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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
钟周 张传杰
全球胜任力理念是理解国际教育发展动向的重要窗口。在过去近40年中,美国为了保障国际竞争力和国家安全,持续实施着全球胜任力培养国家教育战略。本研究考查了过去40年中美国有关全球胜任力培养相关的10余份教育战略规划、政策文件及研究报告,从中探析美国视角的全球胜任力理念及其原因和实施策略,力求为发展立足中国国情、符合中国全球战略需要的全球胜任力理论和政策提供参考。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈婧
本文侧重分析全球教育影响与国家教育政策的对接问题,关注这一过程中相关行为主体及外部因素的作用。研究从对接背景入手,剖析了在多边主义框架下全球教育影响的建构和输出模式的转变;提炼出全球教育影响通过对接工具塑造国家改革意愿的对接路径机制;分析了国际关系和政治权力在对接过程中的选择作用;剖析了对接过程的矛盾调节机制。
关键词：
全球化 全球教育影响 教育政策
[期刊] 亚太经济
[作者]
关雪凌 于鹏 赵尹铭
现有全球经济治理体系主要由西方发达国家主导,但随着新兴经济体的崛起以及美欧危机的相继爆发,以金砖国家为代表的新兴经济体参与全球经济治理的实力和愿景愈加增强。金砖国家已经成为全球经济治理的重要力量,在2008-2015年全球经济增量中贡献率高达69.48%,金砖峰会也成为务实合作的新平台,金砖国家开发银行的成立标志着金砖合作进一步深化。2008年国际金融危机以来,逆全球化思潮愈演愈烈,对金砖国家来讲既是机遇也是挑战。金砖国家在推动全球经济治理改革的过程中,一是要立足本国发展要求,做实金砖合作;二是要在G20
[期刊] 亚太经济
[作者]
关雪凌 于鹏 赵尹铭
现有全球经济治理体系主要由西方发达国家主导,但随着新兴经济体的崛起以及美欧危机的相继爆发,以金砖国家为代表的新兴经济体参与全球经济治理的实力和愿景愈加增强。金砖国家已经成为全球经济治理的重要力量,在2008-2015年全球经济增量中贡献率高达69.48%,金砖峰会也成为务实合作的新平台,金砖国家开发银行的成立标志着金砖合作进一步深化。2008年国际金融危机以来,逆全球化思潮愈演愈烈,对金砖国家来讲既是机遇也是挑战。金砖国家在推动全球经济治理改革的过程中,一是要立足本国发展要求,做实金砖合作;二是要在G20框架内,防止逆全球化进一步蔓延;三是存量改革与增量创新并重,渐进式推动全球治理的改革进程。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
饶耀平
全球化是一个近乎被滥用的流行话语,本文拟对全球化从概念到内涵作较为全面的梳理,初步探讨民族国家教育在全球化背景下所面临的挑战。指出全球化并未从根本上改变民族国家教育的功能和形态,民族国家教育现代化的目标依然指向国家的发展需求,当今各国教育间的相互交流更多地被赋予了“国际化”的特点。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
丁俊发
进入２１世纪，国际体系国际秩序深度调整，国际力量对比深刻变化。面对世界形势的巨变，美国为继续领导世界，保持在军事、经济、科技、金融等领域的世界霸主地位，从政治、经济、外交、军事、文化、金融等方面入手，对其全球战略布局进行了大规模调整，而正是在这样的形势下，全球供应链安全国家战略应运而生。这是因为，国内外一切经济军事活动都离不开物流与供应链，而物流又是供应链的一部分，任何国家都要在全球范围内发展产业链、供应链、价值链，并依靠高科技（如互联网）来支撑其发展，以此取得大国间的平衡与优势。美国全球供应链安全国家战略的基本目标：一是促进商品高效与安全运输；二是培养一个有弹性的供应链。其核心一是安全，二是．．．
关键词：
美国 全球供应链安全国家战略 中国 对策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马早明
本文以东南亚几个主要国家为考察对象,在回顾其过去教育宏观决策模式演变的基础上,从组织层次和利益集团等诸方面,分析了当前东南亚教育政策决策的基本特征,并就这些国家教育宏观决策的走向做一些探讨。
关键词：
国际教育 东南亚教育 教育宏观决策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
钱家琪 朱旭东
随着西方发达国家的经济、文化和社会向后工业社会转变，以及经济的全球化发展，民族国家的权力遇到了威胁，它们失去了一些曾经用于控制国家经济命脉的权力。同样，传统的教育观念普遍受到了怀疑。韦伯理论中的科层制（ｂｕｒｅａｕｃｒａｃｙ），曾经提供过大众教育和工...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张沿沿 赵丽 张舒予
全球化背景下国际间的合作与交流成为日常,"全球胜任力"即将作为评价学生发展的一项重要指标。与此同时,作为培养学生的重要主体教师的"全球胜任力"教学水平也亟需提升。美国首个针对基础教育教师的"全球胜任力"证书项目也应运而生,对其在线课程体系的学习目标、课程框架和具体课程内容进行解构,凝练该课程体系的特点与优势,可以为我国"全球胜任力"教育提供借鉴。
关键词：
全球胜任力 教师教育 课程体系 美国
[期刊] 开发研究
[作者]
周民良
冷战后的国际地缘形势发生更加复杂的变化:发达国家在金融危机的影响下经济陷入困境,新兴经济体在全球的地位不断上升,制衡中国、中国威胁论等论述一度甚嚣尘上。在各国合作集群化发展中,既需要中国保持与发达国家的经济联系,同时深化与发展中大国的经济合作。在地域战略上,促进中美合作,推动亚欧大陆的一体化发展,对于中国都有积极意义。
关键词：
地缘 制衡 全球治理 集群 地域战略
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴卓平 孟秀丽 杨连生
阐述了工程博士胜任力的内涵及其构成要素，指出了工程博士胜任力的培育途径，认为要在工程博士生培养过程中引导和激发工程博士生的潜力，提升胜任力，使其成为工程技术领军人才，可从重视工程文化育人、成立工程博士生教育协会、构建高端实践导向的工程博士生培养模式等方面开展工作。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
鞠光宇
国家教育权是指国家管理教育的权力。在美国,国家教育权的配置方式具有自身的特点。从纵向维度看:美国国家教育权属于各州的保留权力,同时联邦政府依据宪法规定也可以通过拨款等形式促进教育发展。在美国各州,基于办学层次和举办性质不同,教育权的配置方式有所不同。从横向维度看:联邦国会拥有教育法案立法权以及其他三项重要教育权,州议会拥有议决教育预算及决算等教育权;总统对美国教育行政有重要影响,和教育相关的联邦行政机构主要有教育部和国务院,分别行使不同教育职权,州教育行政权主要掌握在州长和州教育董事会手中;司法对美国教育的影响越来越大,尤其是最高法院的判决直接影响美国教育政策的走向。
关键词：
美国 国家教育权 纵向 横向
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 宋薇薇
"国家教育进展评估"是目前美国国内最权威的中小学生学业成就评价系统,也是美国教育政策制定与改进和教育研究的重要信息源。"国家教育进展评估"在实践过程中存在显著优势与隐性问题并存的特征,具体表现为:评价组织的协作化优势与灵活性不足问题并存;基于课程标准评价的科学性优势与学科命题技术欠缺问题并存;评价功能的多样性优势与效度缺失问题并存;分层评价的信息量优势与评估结果的可比性问题并存以及报告反馈的低风险性优势与信息模糊问题并存。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姜如
本文通过对美国国家级教育统计信息管理机构的历史分析，总结了美国国家教育统计信息管理机构的演变历程及其动因，归纳了其组织结构、人员配备和经费投入方式等方面的特点，以为我国教育统计信息管理的现代化提供参考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张天雪 孙不凡
教育"走出去"是教育对外开放的重要构成。语言在教育"走出去"过程中起着载体和杠杆作用。英语国家在教育"走出去"过程中,利用英语势能形成了不同的实践模式,既推销了英语,又借力英语强化了教育"走出去"。二者的互动及诸种模式对中国制定国家语言战略有启发。国家语言战略要从宗旨、愿景、目标和路线图四个维度入手,既促进教育"走出去",也借力教育"走出去",形成两种战略的比翼齐飞。
关键词：
英语国家 教育“走出去” 国家语言战略
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