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作者: 王(4909); 张(4020); 李(3982); 刘(3893); 陈(2494); 晓(2005); 杨(1965); 赵(1600); 华(1594); 周(1500); 丽(1459); 吴(1371); 志(1297); 文(1295); 徐(1288); 伟(1277); 林(1223); 明(1205); 孙(1175); 黄(1160); 红(1147); 平(1072); 军(1011); 玉(1007); 朱(978); 郭(957); 胡(947); 梅(919); 艳(912); 建(907)

学科: 教学(8940); 学法(5781); 教学法(5781); 理论(4598); 学理(3966); 学理论(3966); 教育(3285); 管理(2687); 济(2195); 经济(2186); 组织(1784); 计算(1757); 算机(1742); 计算机(1742); 机化(1725); 计算机化(1725); 中国(1720); 业(1445); 农(1332); 政治(1327); 思想(1281); 研究(1276); 思想政治(1233); 政治教育(1233); 治教(1233); 德育(1215); 企(1092); 企业(1092); 语文(1085); 学校(1077)

机构: 学院(23102); 大学(21228); 职业(6925); 研究(6357); 技术(6308); 教育(5979); 范(5934); 师范(5821); 职业技术(4979); 江(4883); 技术学院(4826); 京(4706); 中国(4522); 师范大学(4509); 管理(4350); 科学(4200); 州(4142); 济(3701); 中心(3644); 经济(3392); 理学(3332); 理学院(3249); 北京(3245); 管理学(2970); 管理学院(2928); 所(2842); 农(2570); 研究所(2506); 工程(2498); 院(2490)

基金: 研究(13532); 项目(13286); 教育(9609); 科学(8721); 编号(7391); 省(6922); 成果(6691); 课题(6492); 年(6307); 教学(5687); 基金(5670); 划(5254); 社会(5121); 社会科(4686); 社会科学(4686); 家(4476); 国家(4381); 项目编号(4084); 革(4005); 规划(3991); 度(3936); 改革(3898); 研究成果(3867); 大学(3798); 性(3730); 践(3595); 实践(3580); 年度(3576); 重点(3507); 科学基金(3407)

期刊: 教育(17475); 中国(11217); 研究(8395); 技术(6301); 职业(6148); 济(5290); 经济(5290); 技术教育(4182); 职业技术(4182); 职业技术教育(4182); 管理(3128); 学报(2630); 大学(2546); 财(2469); 农(2427); 图书(2377); 高等(2289); 坛(2166); 论坛(2166); 成人(2131); 成人教育(2131); 农业(1858); 科学(1857); 学学(1856); 书馆(1802); 图书馆(1802); 高等教育(1655); 融(1586); 金融(1586); 职教(1581)

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立足实践教学 创新课程模式——评《高校思想政治理论课实践教学论》

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 左雪荣

思想政治教育作为人类所特有的一项精神性实践活动,其直接目的是为了促进人的全面发展,继而通过“人的发展”这一中介对社会生活产生影响。高校思想政治理论课作为当前我国对大学生进行思想政治教育的关键课程,要充分发挥主渠道和主阵地作用,坚持立德树人的重要教育使命。实践教学作为高校思想政治理论课程教学的重要一环,对大学生而言有更多的感染力和吸引力,在提升思想政治理论课的针对性和时效性方面更具优势。当前,学界缺乏对高校思想政治理论实践教学的系统思考和理论构建。

关键词：实践教学论高校思想政治理论课《高校思想政治理论课实践教学论》创新课程立足实践

高校思想政治理论课实践教学的新模式

[期刊] 教育与职业 [作者] 戴小江

思想政治理论课实践教学,与理论教学和学生社会实践活动之间既有联系又有明显差异,它以理论教学为基础,与课程内容密切相关,依托课堂、校园和社会三个阵地进行教学活动。文章界定了思想政治理论课实践教学的内涵,并针对思想政治理论课实践教学的新模式展开探讨。

关键词：思想政治理论课实践教学新模式

高校思想政治理论课实践教学模式

[期刊] 教育与职业 [作者] 焦子国

实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分。面对目前实践教学中存在的问题,必须进一步加强思想政治理论课实践教学模式的改革,以提高学生能力和素质为目标,强化实践教学内容;以提高实践教学的实效性为目的,完善实践教学方法和手段;完善工作机制,规范实践教学体系,不断增强思想政治理论课实践教学的针对性、实效性、吸引力和感染力。

关键词：高等教育思想政治理论课实践教学

新时代高校思想政治理论课实践教学创新模式研究——评《大学生思想政治教育价值论》

[期刊] 科技管理研究 [作者] 翁哲

大学生思想政治教育作为高校立德树人的重要课程,在学生思想素质教育中发挥着重要作用。随着中国特色社会主义进入新时代,思想政治理论课程实践教学也必须改变传统的以说教、学生被动接受的课程模式,我们要适应时代发展需求,创新课程教学模式,充分发挥其促进当代大学生全面发展、培养新时代合格社会主义建设者和接班人的现实价值。如何进行思政课程理论实践教学创新,由张亚丹编著,人民出版社出版的《大学生思想政治教育价值论》一书对价值论方面做了系统的研究,明确了以大学生为价值客体、思想教育为价值主体的教育模式。本书丰富的思政教育内容,对思政教育价值实现和评价进行了深入探索,该书对新时代高校思想政治理论课程实践教学模式创新具指导意义。

关键词：思想政治理论课实践教学《大学生思想政治教育价值论》思想政治教育价值论民族精神和时代精神创新模式研究

高职院校思想政治理论课实践教学模式创新研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 吕剑新

为了调动学生的学习能动性,推动思想政治理论课由"教学"式向"导学"式转变,进行有针对性的教学改革研究,本文通过对高职院校思想政治理论课实践教学模式的设计和构建,力求探索高职院校思想政治理论课的教学及其评价的新体系。

关键词：高职院校思想政治理论课实践教学模式

高校思想政治理论课教学改革实践探索——评《高校思想政治理论课教学模式改革研究》

[期刊] 科技管理研究 [作者] 龙丽波

思政教育是贯彻落实高校立德树人根本任务、推动高校大学生思想道德素养提升的重要途径，结合历年来我国高校思政教育理论课教学改革的相关文件，加强高校思政理论课教学改革、提升思政教育理论课教学工作实效性已成为高校思政教育工作的重中之重。我国部分高校结合自身生源质量、教师队伍、教育资源等实际情况，展开相关尝试与探索，可为我国高校大学生思政理论水平与实践能力的提升提供重要参考。由董前程编著、中国社会科学出版社出版的《高校思想政治教育理论课教学模式改革探究》一书，是一本系统研究当前高校思政理论课教学模式的专著。

关键词：高校思想政治理论课教学改革思想政治理论课教学模式《高校思想政治理论课教学模式改革研究》实践探索

论“四位一体”高校思想政治理论课实践教学模式的构建

[期刊] 高等农业教育 [作者] 黄警秋

高校思想政治理论课实践教学不仅要落实在课堂、融入到校内活动中,还应走出校园,深入网络,实现课内与课外结合,校内与校外互动,网上与网下互补。以此为着力点,提出集课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学、网络实践教学为一体的高校思想政治理论课实践教学模式。

关键词：思想政治理论课实践教学模式

高校思想政治理论课理论教学与实践教学的优化整合

[期刊] 教育与职业 [作者] 王曦

优化整合理论教学与实践教学,实现优势互补,是提升高校思想政治理论教育实效性的有效途径。优化整合高校思想政治理论课理论与实践教学,必须坚持过程性整合与教育目标相一致、理论指导与实践内化相统一、教师主导和学生主体相协调等基本原则,促进课堂理论教学与实践教学的有效兼容,在思想政治理论课教学中优化运用红色资源,以科研实践促进思想政治理论教育实效性提升,依托校外社会实践强化课堂教学成果。

关键词：高校教育思想政治理论课理论教学实践教学

创新高职院校思想政治理论课社会实践教学模式

[期刊] 教育与职业 [作者] 郭丽杰李醒刘晓音

社会实践教学在高职院校思政课教学中起着十分重要的作用,随着教学环境的不断发展和社会环境的不断变化,创新高职院校思政课社会实践教学模式变得尤为必要。文章从基本梳理、四维思考、政策建议等三个角度对思政课社会实践教学模式创新进行了思考与探究,希冀能对高职院校思政课社会实践教学有所裨益。

关键词：创新思政课社会实践教学模式

新时期高校思想政治理论课实践教学的改革与创新

[期刊] 中国高等教育 [作者] 袁金祥

深化实践教学改革,加快实践教学创新,是提升思想政治理论课教学效果的必由之路。行为习惯养成教育,既是实践教学的导向,也是高校德育的回归。本文基于行为习惯养成教育的视角,以浙江工商大学杭州商学院为例,探讨了新时期如何推进高校思想政治理论课实践教学的改革与创新。

关键词：思想政治理论课实践教学养成教育

高校思想政治理论课实践教学创新路径探析

[期刊] 高等农业教育 [作者] 代兴梅刘彦伯张艳

实践教学在高校思想政治理论课中发挥着越来越重要的作用,实现实践教学创新是贯彻落实党的教育方针的具体要求。针对当前高校思想政治理论课实践教学创新中存在的问题和不足,从规范化设计、教学思维、保障机制、考核评价机制等方面着手,进行相应的探索和研究,对于创新高校思想政治理论课实践教学手段极具现实意义。

关键词：高校思想政治理论课实践教学创新

高职思想政治理论课实践教学形成性评价模式分析

[期刊] 职业技术教育 [作者] 李健美赵新龙

基于职业教育的人才观和全面发展的能力观进行分析,发现高职院校思想政治理论课实践教学中有必要引入形成性评价。为推进形成性评价的有效实施,要深化高职院校思想政治理论课实践教学改革:明确教学目的任务,精心选择实践教学主题,丰富实践教学形式,加强实践教学的实施;要建立科学、有效的评价体系,发挥学生的评价主体作用,重视动态的过程评价,实施评价方式的多元化,坚持评价系统的开放性。

关键词：思想政治理论课人才观能力观实践教学形成性评价高等职业院校

民办高职院校思想政治理论课实践教学模式探讨

[期刊] 职教论坛 [作者] 曾学龙

民办高职院校思想政治理论课"情境参与"实践教学模式的理论依据是马克思主义的认识论和建构主义的学习理论,主要有情境感受型、情境体验型和情境提升型三种形式。在实施中,必须紧紧围绕高职学生职业素养的提高这个中心,把握其主体性特点,增强思政课实践教学的内化性;把握其思维性特点,增强思政课实践教学的操作性;把握其融汇性特点,增强思政课实践教学的建构性,把握其情境性特点,增强思政课实践教学的体悟性。

关键词：情境参与思想政治理论课实践教学教学模式

高职院校思想政治理论课实践教学模式研究

[期刊] 职业技术教育 [作者] 高楠

高职思政课教学实践普遍存在教学计划落实不到位、组织管理工作不完善、教学组织形式过于分散等问题。扭转这一局面的根本在于,将"以生为本"的教学理念应用于实践教学之中,还原学生在思政课上的主体地位,引导学生通过实践活动进行知识储备,拓展实践教学形式,有效整合实际教育资源。

关键词：高职院校思想政治理论课实践教学教学模式

高职院校思想政治理论课实践教学模式探析

[期刊] 职业技术教育 [作者] 刘霞王小卫

基于注重情境体验、合作探究、注重能力素质等原则,构建高职院校思想政治理论课实践教学模式,可以从课堂实践、校园实践和社会实践三个方面加以设计,即根据教学内容合理设计以情境体验为基础的课堂实践模式,以兴趣为驱动的校园实践模式,以现实生活为依托的社会实践模式。

关键词：高职院校思想政治理论课实践教学模式

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