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[期刊] 财务与会计  [作者] 何睿  
<正>自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,中国五矿集团审计部党支部全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,立足本职岗位,积极推动党的建设与审计工作深度融合,严抓“五学”,将主题教育理论学习工作落到实处。一是原原本本“系统学”。坚持读原著学原文悟原理,坚持多思多想、学深悟透。做好理论学习计划,在确保“规定动作”一个不落的基础上,
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[期刊] 中国财政  [作者] 林国华  
<正>深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。自第二批主题教育启动以来,河北省承德市财政局坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,充分学习借鉴第一批主题教育好经验好做法,扎实推动理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制有机融合、一体推进,切实以主题教育成效推动财政事业高质量发展。
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[期刊] 职教论坛  [作者] 赵志群  
新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次提出职业教育要"实行工学结合、校企合作、顶岗实习",强调通过岗位实习提高职业教育的人才培养质量。然而,并不是所有的岗位工作都能促进职业能力的发展,这需要相应的岗位学习环境的支持。因此,创设学习型岗位和相应的学习环境具有重要的意义。
[期刊] 中国内部审计  [作者]
日前,河南省驻马店市内部审计协会举办内部审计人员岗位资格证书后续教育培训班,全市151名内部审计人员参加了培训。培训班结合内部审计工作实际,对培训工作进行了精心细致的准备,邀请河南省
[期刊] 中国劳动  [作者] 张四龙  
为强化销售职能对企业经营战略的支持,也为吸引、激励和保留优秀的销售人员,必须设计科学合理的销售薪酬方案。薪酬方案设计在实践中,必须遵守严格的程序,销售人员的薪酬设计也不例外。然而许多企业的销售薪酬方案设计没有基本的流程和章法可循,结果方案要么过分简单,没有反映销售工作、销售人员和企业本身的特点,起不到应有的激励作用;要么非常繁杂,没
[期刊] 教育与职业  [作者] 郑晓青  
理实一体教学是当今高职院校教育改革的方向。文章从理实一体化教学体现高职教育的职业要求、适应高职学生的形象思维、标志高职教学的深化改革的重要意义出发,创设教室一体化、教材一体化、教师一体化的实施条件,从而探索出过程评价、探究学习、启发引导等实施理实一体化的教学创新措施。
[期刊] 保险研究  [作者] 吕德志  于长海  申小鹏  
核保岗位在商业寿险公司中的重要作用已越来越广泛地为人们所认识 ,它对寿险公司的稳健经营和保证死差益所起的作用是举足轻重的。由于核保工作的特殊性 ,医务人员在核保工作中所起的作用是难以替代的 ,国内众多的寿险公司中 ,越来越多的医务人员被充实到核保岗位 ,在风险选择和风险控制方面发挥着重要的作用。
[期刊] 税务研究  [作者] 张德志  
本文认为岗位作为税务机关整个组织体系的基本单元,是对内行使职权、对外管理纳税人的基本平台,也是内外风险的汇聚点,税务风险均相应地体现为具体的岗位风险。任何税务岗位都存在着一定的风险,在税收执法和行政管理的关键岗位,如对外的税收征、管、查,对内的人、财、物管理等岗位,岗位风险尤为突出。本文以岗位控制为基点,探讨了税务风险管理的具体模式和内容。
[期刊] 教育与经济  [作者] 赵世奎  张彦通  
毕业生工作搜寻的目标,在于预期收益的最大化。但是,在非完全竞争的市场经济环境下,由于制度约束、个人偏好、劳动力市场分割等因素的存在,岗位对教育水平的要求并不是预期收益的唯一决定因素,在高等教育劳动力市场就业并非一定是毕业生的最佳选择。因此,过度教育的程度,不仅决定于劳动力市场毕业生总供给与总需求的对比,也与劳动力市场岗位效用分布的特征密切相关。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周扬帆  
在产业化发展趋势增强、市场竞争日益激烈的形势下,基于职业需要的技术培训教育应适应社会发展要求,直指职业岗位并以岗位定制模式改革创新技术培训教育活动,才能对接市场需求、提高岗位竞争能力,为各类人才的职业寻求与发展开拓出更为宽阔的路途。
[期刊] 教育与职业  [作者] 檀祝平  
文章阐述了专业社团建设在高职人才培养中的准确定位,以及将创业教育融入专业社团建设的意义,并构建了基于专业社团建设的创业教育"五步走"模式,即"专业引导、社团历练、企业锻炼、创业实践、实体运作"。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵华丽  
针对如何加强高职计算机专业学生综合能力培养问题,本文阐述了基于核心岗位的综合实训课程开设方法,具体地包括准备、过程管理及教学成绩评定三阶段,并以实例做具体介绍,为该类综合实训课程的开设提供了参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 夏立平  常唐喜  何曙芝  
本文以护理工作岗位调研为基础,紧贴岗位工作需求,开发基于岗位工作任务的护理专业综合实训课程。通过构建5大实训站点和27个工作岗位,明确岗位典型工作任务和必备的知识、能力和素质,运用任务引领、项目导向等教学方法组织实施;通过综合实训,强化了基本操作执行能力,提高了整体护理能力,提升了岗位适应力和就业竞争力。
[期刊] 物流技术  [作者] 张晓红  
指出职业岗位群要求相关岗位的工作人员要在具有共同的行业知识基础下,同时也要具有各自岗位方面的专业技能。做为公共科目,物流英语在物流专业中具有广泛应用性特征,但是基于职业岗位群需求,岗位群中相关岗位对于英语能力也有不同的需求,因此物流专业英语教学要根据不同的岗位需求有的放矢地进行教学,从职业岗位群特征出发调整英语课程设计可以使高职院校物流专业英语课程设计更好地达成教学目标。
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