理 政策设计
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
罗煜 黄钰文 徐蕾
目前,我国开展大数据信贷创新业务的主体主要有两大类:互联网公司和传统商业银行。互联网公司主要依赖自身电商平台或社交平台所积累的海量数据来获取用户信息。传统商业银行则利用自有账户或政府平台开放的数据信息自行搭建大数据平台,或通过与现有电商平台进行合作获取数据。但两种模式都存在一个共同的问题——可推广性较差。本文基于对中国最大的三家互联网银行——微众银行、网商银行和新网银行的一手调研资料,探索既不依靠自有互联网商业生态系统的数据,又不完全依赖自有账户或政府平台数据,适用于中小型商业银行的大数据信贷"第三条道路"。
关键词：
大数据信贷 互联网银行 新网银行
[期刊] 全球教育展望
[作者]
许杰
寻求第三条道路的观念是以布莱尔为首的英国"新工党"的政治哲学,对社会公平问题的关注是第三条道路的核心。为了实现社会公平,在教育方面第三条道路追求教育公正,并采取了一系列"超越于左和右"的新对策。
关键词：
第三条道路 社会公平 教育对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王雁琳
技能短缺是英国经济发展的主要障碍,其主要原因是各个利益相关者之间缺乏合作,造成技能供求的失衡。倡导第三条道路的布莱尔工党政府强调"权利共享,责任共担"的原则,在利益相关者之间建立合作机制促进利益相关者的积极参与,缓解英国面临的技能问题,促进经济增长,建立包容性社会。
[期刊] 企业管理
[作者]
陈莹
一种东西合璧式的管理战略近年来开始在日本企业中出现:将美国企业的管理方式和日本企业的传统做法融为一体,从而走出一条兼有东西方特点的"第三条道路"。日本一些公司主管、管理专家和顾问声称,这种管理方式赋予日本企业新的
[期刊] 世界经济
[作者]
裘元伦
随着 1 997年以布莱尔为首的英国工党重新执政以及 1 998年他的《第三条道路 :新世纪的新政治》一书的发表 ,“第三条道路”问题再次引起世人的普遍关注。本文之所以在第三条道路之前冠以“新”字 ,是因为“第三条道路”并不是一件新鲜事 ,迄今这一词已经使用了一百多年。以布莱尔为代表的“第三条道路”是新中间派在新形势、新内涵的背景下提出的 ,它已不涉及制度间的道路选择 ,而只是制度内的政策替代 ,其核心主张是超越旧左派和新右派。这种“现代化的社会民主主义”之所以值得关注 ,是因为它反映社会民主主义者为适应新形势而做出的努力 ,它包含着政治、经济和文化等方面的一些新内涵 ,而它的前途尚不明朗。回...
关键词：
欧洲 第三条道路
[期刊] 经济管理
[作者]
侯松容
面对WTO的冲击和跨国企业的竞争,中国企业在企业运行和管理水平的提升上存在着两条旗帜鲜明的道路,要么高度权变,要么完全流程化、制度化。管理提升的“第三条道路”是高度制度化、流程化和创造性的高度权变相结合的企业管理运行方式。
关键词：
中国企业 管理提升 第三条道路
[期刊] 经济评论
[作者]
帅勇
本文通过对金融深化理论——金融抑制理论和金融约束理论的简单介绍 ,结合中国实际 ,作出了中国现阶段不存在金融抑制现象和正在实施金融约束政策的判断 ,同时指出了金融抑制、金融约束及其金融自由化是金融深化过程中一般所要经历的三个阶段 ,而金融约束是金融自由化的前奏
[期刊] 改革
[作者]
唐新林
作为目前欧美各主要国家执政党的政策主张 ,“第三条道路”是西方社会民主主义思想在当代社会的更新 ,其中一些政策走向 ,尤其是在当前国际事务中以人道主义为借口 ,以强权压制主权的“干涉主义”动向 ,不仅没有进步 ,而且有所退步。但另一方面 ,“第三条道路”适应世界经济形势和国内所面临主要问题的变化 ,在经济、社会及政治政策方面摒弃旧的观念和思想 ,提出的一些务实性、值得认真思考的主张 ,以调整和变革寻求新的发展的做法为我们提供了某些启示。
关键词：
第三条道路 务实性 灵活性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 邬大光 别敦荣
民办高等教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,第三条道路是我国在一定历史时期民办高等教育发展的主渠道。这是一种将教育的公益性与投资的营利性有机相统一、符合现实国情要求的特殊的民办高等教育发展模式。国家民办高等教育分类管理政策应当具有更大的包容性,允许有更多的路径发展民办高等教育,善待要求取得合理回报的投资办学。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
侯西鸿
[期刊] 农业经济问题
[作者]
罗必良
基于大国小农的基本国情,正确处理小农经济与现代农业发展的关系,实现小农户与现代农业发展的有机衔接,是中国探索农业现代化道路所长期面临的重大问题。本文试图厘清小农经济与现代农业发展的经济学含义,分析传统农业与现代农业"两分法"的可能性缺陷,由此揭示农业多功能拓展态势下农户经营及其转型的可能性图景;进而在把握家庭经营全球性趋势的基础上,构建小农经营及其转型发展的逻辑线索,重点阐明中国小农户与现代农业融合发展的第三条道路。文章认为,与美国农户大规模经营及其自我服务、日本农户小规模经营及其生产性服务内卷化不同,中国小农户与现代农业发展有机衔接的关键是农业服务的社会化,并由此将小农经营卷入分工经济。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
论顶岗实习的“第三条道路”——兼谈仿真模拟教学
美国教师教育的第三条道路:教师培养的驻校模式
本土企业在全球价值网络中的建构性升级——分工、技术与市场内生互动的“第三条路径”
国家价值空间是如何形成的?——论中国电力行业产业升级的“第三条路径”
村民自发合作:农村公共物品提供的第三条途径
旅游业可持续发展的第三条路径——旅游企业的自愿环保战略决策分析
全球化、“第三条道路”与2002年法国大选——当前西方政治右倾化走向分析
存在治理垄断的第三条道路吗?——买方抗衡势力假说研究的近期突破
企业罚款惩戒之第三条道路——平衡劳资双方利益的民主共决
基于本土市场规模的内生化产业升级:技术创新的第三条道路
