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[期刊] 保险研究
[作者]
程永生
立法的指导思想○程永生第一条为了规范保险活动，保护保险活动当事人的合法权益，加强对保险业的监督管理，促进保险事业的健康发展，制定本法。法理解释规范是指人们的行为规则。规范可分为技术规范和社会规范，技术规范是人们怎样使用自然力、劳动工具、劳动力调整人和...
[期刊] 南方金融
[作者]
王雨本
市场信用立法的直接目的是惩治市场失信行为,维护市场交易秩序,构建社会信用体系,保障我国经济社会又好又快地发展。建立我国市场信用法律制度要以科学发展观为指导,以促进信用制度发展为核心,由政府主导信用信息管理,协调各方关系,整合各方资源,在立法中坚持社会责任本位、平衡协调、系统调整和综合调整三个基本原则。
关键词：
市场信用 立法
[期刊] 教育研究
[作者]
史根东
联合国教科组织亚太地区办事处委托中国北京、山西、陕西执行的《提高中学生学习质量联合革新计划》(简称“中学JIP实验”)历经三年,已进入总结阶段。本项实验的指导思想是以建构学生主体地位为核心的主体教育思想。这里,对作为中学JIP实验指导思想的主体教育思想的形成作一初步的理性回顾。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢长法
潘文安是我国近代著名的职业教育家,他躬身实践职业教育,矢志职业指导理论探讨,引介西方职业指导,构建中国职业指导理论,是我国早期职业指导理论与实践的重要开拓者和奠基人。潘文安丰富的职业指导思想,不仅对当时的职业指导运动产生了促进,而且对今天的职业指导也有值得借鉴的作用。
关键词：
潘文安 职业教育 职业指导
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
胡兆量
从我国贫困的形成机制分析，要在短期内消灭贫困，提高扶贫的效率，必须在观念上实现三点转变：（１）变“输血型”救济为“造血型”扶贫，提高自力更生能力；（２）变不计算经济效果为计算经济效果的扶贫；（３）变担心发达地区与贫困地区的差距拉大为将发达地区繁荣视作贫困地区的“福音”。
关键词：
贫困县,扶贫
[期刊] 农村金融研究
[作者]
卢汉川
社会主义有计划的商品经济理论是我国金融改革的基本指导思想,十年改革基本遵循着这个指导思想。但是在贯彻这个指导思想过程中也出现过曲折,产生过分歧,自觉或不自觉地偏离了“有计划”的社会主义原则,轻轻地滑到资本主义“市场经济”的边缘。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
徐丹 胡弼成
本文以大学概念及大学办学指导思想的内涵为切入点 ,从理论上将大学办学指导思想自宏观到微观划分为三个层次 ,即作为教育价值观的办学指导思想 ,作为大学定位的办学指导思想及作为人才培养目标的办学指导思想 ,并从三个层面概览归纳了大学的办学指导思想 ,最后得出大学办学指导思想的三个特点 :同一性与多样性的统一、稳定性与灵活性的统一、客观性与主观性的统一。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢亚慧
杨卫玉是我国近现代著名的职业教育家,特别是在民国时期,他积极投身于职业指导实践活动,致力于职业指导理论的探讨。他认为职业指导的目的在于使学生了解职业的意义、唤起职业的兴趣,明白社会上各种职业间的互相联系,要对就业指导和升学指导给予同等重视;职业陶冶是职业教育的重要部分,从小学开始就要对学生进行职业陶冶。杨卫玉的职业指导理论和实践活动对于我国早期的职业教育发展做出了重要贡献。
关键词：
杨卫玉 职业教育 职业指导
[期刊] 改革与战略
[作者]
柯荣
什么是研究和制订广西经济社会发展战略的指导思想?它不应该是一句或几句空洞的口号或教条,而应该是建立在运用科学的观点和思想方法,对广西经济社会发展历史和现状进行多方面的、多层次的分析的基础上的综合。换句话说,这样的指导思想,不应该是几句互不关联的条文的罗列,而应该是一个多层次的理论依据和思想原则的有机体系。这个体系的最基本的层次是:一、经济社会发展(全国)战略一般原则在广西的应用;二、从广西自身地位和特点出发强调的战略方针或战略思想。同时,广西在制订本区战略的过程中,还应该注意借鉴体现在区外、同外战略实例中
[期刊] 职教论坛
[作者]
皮微云 牛金成
江恒源是我国近代著名的职业教育家,他认为职业具有自身的属性,只有具备这些属性才可称得上真正的职业;职业指导的范围较广,不限于家庭学校与社会,职业指导是长时段的,持续人的一生,贯穿人的一生;职业指导有学校、职业与青年三个因素,其效用也表现在这三个要素方面,职业指导有一定的原则;调查工作是职业指导的基础与依据,要遵循一定的原则开展调查工作;职业指导是专门的事业,需要专门的机构与专门的人才,学校要在课程与训育等各个方面融入职业指导的精神,社会及实业界也要实施职业指导。江恒源职业指导思想对当时的职业指导起了积极作用,对当今的职业指导仍有所启示。
关键词：
江恒源 职业 职业指导 职业指导思想
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢长法
刘湛恩是我国近代著名的教育家和职业指导专家。他在短暂而光辉的一生中,曾积极投身于职业指导实践活动,致力于职业指导理论的探索,是我国早期职业指导运动的重要领导者和职业指导理论的主要奠基人。
关键词：
刘湛恩 职业指导 教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许衍琛
钱穆教育思想中包含丰富的职业指导思想。其职业指导思想发端于执教小学时,形成于新亚书院时期。钱穆解析职业与事业之异,号召学子砥砺意志和性情以成就事业;倡导通情达理、敬业乐群的职业道德规范;鼓励学生成为"用社会"的创业型人才而不仅仅是"供社会之用"的人。钱穆职业指导思想对当今我国职业指导发展具有重要借鉴意义,有助于学生突破狭隘职业观的束缚而开创事业,有利于建立中国特色的职业指导理论体系。
关键词：
钱穆 职业指导 职业道德教育 职业创造
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李银慧
何清儒从时代特征出发,提出体现时代精神的职业指导思想,成为现代职业指导不可或缺的一部分。他倡导通过创造性的职业指导来提高职业指导的地位,采用调查与面洽相统一的个别指导方法,重视高中阶段职业指导,强调从师资训练入手,推行职业指导。这些极具实践指导意义的理论,不但推进了现代职业指导的发展,而且也为今天职业指导的开展提供了宝贵经验。
关键词：
何清儒 职业指导 指导方法 师资训练
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢德新 谢长法 王芳
陈选善是我国近代职业教育理论与实践的先驱之一,他分别对职业指导的定义和目的进行了解读,对职业指导的功能进行了诠释,对职业指导的原则进行了分析,对职业指导的步骤进行了说明。他的职业指导思想内涵丰富、原则明确、实施步骤详细。对陈选善的职业指导思想进行探讨和分析,有助于进一步丰富和完善我国的职业指导理论,具有一定的现实启示意义。
关键词：
陈选善 职业指导 思想
[期刊] 财政研究
[作者]
郭复初
一、财务理论研究的指导思想 我国财务理论研究的指导思想是邓小平理论。其对财务理论研究的指导意义主要表现在以下几个方面。 (一)社会主义市场经济理论对财务研究的指导意义。我国财务理论研究中关于财务主体、客体、目标和方法的研究,随着经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,其认识有了根本性的转变。在社会主义市场经济条件下,财务主体由过去的国家为主体(由财政、银行、主管部门、计委分工代表资金所有
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