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[期刊] 图书馆
[作者]
余子牛
１９９８年１１月，岁末的初雪已在北国大地纷纷扬扬，南国的深圳却是金风送爽，秋意阑珊。来自全国各地图书馆界专家学者、城区图书馆馆长、论文作者近５０人，聚首南山图书馆，为下世纪图书馆的发展献计献策、各抒己见。这个题为“２１世纪的图书馆”学术研讨会是由深圳...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
何朝晖 朱强
１９９８年１０月２５～２８日，为庆祝北京大学建校１００周年暨北京大学图书馆新馆落成，“２１世纪大学图书馆的新使命”国际学术研讨会在北大图书馆新馆报告厅举行。来自世界１７个国家和地区的近２００位大学图书馆馆长及图书情报界专家学者汇聚于此，共商２１世纪大...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵宏强
面向２１世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述赵宏强把一个什么样的高等教育带入２１世纪，现在已经成了备受世界各国深切关注的热点问题。探讨面向２１世纪高等教育管理的重大理论与实践问题，无疑是我们探究中国高等教育未来走向的重要内容之一。鉴于此，中国高等...
[期刊] 世界经济
[作者]
丁一兵
2006年1月14至15日,吉林大学经济学院举办了“21世纪初期东亚汇率合作与人民币汇率问题研究”学术研讨会。来自全国高校和科研院所的一流学者和专家20余人参加了会议,10余位专家学者作了会议发言。会议开幕式由吉林大学经济学院李晓教授主持,吉林大学副校长王胜今教授致开幕词。研讨会由吉林大学经济学院李俊江教授、南开大学戴金平教授、中国人民大学雷达教授分别主持。与会代表主要探讨了如下问题:1.二十一世纪初期的东亚金融合作与汇率合作。关于东亚货币合作的经济基础,北京师范大学贺力平教授指出,东亚经济体对外经济关系近年来出现了“亚洲化”倾向,同时,美国、中国及亚洲其他经济体之间的三角贸易关系已经...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵宏强
中国高等教育管理研究会于１９９７年９月在山西大同召开“面向２１世纪高等专科教育改革与发展”学术研讨会。本文从高等专科教育当前及今后一个时期所面临的形势、办学体制改革、办学定位、办学特色、办学模式及高等专科学校自身建设等６个方面对会议研讨情况进行了综述。
关键词：
高等专科教育,发展,办学特色
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘学和
２１世纪大学图书馆透视——ＩＳＡＬ’９６学术研讨会侧记刘学和（哈尔滨工程大学）１９９６年仲秋，笔者有幸参加了在上海交通大学召开的“２１世纪的大学图书馆国际学术研讨会”（ＩＳＡＬ’９６）。ＩＳＡＬ大会是我国图书馆界继’９６ＩＦＬＡ大会之后的又一国际性学...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
何朝晖
[期刊] 教育研究
[作者]
郭道明
全国教学论专业委员会于1995年5月13日至15日在北京师范大学召开了题为“跨世纪思考”的学术研讨会。来自全国各省市、自治区的30多位代表,围绕会议主题展开了热烈的讨论。 一、寻找历史的轨迹 代表们认为,再过5年人类就要告别20世纪迎来21世纪,在这新旧世纪交替之际,认真地回顾与总结20世纪教学论研究走过的路程,对跨入21世纪是十分有意义的。大家认为,20世纪我国教育(包括教学论)
[期刊] 财贸经济
[作者]
王迎新
[期刊] 经济学动态
[作者]
谢文武 叶建亮
2000年4月3-4日,由浙江大学经济学院和浙江台湾研究会主办的“21世纪两岸经贸关系展望”学术研讨会在杭州举行。两岸经济学界的专家教授40余人出席了会议。 (一)两岸经济发展轨迹与战略比较
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
金标 卓紫萍
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
李坤
2015年4月11—13日,全球经济史国际会议"16—20世纪国际贸易、技术变化与经济增长"在北京航空航天大学人文学院召开,大会工作语言为英语。滨下武志、王国斌(Roy Bin Wong)、万志英(Richard Von Glahn)、马克林(Colin Patrick Mackerras)等著名汉学家,和Joseph Inikiri,Federico Romero,Yun-Casalilla等历史学家以及其他来自于美国、英国、荷兰、德国、澳大利亚、意大利、西班牙、日本和墨西哥等国的18位外国学者和30余名国内学者参加了会议。会议共收到38篇英语论文,有37名参会学者宣读了论文。美国加州...
[期刊] 南开经济研究
[作者]
李顺毅 苗润雨
农村金融问题既是当前我国新农村建设的重要课题,同时也是农业大国中国历史上由来已久的问题。2009年4月18～19日,由南开大学经济史学科、中国经济史学会近代史专业委员会和西南财经大学
[期刊] 图书馆
[作者]
刘意 文庭孝
"21世纪新图书馆运动"是随着新世纪以人为本、信息自由、民主权利等提出而开展的一场关于"图书馆精神和图书馆权利"的讨论。文章从21世纪新图书馆运动的时间界定、背景、进展和内容四个方面系统总结了我国21世纪初以来开展的新图书馆运动。
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