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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
秦国锋 丁志军 王力生 卫志华 张冬冬
提出基于FPGA系统软硬件平台,推动数字逻辑、计算机组成原理、计算机系统结构、编译原理、计算机操作系统等五门课程的理论与实验实践衔接贯通,以计算机能力建设平台为教学活动提供支撑保障,通过全方位的教学绩效评估,以加强学生理论知识学习与实践动手创新能力融合。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张海燕
梳理立体化课程及其建设内涵,从中得出,构建中高本贯通的职业教育立体化课程体系需要从课程资源和课程模式两个方面着手;探讨立体化课程的国内外研究进展,提出中高本贯通的职业教育立体化课程建设的问题。首先,构建了职业教育的立体化课程结构;第二,结合国家职业标准对中高本贯通的职业教育课程建设进行分层和衔接设计。
关键词：
中高本贯通 职业教育 立体化课程建设
[期刊] 西北农林科技大学学报(自然科学版)
[作者]
韩群柱
针对地下工程水平方向的贯通误差问题,在精度分析中将贯通点看作两个不同的点,得到其方差 -协方差阵。通过计算它们的相关误差椭圆确定贯通点的贯通误差结果证明,地下控制网的精度比地面控制网的 精度更为重要。
关键词：
地下工程 导线测量 贯通误差 误差椭圆
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
许多省市推行了中职与本科贯通的人才培养项目,称之为"项目",是因为它不是一种稳定的学制,而只是特定政策支持下的一种人才培养模式,对其性质我们应当有这一清晰认识。获得这一项目的中职学校,招生情况自然大为改观,比如上海市,2014年中本贯通专业的招生分数线均在区重点以上。而本科院校对中本贯通项目同样积极性很高,因为他们发现,当本科院校介入中职招生和人才培养后,来自中职的生源质量相比过去就会有很大提
[期刊] 企业管理
[作者]
果伟 肖雪峰 王君香 张啸
制造型企业的增值主要来源于实物产品的制造与交付过程，生产制造现场是产品增值的重要环节。相较于德国和日本等发达国家，着力补齐质量效益短板，一段时期内仍是我国从制造大国迈向制造强国的重要举措之一。目前，轨道交通装备制造业呈现多品种、小批量、迭代快、多样化、快交付等生产特点，要实现智慧工厂转型升级，亟待探索一种符合自身发展需求的，
[期刊] 经济研究参考
[作者]
贾康
推进PPP机制创新,一定要与党的十八届三中全会全面改革部署联系在一起来把握,这是一个战略层面的问题。三中全会中最重要的一种涉及几个概念的逻辑链接就是,确立"现代国家治理"理念,即明确要按照现代国家要求来治理、发展中国,提升国家治理体系和治理能力的现代化水平。治国理念如何具体化?于是有第二个概念——要"构建现代市场体系",并突破性地提出
[期刊] 经济管理
[作者]
鲁冠球
万向集团是国家520户重点和国务院120家试点企业中唯一的汽车零部件企业,创建以来,33年健康发展,132个季度利润持续增长,尤其是加入WTO以后,万向海外业务的发展优势,正日益显现,品牌形象也逐步确立。这一切,得益于改革开放,得益于我们较早地实施了“走出去”与“引进来”相结合的战略,内外并举,相互促进,
[期刊] 投资研究
[作者]
牛平生
试论我国铁路发展的近期战略──加快建设快速铁路首先贯通吴越巴蜀牛平生一、尽快提高我国铁路客运能力的近期发展战略近年来我国铁路建设虽然发展很快，但因欠帐很多，仍不能满足我国经济建设的需要，成为国民经济发展的瓶颈。虽然铁路部门在党和国家领导的关心支持下，...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈怡 董大奎
上海大力推行职业教育集团化办学,并在职教集团内统筹试点中职教育与高职教育贯通。此项改革举措有其鲜明的特点,适应了我国职业教育快速发展,适应了社会的需求,试点专业均具有较强的行业背景支持,职业技术含量高、专业技能要求高、职业岗位需求量大;在职教集团一体化办学条件下,实现了资源优化配置、优势互补,建立起了以职业能力为核心的中职与高职教育有效衔接机制。
关键词：
职教集团 中高职贯通 职业能力 保障措施
[期刊] 中国财政
[作者]
吕俊宏 王敬芬
2008年初财政部将河北省确定为金财工程应用支撑平台建设试点省份。两年来,河北省财政厅按照"以平台促应用、以应用推平台"思路,深入推进试点工作,率先在全国实现了平台在省市县三级财政部门的贯通应用
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴卫红 王晓雨 李志兰 张爱美
以国家自然科学基金联合基金项目为例,在全方位成果管理视角下分析成果应用贯通的环节、对象和利益相关者,探索建立包含成果需求谋划、成果产生、成果收集、成果统计与分析、成果挖掘、成果共享与传播、成果宣传展示与推介、成果转化与应用和成果评估与反馈等9个环节的成果应用贯通机制闭环,提出成果应用贯通机制的六大运行条件,包括以需求为导向的项目指南制定、多元集成和分类应用的成果数据管理、服务于应用贯通的成果识别与挖掘、强调政府引导的成果宣传展示与推介、"政产学研金介"协同的成果转化和服务于基金资助管理的多维度的成果评估,以满足社会公众、政府部门、科学界、企业和联合资助方不同贯通对象的贯通需求,并提出加强建立需求导向的项目形成机制、建设科学研究成果数据库和成果跟踪评估等对策建议。
关键词：
基金项目成果 成果应用贯通机制 成果管理
[期刊] 物流技术
[作者]
叶靖
贯通培养是构建现代教育体系的重要工作。目前,我国职业教育与普通教育之间存在较大的鸿沟,贯通培养试验在职普两种教育体系之间建立融通的桥梁。以物流管理专业为例,通过对高端技能物流人才培养需求分析,结合贯通培养特点,对贯通物流高端技术技能人才培养模式进行试验研究。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张瑶祥
影响中高职贯通招生模式公平性的主要因素有:招生生源对象的"定向性"、结对挂钩方式的"市场性"和招生专业安排的"泛化性"等。促进中高职贯通招生公平要加强统筹管理和分类指导:一是进行院校分类,明确五年制职业教育的举办主体;二是注重区域均衡,统筹中高职贯通招生结对挂钩方式;三是严格专业分类,统一制订五年制职业教育的专业目录;四是遵循教育规律,科学制定五年制职业教育人才培养方案。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘磊 张爱芹 李钰
中高职贯通人才培养模式的有效实现，需要打破中职、高职固有课程体系，重构一体化课程体系，这一过程必须加强课程管理。为此，要以课程开发管理理顺中高职贯通课程开发的权与责，以课程设计管理统领中高职贯通课程的逻辑架构，以课程实施管理体现中高职贯通课程真正意蕴，以课程评价管理保障中高职贯通课程的有效性。
关键词：
中高职贯通 课程管理 课程体系
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