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[期刊] 经济师
[作者]
薛春梅 罗志文 吴薇 申健 杨金铭
在高校教学中强调"立德树人"理念,推进"课程思政"实践,是实现教育现代化的客观要求,是高等教育改革和发展的必然趋势,已经成为我们国家当代大学生成长成才内在的需求,可以说具有重要的历史意义和现实意义。影响我国高校"课程思政"质量的因素有很多,首先要挖掘资源素材,其次制度建设为根本保障,关键是教师群体,基础是教学中使用的教材。
关键词：
立德树人 课程思政 教育改革实践
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴复爱
书名：《课程思政：从理念到实践》作者：陈华栋等出版社：上海交通大学出版社ISBN:978-7-3132-2989-2出版时间：2020年6月定价：58元教育的根本任务是立德树人，课程思政加强品德修养的育人目标与其一致。由陈华栋等编著、上海交通大学出版社出版的《课程思政：从理念到实践》一书，以立德树人为根本任务，归纳了课程思政的相关内涵、育人功能和构建策略，并在此基础上提出深化课程思政的综合实施的改进方案。
关键词：
思政建设 《课程思政：从理念到实践》
[期刊] 经济师
[作者]
周晶
高校是为社会输送人才的重要基地，作为必修课程的思政课承担着立德树人的重任。文章主要以立德树人理念内涵作为切入点，对立德树人在高校思政课教学中的重要意义及现存问题进行分析，并提出与之对应的有效路径，旨在为今后的相关工作提供参考。
关键词：
立德树人 高校思政课 实践教学 有效路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐健 巴莹
立德树人是高校人才培养的第一目标,是检验高校一切工作成效的根本立脚点。要实现这个目标,必须将价值塑造、理论传授和能力培养有机融合起来,形成高校育人方案中不可分割的系统性策略。同济大学是国内实施课程思政教学改革的排头兵,近年来,该校深刻领会党和国家对高等教育人才培养的指导精神,紧密依托学校现有资源优势,深入推进课程思政教学改革工作的落实。学校将课程思政改革纳入学校治理体系治理能力考核框架中,构建了课程思政制度、组织、经费、师资质量五大保障体系,
[期刊] 经济师
[作者]
宋薇
立德树人作为当前教育发展中最为重要的任务之一，对培养学生创新、实践能力有着直接影响。现今，我国对在学生中开展思想政治教育给予了高度重视，对学生开展立德树人养成工作也在不断深化，并取得了理想的成效。在开展课程思政时，应当从其产生背景出发，明确教育内涵与要点，找出存在的问题，制定出有效解决措施，提高高校课程思政教育效果。
关键词：
立德树人 高校 课程思政 措施
[期刊] 教育与职业
[作者]
付胜利 张勃
作为高层次的职业教育，高等职业技术教育的人才培养内容应兼具训练高超技艺与传递高层文化。文章在总结分析高职美育课程教学现状与环境的基础上，在＂立德树人＂视域下对高职美育课程的理念革新进行了研究，希望通过挖掘自然美的德育内涵、以人之美与职业美为核心培养精神品质和职业素养、以培养中华民族传统文化精神为重点开展艺术美教学、围绕领悟社会主义核心价值观的思想内涵开展审美实践活动等，实现美育课程的＂立德树人＂功能。
关键词：
高职美育课程 立德树人 理念革新
[期刊] 经济师
[作者]
旷章红
近年来伴随我国科技水平与经济水平的不断提升,互联网已经深入到人们的日常生活中。在此背景下,高职学生在日常学习生活中接触到的文化也更加多元,其容易受到不良思想的影响。因此为帮助学生健康发展形成正确的价值观念,在高职院校开展教学的过程中,应当注重课堂思政建设,从立德树人视域出发对高职英语网课教学进行研究,真正实现教育育人。
关键词：
立德树人 高职英语网课 课程思政
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈荟洁 黄海菲
在立德树人视域下,坚持以学生为中心的教育理念,打破高职院校思政课"单兵作战"的窘境,推进"课程思政"融合发展模式。在"大思政""强思政"的思维下构建"课程思政",聚焦育人队伍教育素养提升、教育方法与载体创新融合、全方位育人实践协同推进,引导学生理论联系实际、做到知行合一。
[期刊] 经济师
[作者]
徐立丹 陈明 史明方
近年来,随着各大高校不断扩招,为确保高校专职辅导员配比达到规定标准,加强高校辅导员队伍建设,坚持全员全过程全方位育人,在专任教师中选聘专职辅导员已成为缓解高校辅导员队伍建设所面临的诸多矛盾的有效举措。文章以内蒙古科技大学为例,就新入职博士青年党员专任教师选聘一年专职辅导员这一培养机制进行了探索与实践。
关键词：
立德树人 专职辅导员 工作优势 存在问题
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王亚蓉
高校肩负着培育担当民族复兴大任时代新人的重大任务。进入新时代，中国高等教育无论是在量上还是质上都取得了突破性成就，高等教育不仅向学生传授先进知识、培养学生专业能力，而且承担起引导学生树立理想信念、塑造学生价值观的重要职责。做好高校思想政治工作，关键是要在提升思想政治理论课的亲和力和针对性的同时，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，
[期刊] 特区经济
[作者]
丁智萍
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把立德树人作为教育的根本任务。历史建筑文化资源蕴含着丰富的人文历史价值，高校在构建立德树人机制时可充分利用地方历史建筑文化资源开展丰富的实践活动，将历史建筑文化资源融入课程思政,进行历史建筑参观与考察，举办主题讲座和专题研讨，进行社会实践、志愿服务、创作与创新探索等。然而，历史建筑文化资源融入高校立德树人机制也面临一些问题与挑战，通过将历史建筑文化资源与高校立德树人机制结合起来，可据此加以更具地方性和实践性的研究探讨，从而为高校培养学生提供参考和借鉴。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董金明 陈梦庭
高校思政课教学在高校立德树人事业中承担着重要职责。新时代高校思政课建设,要加强马克思主义基本立场、观点和方法的学习,广泛吸收中外马克思主义学术研究成果,突出顶层设计、协同攻关、统一指导,着力学理支撑、集体备课、教学辅助体系建设、教学模式探索和队伍建设,以化解难题,务求实效。
关键词：
立德树人 高校思政课教学 难题 对策
[期刊] 经济师
[作者]
吴薇 罗志文 王波 韩诚武 薛春梅
如何在进行专业课教学过程中将思想政治教育有机的融入其中,是现在各高校正在努力探索与实践的工作,思政教育的融入是培养高校学生树立良好的三观和提升思想道德水平的重要举措。文章通过对教学过程中各项知识点的研究,将恰到好处的思政元素融入到知识点中,初步探索《食品安全与卫生检验》课程教学中开展立德树人和课程思政教育的方式方法,从而使专业课程与思政课程有机结合,为国家培养德才兼备的复合型人才。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王莉莉
立德树人是高校思政工作的根本目标。在新时代，政治、经济、文化的发展日新月异，对当代大学生价值观念的形成产生了巨大且深远的影响。为迎接时代挑战，以创新的思维和方法构建高校思政工作体系是时不我待的工作任务。本文首先论述了立德树人理念下高校思政工作体系创新的价值，而后分析了当前高校思政工作体系中存在的问题，最后针对这些问题基于立德树人理念提出了高校思政工作体系创新的策略，以期增强高校思政教育的整体能力，实现立德树人的教育目标。
关键词：
立德树人 高校 思政工作体系
[期刊] 教育研究
[作者]
王秀彦
实现立德树人这一教育根本任务的关键在于落实的实效性。北京工业大学积极探索,以"立德"为基础,助推教师职业发展,以"立业"为着眼点,提升高校教师的思想政治素质,以"立人"为落脚点,搭建全员育人的平台,以"立德—立业—立人"为模式,形成三位一体协调发展育人模式。这一模式的核心在于通过"立业"建立"立德"与"立业"之间有效连接的桥梁,加强教师"立德"工作,助推教师职业发展,帮助教师实现"立业"的目标,最终促进学生全面发展上的"立人"。
关键词：
高等学校 德育 立德树人 师德建设
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