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[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋景华
教育是以培养人、塑造人为主的社会活动。教育改革和发展规划纲要提出的"办好人民满意的教育,建设人力资源强国"的指导思想和目标,表达了对教育功能、价值的科学认知。办好人民满意的教育,关键是要突出树人育人的基本宗旨,落实"以人为本"的教育价值观。对高等教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵德安
民族高等教育是我国高等教育发展战略的重要组成部分。改革开放以来,在民族地区向现代化迈进的历史进程中,民族高等教育得到了迅速发展,在办学规模、办学层次、办学条件、办学类型、师资队伍建设等方面都实现了历史性的跨越。但从整体上看,民族高校发展水平、教育质量、办学实力与民族地区全面建设小康社会目标仍有较大差距。当前民族地区教育需求向高层次、高质量和多样化发展,提高人才培养质量和整体办学水平,成为民族高等学校改革发展的当务之急。
[期刊] 教育研究
[作者]
许庆豫 孙卫华 俞冰
大学宗旨包含大学的性质、大学的方向、大学的目标、办学的途径、办学的结果、实践性的理想等诸方面要素。在现代大学制度建设过程中,大学章程中的大学宗旨提供了大学的总体办学方向、总体办学目标和基本价值选择,有着特别重要的意义。大学章程中的大学宗旨具有法律性、特殊性、涵盖性、适用性和非规范性的特征。大学章程中表述和确认大学宗旨应当遵循重要性原则、引导性原则、丰富性原则、实践性原则和价值性原则。
关键词：
大学宗旨 大学章程 形成原则
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯菊英
立德树人是教育的根本任务,是通过具体的育人活动来实现的。在大学的教育实践过程中,明晰教书育人必须体现和贯彻服务,实现教书育人与服务育人的统一,服务大学生成长成才和全面发展,方能更好地立德树人。
关键词：
大学 立德树人 育人
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯菊英 刘亚琦
坚持立德树人基本导向,本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。立德树人是通过具体育人活动来实现的,大学立德树人需要处理好示范育人和示警育人的关系,充分发挥示范和示警的育人作用,实现示范育人与示警育人的统一。示范育人应注重发挥榜样带动引领作用,在实践中需要树立富有时代意义的先进典型,注重挖掘先进典型的生活化事例,提高大学生先进榜样正面宣传的质量和水平;示警育人应注重防微杜渐效果,在实践中需要从小处着眼,要敢于发挥示警育人的作用,要善于发挥示警育人的作用。另外,示范育人与示警育人的成效取决于制度设计导向。
关键词：
大学文化 立德树人 示范育人 示警育人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王许南
立德树人视角下大学生资助育人工作的开展是推动高校受资助学生改善生活条件以及顺利完成学业的有效方式,对学生成长发展和高等教育公平的实现具有重要作用。但由于部分高校资助工作队伍建设不完善,育人工作理念和工作平台建设存在不足,育人工作信息化程度还有待提升,这也影响了高校受资助学生的成长发展。所以,高校需要加强资助工作队伍建设,提升资助信息化水平,更新育人理念,完善育人评价机制,进一步促进人才培养的全面发展。
关键词：
立德树人 高校资助工作 人才培养机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
特色是学校发展的灵魂,中职示范校建设的任务是通过改革创新,提高办学水平,形成类型特色、区域特色和时代特色。一些中职示范校积极行动,探索适合本校发展模式的特色,健全了包括学校管理、教学服务等领域的管理制度,形成了独具特色的校园文化,管理育人、服务育人、特色办学的环境氛围进一步优化。据了解,首批项目学校共有在校生160多万,毕业生初次就业率达到了98.06%。面向企业和社区开展了6400多个生产、
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王长乐在《江苏高教》第2期撰文指出,一些高校在近乎狂热地追求形式化发展的过程中,形成了对数字的崇拜现象,使深刻复杂的高教活动,变成了简单化的数字追求活
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚小泉
《中华人民共和国高等教育法》总则规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布实施,教育再次迎来了它改革发展的机遇期。"培养什么人,怎样培养人"、"建设什么样的大学,怎样建设这样的大学"是大学的两个根本问题,科学谋划促发展,突出特色创一流是办人民满意大学的重要载体。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
上海出版印刷高等专科学校(以下简称上海版专)是上海市和国家新闻出版广电部门共建的特色骨干高职院校。建校60多年来,紧紧围绕培养"具有国际视野、人文素养、艺术眼光和创新意识的印刷出版传媒类高端技术技能型人才"的根本目标,紧密结合上海经济发展、行业企业需求和学校发展实际,积极构建现代职业教育体系,完善职教特色的现代大学制度,深化产教融合,校企合作,坚持工学结合,知行合一,成为上海职业教育发展的排头兵,新闻出版行业发展的引领者。在深化职业教育综合改革的实践中走出一条"以立德树人为根本,以服务发展为宗旨。以内涵建设为核心"的特色办学之路.
[期刊] 教育研究
[作者]
王秀彦
实现立德树人这一教育根本任务的关键在于落实的实效性。北京工业大学积极探索,以"立德"为基础,助推教师职业发展,以"立业"为着眼点,提升高校教师的思想政治素质,以"立人"为落脚点,搭建全员育人的平台,以"立德—立业—立人"为模式,形成三位一体协调发展育人模式。这一模式的核心在于通过"立业"建立"立德"与"立业"之间有效连接的桥梁,加强教师"立德"工作,助推教师职业发展,帮助教师实现"立业"的目标,最终促进学生全面发展上的"立人"。
关键词：
高等学校 德育 立德树人 师德建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘燕
大学生的道德行为是大学生在一定道德意识支配下,在实践中表现出来的与众不同的涉及他人和社会利害关系,具有善恶意义的行为。大学生道德行为是衡量大学生道德状况实际水平的客观标准。随着社会主义市场经济的深入发展,人们的思想道德发生了深刻的变化,处在思想活跃最前端的当代大学生,其道
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙弘安
党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署、新要求,强调"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识"。报告还指出,"教育要为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。高校学习
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
叶开亮
我国教育的基本使命是立德树人，落实大学生爱国主义教育，融合知识文化、道德思想、社会实践，为中国特色社会主义培养优秀人才，拥护中国共产党，遵守社会主义制度，终身努力奋斗，成为中国社会主义的标准接班人和下一代建设者。对于高校教育而言，“爱国主义”是“立德树人”的根基，是光荣的传统，也是推动我国全面进步与发展的重要精神支柱，在社会发展进程中，想要继续完成中国梦，需要基于立德树人导向，发起大学生爱国主义教育。
关键词：
路径 爱国主义教育 立德树人
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