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[期刊] 全球教育展望
[作者]
骆骆(王争) 闫露 谢倩 唐琼一
本文对2007年"第二届有效教学的理论与实践研讨会——创造性使用教材"的专题研讨内容进行梳理和概括,从"教材不是‘圣经’——教材究竟是什么"、"尊重和理解儿童是优化教材的根本前提"、"尊重教材才能用好教材"、"研究教材才能用活教材"及"优化教材——教师专业化成长的标尺"等五个专题对与会的教育专家与教师提出的理念和观点做了概括与总结,力求为当前有效教学的深入开展提供参考与借鉴。
关键词：
有效教学 立足教材 优化教材
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
金保林
现阶段初中数学教学中,仍然有教师采取题海战术,要求学生通过反复刷题的方式掌握知识。然而,题目形式多样,很多问题外表虽然是不一样的,但本质是一样的,反复刷题会让学生做很多无用功,所有的题目究其根源都是教材上数学公式、概念、原理的变式。所以,高效教学视角下,教师应摆脱题海战术,密切关注数学教材。
关键词：
初中数学教材 立足教材
[期刊] 经济研究
[作者]
薄凡 庄贵阳 禹湘
2018年9月20日,由中国社会科学院城市发展与环境研究所、《经济研究》编辑部、《城市与环境研究》编辑部主办,武汉大学气候变化与能源经济研究中心、武汉大学经济与管理学院世界经济系、《环境经济研究》编辑部、《武汉大学学报(哲学社会科学版)》编辑部、湖北碳排放交易中心共同承办的第二届气候变化经济学学术研讨会在武汉大学召开。中国社会科学院学部委员、城市发展与环境研究所所长潘家华主持开幕式,武汉大学党委副书记沈壮海致开幕词,中国科学院院士秦
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨玉麟 屈义华
《公共图书馆资源建设与服务》教材的编写,从接受文化部任务到北京师范大学出版社出版,整整用了两年的时间。刚接受这个任务时,想得有些过于简单了。杨玉麟有着多年的图书馆学专业教学经验,也曾经编写、出版过多部专业教材,其中还主编过教育部"面向21世纪图书馆学
[期刊] 经济师
[作者]
于湘泳
以高校日语专业学生为对象讲授日式簿记课程,也就是"日语+财会"的教学模式,近年来逐渐兴起且非常受欢迎。然而这种全新的教学模式,在教学过程中出现的问题及现行教材中凸显出的不足,值得研究和探讨。文章从五个方面对日式簿记课程教学实践中发现的问题进行了经验总结。并对今后的教材编写工作,提出了四点建议:增加规范数字书写内容;强化理论基础;增加计算器使用的内容;融合簿记考试内容。
关键词：
日式簿记 实践 教材 能力测试
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王然 郭鸿
随着科学技术的发展,计算机技术、卫星通讯技术和媒介传播方式影响着人们的学习方式。在教育领域,新技术为学习环境、学习资源和学习者建立起了多层次的贯通网络。教材是一直以来普遍使用的学习资源,传统的教材以印刷教材为主,随着信息技术融入学习资源建设中,使用多媒体、网络技术来设计制作电子教材,突破了传统印刷教材的局限性,为学习者提供了更多选择,成为学习资源建设的重要工作。在"网页三剑客"电子教材的建设过程中,课程组对其教学设计和制作流程进行了研究和探索,并且形成了三门课程的电子教材。
关键词：
电子教材 学习资源 学习活动
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张海蓉 蔡琦 董光楠
第21届上海课程论坛于2023年11月18日至19日在华东师范大学举行。本次论坛以“数智时代的教材建设与国家知识管理机制”为主题，探讨了数智时代教材研究与实践所面临的机遇与挑战，以及如何更好地落实国家事权、建设高质量教材等问题。本文首先分析了数智时代教材变革的前沿趋势；随后回溯了信息技术发展以来教材形态转换、宏观体系规划、微观编写与应用的经验教训；接着就教材建设的核心议题，即知识的价值和管理制度展开讨论；最后从不同视角展望了未来教材发展之路，以期推进具有中国特色、世界水准的高质量教材发展。
关键词：
数智时代 教材建设 知识管理 教材研究
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李学
"教教材"与"用教材教"是针对教材使用问题而提出的两种观点,"用教材教"论者将传统教学中出现的许多问题都归因于"教教材"。从教材内容与功能的共性来看,"教教材"与"用教材"根本不构成教学中的对立范畴,"教教材"也是用教材教,"用教材教"离不开教教材。本文认为应置换视角,充分发挥教材的使用功能从优化教材内容结构和实现教材层次多样化等方面采取措施以解决教材使用问题。
关键词：
教教材 用教材教 教材使用功能
[期刊] 教育科学
[作者]
彭洪勇 李光兴
教材分析是教师在教学过程中的不可缺少的工作,这种工作需要分析教材内容的各组成部分的相互关系及其规律。通过教材分析,教师才能考虑到课堂讲授中需要的教具、条件,最优化方法和步骤,有助于学生对教师讲授内容的理解。 教材内容可以看成是由若干个相互区别,相互联系又相互作用的基本内容所组成的。这里的基本内容是指该内容完整阐述了一种概念,不同的基本内容所包含的概念是有差别的。分析教材结构就是分析这些基本内容在意义上、方法上的相互关系。我们按各基本内容意义上的相关和不相关的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李鹏 石伟平
教材建设是国家职业教育改革重要内容任务之一。在"人人皆可出版"的时代,中国职业教育教材出版规模得到了空前发展,但职业教育教材质量却参差不齐。所以,职业教育教材质量评估与监控势在必行。但是,职业教育"好教材"的"好"具有多样性,因此,职业教育教材评价要转变评价思维,从实践思维、权变思维和统计思维去建构职业教育教材评价理念。然后,从内容标准、设计标准、制作标准、应用标准和风格标准建立职业教育"好教材"的评价体系,根据不同评价标准的聚合建构职业教育"好教材"等级认证尺度,参照实践水平对职业教育教材进行合格、优秀与经典三级水平认证。最后,借鉴国外职业教育教材评价的实践经验,变革中国职业教育教材评价制度体系,为中国特色职业教育"好教材"建设提供制度保障。
[期刊] 财政研究
[作者]
马海涛
最近，华中科技大学出版社出版了江西财经大学财税与公共管理学院李春根教授和江西省委党校廖清成教授共同主编的《公共经济学（第二版）》，这是一部理论与实践兼备的创新型教材，值得向有兴趣学习和了解政府公共经济活动的读者推介。时代和经济环境的变化，要求人们从更广泛范围、更深层次上进行政府经济活动研究。仅研究财政收支已经无法解释和说明现代国家对国民经济的影响及其政府本身经济活动的合理性，这样公共经济学就
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
乐萍
《医学英语》教材的编写,着力于把了解与认识当代医学的现状与未来融入教材,是用英语来学习医学专业的新型英汉双语综合教材。医学英语教材编写力求弥补传统医学英语教材的缺陷,为医学院校具有自身特色的英语课程建设和教学提供新的思路。
关键词：
医学英语 教材编写 英语教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨宇红 唐圣平
数字教材具有传统教材无法比拟的优势,它的交互性特点更适合在职业教育和培训中应用,以提高学生职业能力和职业素养。通过保健按摩师职业数字教材的开发,探索了一条数字教材开发的可行途径,积累了数字教材开发的经验。
关键词：
数字教材 优势 开发实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周红
任务引领型专业教材的开发要打破学科自身系统性、逻辑性的局限,体现知识的结构性原则,密切与学生生活、现代社会、科技、职业发展的联系,突出体现服务学生综合素质和职业能力培养的功能。教材应摒弃"章节体"的编写体裁,以"课题→项目"为表现方式按需组织教学内容,按工作任务来整合相应的知识、技能和态度,按照工作过程设计学习过程,以典型产品或服务为载体设计活动、组织教学,体现"先实践后理论"的思想。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张永胜 张永玲 彭一为 汤烈源
《开放英语》教材是中央广播电视大学非英语专业使用的一套以现代化教学理论为基础的优秀教材。在本文中,笔者主要针对本科使用的《开放英语》(3)、(4)册,根据McDonough和Shaw的教材评估理论,对教材进行外观的总体评价以及内部的深度分析,最后在综合评价中指出教材在学习目标、活动设计以及书面辅导方面的不足之处。
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