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[期刊] 国际经济评论
[作者]
侯若石
[期刊] 国际金融研究
[作者]
刘晓蕾
世界银行集团的政策演变与发展经济学■刘晓蕾５０年来，以世界银行为中心的世界银行集团的政策导向发生了很大的变化。其演变经历了三个阶段，而每个阶段的政策特点都不同程度地反映了当代发展经济学的主流特征。（一）从５０年代末到６０年代中期是世行集团政策演变的第...
[期刊] 管理世界
[作者]
蒋东生
经历了２０年改革开放的中国人，很少有不知道世界银行的。截至１９９７年中，世界银行对中国改革和发展提供的１８４个项目、累计２７９．７４亿美元的优惠资金支持，改变了许多中国人的生活。但是，改变中国人生活的，远不止有形的２８０亿美元。世界银行作为全球最大的...
[期刊] 经济研究
[作者]
文贯中
现代经济学的理论研究表明,运用市场机制来配置资源和分配产品,能较集权的中央计划机制更有效率,因而更能满足消费者的需求。然而,若问某种特定的制度究竟对经济增长、资源配置、收入分配、技术的发展和引进有何定量的影响,我们并没有大量的实证研究
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
刘澄 商燕
世界银行作为一个国际开发机构，通过其信贷政策的调整来推行其经济发展理念，以达到促进发展中国家经济和社会全面协调发展的目的。９０年代以来，世界银行加强了在减轻贫困、保护环境、人力资源开发、减轻债务、加强私营部门发展等方面的投入。世界银行的信贷政策对促进发展中国家经济发展、提高经济效率、改善经济环境发挥了积极作用，但在实践中也出现放款标准审查不严、通过信贷政策推行政治理念、干涉别国内政等弊端，还有待在实践中完善
[期刊] 经济纵横
[作者]
张林 周艳丽 张景静
对于国家间贫富分化日趋严重的问题，西方主流经济学的解释力相对匮乏。而演化发展经济学用历史、演化的方法取代西方主流经济学的数学模型，从经济活动质量、创新能力、贸易地位、技术创新的扩散方式等方面解释了国家间贫富分化形成的原因。中国在缩小与发达国家收入差距上的成效显著，并在长期实践中积累了丰富的发展经验，其中包含的一系列实践创新、理论创新和制度创新为全球均衡发展贡献了中国方案和智慧。中国发展实践印证了演化发展经济学的部分观点，同时可以从理论构架和实施方案上丰富和拓展演化发展经济学，增强其对国家间贫富分化问题的解释力。
[期刊] 经济学动态
[作者]
戴敏华
以世界银行代理第一副行长兼首席经济学家艾伦·盖尔布(Alan Gelb)为首的世行专家们认为:现在是发展中国家在4年创记录增长后不确定性增加的时期。2008年全球增长将稍稍下降到3.3%,世行专家们除了考察近期和更长时期内的经济前景外,还深入考察了技术成就的当前水平和最近趋势,探究发展中国家成功利用外国技术的主要因素。
关键词：
世界经济 经济增长 技术进步 发展中国家
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陈达恒
[期刊] 当代经济科学
[作者]
曹钢
[期刊] 上海经济研究
[作者]
晨漠
Mesoeconomics是西方经济学自70年代以来新形成的一个独特分支.从词义上看,前置词meso-具有“中间”、“中介”的含义.因此许多中译者将此译成“中观经济学”,与传统的“宏观经济学”和“微观经济学”相对应.
[期刊] 金融与经济
[作者]
陈晞
传统的理论观点认为,小银行在中小企业信贷方面具有比较优势,并且主要依赖关系信贷技术,而大银行在开展中小企业信贷方面,存在着信息不对称、组织规模不利于软信息传递等方面的劣势。但近年来的理论与实践质疑传统观点的正确性。学术界认为,实施新资本协议、信贷技术的提升以及大型银行的优势,使得其在开展中小企业信贷方面将比中小银行更具有优势,而且淡马锡、富国银行、印尼金融银行与格莱珉等大型金融机构在中小企业信贷方面已经获得巨大的发展,并已形成各具特色的业务模式。中国银行业已经开始重视中小企业信贷业务的发展,可以从中学习与借鉴国外银行业的发展经验。
关键词：
中小企业 关系信贷 大型银行
[期刊] 涉外税务
[作者]
李晓川 何晓晖 詹姆斯·D·沃尔弗索
[期刊] 国际经济合作
[作者]
刘澄 商燕
为一个国际开发机构，世界银行通过信贷政策的调整来推行其经济发展理念，以达到促进发展中国家经济和社会全面协调发展的目的。在实践中，世界银行对发展中国家的信贷政策达到了预期目的，受到了广大发展中国家的普遍欢迎。但在实践中也暴露出信贷政策不符合发展中国家国...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘骥
作为世界银行最重要的旗舰报告,《世界发展报告》四十年来首次以教育为题,深入探讨如何应对全球学习危机、提高教育质量、优化人力资本结构、应对人类发展重要难题。从政策理念上看,世行教育策略的革新代表着世行在人力资本政策上较大的方向性改变:由关注教育投入转向教育产出和学习结果。同时,《2018世界发展报告》总结了适用于各教育阶段的大量实证研究和国际成功政策经验,对全球教育政策具有风向标的重要意义、对我国发展新时期的教育与人才策略有积极启示。本文通过对报告结论详细梳理,结合我国国情提出五点政策建议。
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