- 年份
- 2024(6090)
- 2023(8526)
- 2022(6935)
- 2021(6471)
- 2020(4924)
- 2019(11343)
- 2018(11107)
- 2017(19722)
- 2016(10498)
- 2015(11565)
- 2014(11198)
- 2013(10637)
- 2012(9665)
- 2011(8425)
- 2010(8515)
- 2009(7607)
- 2008(7068)
- 2007(6421)
- 2006(5502)
- 2005(4767)
- 学科
- 业(34036)
- 济(33236)
- 经济(33206)
- 管理(33032)
- 企(26321)
- 企业(26321)
- 技术(15395)
- 中国(14219)
- 贸(13531)
- 贸易(13522)
- 易(13331)
- 方法(12262)
- 技术管理(11834)
- 出(11677)
- 农(10718)
- 数学(10338)
- 财(10262)
- 数学方法(10258)
- 业经(9988)
- 地方(9009)
- 教育(8384)
- 工作(8163)
- 制(8049)
- 口(7925)
- 出口(7923)
- 出口贸易(7923)
- 农业(7313)
- 服务(7018)
- 理论(6925)
- 银(6128)
- 机构
- 大学(135220)
- 学院(132518)
- 济(55004)
- 经济(53748)
- 管理(53509)
- 理学(46186)
- 理学院(45735)
- 管理学(45098)
- 管理学院(44824)
- 研究(41606)
- 中国(30604)
- 京(27169)
- 财(25830)
- 科学(22742)
- 江(21258)
- 财经(19905)
- 中心(19638)
- 范(19299)
- 师范(19179)
- 经(18166)
- 所(18095)
- 经济学(17228)
- 北京(16928)
- 州(16812)
- 业大(16232)
- 研究所(16151)
- 院(16063)
- 经济学院(15640)
- 农(15505)
- 师范大学(15049)
- 基金
- 项目(92951)
- 研究(75609)
- 科学(75447)
- 基金(65886)
- 家(55364)
- 国家(54826)
- 社会(50004)
- 科学基金(48692)
- 社会科(47460)
- 社会科学(47449)
- 省(38851)
- 教育(35722)
- 基金项目(34760)
- 划(31390)
- 编号(31157)
- 自然(27442)
- 自然科(26931)
- 自然科学(26929)
- 自然科学基金(26499)
- 创(26417)
- 成果(26271)
- 资助(24019)
- 创新(23493)
- 课题(22536)
- 发(21521)
- 重点(20752)
- 国家社会(20730)
- 部(20305)
- 项目编号(20100)
- 制(19788)
共检索到210027条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王守法
在全面建设小康社会和工业化、现代化建设加速的新阶段,经济、政治、文化、社会建设对高校社会服务职能的需求更加凸显,并具有主导性。地方大学的区域属性决定了学校只有突出服务地方经济社会发展,才能孕育学校特色和优势,才能保持可持续发展,实现新的跨越。在学习实践科学发展观活动中,我们深刻体会到,突出服务特色是地方高校建设有特色高水平大学的必然途径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐仲伟 陈流汀
作为一所行业特色鲜明的高等学校,重庆邮电大学在六十年的发展历程中,始终以发展中国邮电通信事业为使命,以振兴民族信息产业为己任,秉承艰苦创业、勇于探索、开拓进取的精神,凝智聚力,紧跟时代前进的步
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王卓君
与党的十七大明确提出要"优先发展教育,建设人力资源强国"战略部署相呼应,建设高等教育强国的呼声趋于强烈。地方高水平大学在建设高教强国中举足轻重,把这批大学进一步办好办强已时不我待。根据江苏省委、省政府"全面达小康、建设新江苏"和建设更高水平小康社会战略的实施,江苏经济社会的发展必将迎来一个新高潮。"新江苏"的"新"在教育领域的体现就是要实现江苏由"教育大省"向"教育强省"的转变,具体到高等教育领域就是要实现由"高教大省"向"高教强省"的跨越。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王蕾
创建高水平民办大学不仅是民办高校的重要责任和使命,更是在历史机遇面前的必然选择。高水平民办大学对于推动高等教育多样化发展,引领民办高等教育健康可持续发展以及为地方本科高校转型提供经验借鉴等方面具有重要意义。创建高水平民办大学需要民办高校不断完善自身建设,同时,也需要良好的政策制度环境给予扶持与保障。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于化东
纵览近两年国家纲领性文件和国家领导人重要讲话中关于高等教育的阐述,我们不难发现,质量、特色、创新是其中的关键词,而且越来越受到重视。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话,首次将质量问题提高到关系高等教育生死存亡的战略高度,强调要把不断提高质量始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建国
北京交通大学突出特色,明确办学定位和目标,为建设成为以信息与管理学科为优势,以交通科学与技术为特色的多科性、开放式、国内一流、国际知名的研究型大学,进行了积极的探索与实践。
关键词：
特色 一流 战略选择 思考
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈群
专业是高等学校人才培养的最基本单元,是推进教学改革和提高教学质量的立足点。以学生学习成果为导向,重点考察专业建设中的各个方面对培养目标、毕业要求达成度的支撑效果。专业评估突出对专业评估对象的充分尊重,坚持校内外多元评估主体的积极参与。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
匡镜明
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜祥培
大力发展专门的女性高等教育对一个有近七亿妇女的国家,具有十分重要的意义。走特色之路,是发展专门女性高等教育的战略选择。突出女性特色,建立精品女子大学,是女子大学的永恒追求。
关键词：
女性 特色 教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
特色是学校发展的灵魂,中职示范校建设的任务是通过改革创新,提高办学水平,形成类型特色、区域特色和时代特色。一些中职示范校积极行动,探索适合本校发展模式的特色,健全了包括学校管理、教学服务等领域的管理制度,形成了独具特色的校园文化,管理育人、服务育人、特色办学的环境氛围进一步优化。据了解,首批项目学校共有在校生160多万,毕业生初次就业率达到了98.06%。面向企业和社区开展了6400多个生产、
[期刊] 教育发展研究
[作者]
柯勤飞
进入高质量发展阶段,高水平地方应用型高校应围绕应用创新来确定自身发展的方向定位,将培养高素质应用创新型人才作为使命追求。高素质应用创新型人才以能够在真实情境下创造性解决复杂问题为典型特征,涵盖价值观念、能力体系和知识结构等多方面的融会贯通。培养这一类人才,需要从教育产出的角度梳理和聚焦其所应具备的核心能力,树立思教融合、产教融合、科教融合、创教融合、通专融合和跨学科交叉融合等理念,综合运用多种实践策略构建高质量人才培养体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范明
笔者认为高水平地方综合性大学是对大学教育质量的一种综合评价概念,既有其客观的衡量标准,也是扬州大学的办学目标追求。作者从扬州大学的实际出发,廓清了建设高水平地方综合性大学的基本思路,即“机遇大于挑战,思路决定出路,出奇方能制胜,优势在于特色,真抓才有实效,管理产生效益“。在此基础上,作者认为正确把握学校的目标定位并制定发展战略规划、主动转变思想观念走跨越式发展之路、确立正确的工作思路把各项任务落到实处,是建设高水平地方综合性大学的扬州大学的基本路径。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
尹西明 陈劲 贾宝余
新发展阶段的本质特征是实现高水平科技自立自强,而强化国家战略科技力量、全面提升国家创新体系效能,是加快实现高水平科技自立自强的核心抓手。本文立足新发展阶段,从高水平科技自立自强的视角出发,结合国家创新系统观和整合式创新理论,探究国家战略科技力量的概念内涵、突出特征和分类,提出强化国家战略科技力量的理论基础、战略与三大主要路径,为助力实现高水平科技自立自强、加快构建新发展格局、推动高质量发展提供理论和科学决策参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张勤
地方高水平特色大学有三个质点:地方性、高水平、特色化,科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展,科学发展观视野下地方高水平特色大学建设应立足三种路径:立足地方性,促进地方高水平特色大学协调发展;坚持高水平,促进地方高水平特色大学全面发展;打造特色化,促进地方高水平特色大学可持续发展。
关键词：
科学发展观 地方性 高水平 特色化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
