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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
叶善文 姜文达
介绍了宁波大学立足本身优势,突出地方特色,大力培育优势特色学科的做法,总结出了以特色求发展、形成特色办学机制的经验,说明了在保障研究生整体培养质量方面取得的成效。
关键词：
地方特色 研究生教育 宁波大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
许兴友 张东恩 宣昌勇
如何深化研究生教育改革，培养高层次创新应用型人才是江苏海洋大学一直思考的问题。本文以江苏海洋大学为例，提出一些措施和策略，以推进学校研究生教育的改革，保障应用型研究生培养质量，同时介绍了在应用型研究生培养过程中遇到的一些问题和应对举措。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
龚虹波
如何将"学科发展的需求"和"服务区域发展的需求"结合起来,是地方性高校发展面临的治理困境。宁波大学"学科大类"培养模式是结合这两类需求的改革尝试。用政策网络的"网络特征""行动者特征""行动者之间的关系特征"三类指标的12个网络参数定性分析"学科大类"培养模式在政策网络中的治理困境和出路;有效运转的政策网络是实现地方性高校治理的载体;政策网络的开放性和成员的多样化有助于实现地方性高校的治理;政策网络管理者应是网络运转的观察者、引导者、纠偏者和防范者;政策网络管理者应从网络参数入手细化政策目标的实现机制。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蒋开东
突出特色是学科建设的突破口,学科特色培育是地方高校提升学科发展水平的根本出路。地方高校学科特色的培育具有共同的规律。以宁波大学为例,探讨了地方高校学科特色培育的主要途径和条件保障,从实践层面为地方高校学科特色的培育提供参考和借鉴。
关键词：
地方高校 学科特色 培育
[期刊] 开发研究
[作者]
张守一
《开发研究》的突出特色（中国数量经济学会理事长张守一）热烈祝贺《开发研究》创刊十周年！十年来它发表了大量的学术论文、调查报告、专题讨论和各种动态，为传播、发展经济理论，特别是为传播、发展我国贫困经济学作出了巨大的贡献。贫困是全世界面临的一个重大问题，...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王守法
在全面建设小康社会和工业化、现代化建设加速的新阶段,经济、政治、文化、社会建设对高校社会服务职能的需求更加凸显,并具有主导性。地方大学的区域属性决定了学校只有突出服务地方经济社会发展,才能孕育学校特色和优势,才能保持可持续发展,实现新的跨越。在学习实践科学发展观活动中,我们深刻体会到,突出服务特色是地方高校建设有特色高水平大学的必然途径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜祥培
大力发展专门的女性高等教育对一个有近七亿妇女的国家,具有十分重要的意义。走特色之路,是发展专门女性高等教育的战略选择。突出女性特色,建立精品女子大学,是女子大学的永恒追求。
关键词：
女性 特色 教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张文修 仇国芳
作者认为，工程硕士专业学位设置的指导思想和特定的培养目标，决定了工程硕士专业学位与工学硕士学位的共性，同时更明确地规定了它的特性。要进一步发展工程硕士专业学位，必须重视和坚持工程硕士专业学位的特色与质量，使工程硕士专业学位在我国实施科教兴国和可持续发展战略中做出贡献。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周宇 王国红 徐铁峰
明确地方高校在创新人才培养方面科学合理的定位,不仅直接关系到地方高校的健康发展,而且直接关系到地方经济的协调发展。但目前大多数地方高校现有的人才培养模式不能很好地满足地方经济发展战略和地方产业的需求,原有人才培养模式和课程设置与企业的需求存在很大差距。因此,需要探索应用性创新人才培养改革的新思路。宁波大学信息学院在探索电子信息类专业的应用性创新型人才培养实践中引进"倒逼机制",加强校内外实习实训基地建设,将学科竞赛引入教学计划,和企业联合进行人才培养等,形成一套具有自身特色的应用性创新人才培养思路。
关键词：
地方高校 创新教育 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵艳林 吴志强 苏一丹 周立亚 梁微 耿葵花 陈碧云
以协同创新的方式，积极推进＂全程互动＂的人才培养模式改革。既要培养少而精、高层次、国际化的研究型人才，更要培养高素质的应用型人才。突出区域优势特色，构建高素质拔尖创新应用型、复合型人才培养的新机制。在结合区域优势、学科特色与适应地方经济建设与社会发展需要的基础上，如何发挥大学在区域高等教育发展中的引领和示范作用，深化教育教学改革，推进学校内涵式发展，全面提高人才培养质
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑文范 郭洪桥 苗玉琨
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵伐 俞建伟
宁波大学作为一所办学历史仅20年的地方综合性大学,在发展过程中不断革新教育观念,结合地方经济社会快速发展对人才的需求,探索、创新和完善人才培养模式。经过多年实践,学校已形成独具特色的基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式,成为学校办学特色。
关键词：
面向地方 人才培养模式 改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蒋毅坚 李娟
针对地方工科高校研究生教育发展历史短、学科积淀不足、师资水平参差不齐、生源质量不高但办学定位明确、得到地方政府大力支持的特点,提出了地方工科高校保障和提高研究生培养质量的出发点是"扬长避短、团队合作",并以北京工业大学的探索与实践为例,通过明确办学定位、调整学科布局来强化学科优势;通过打造创新团队,借助团队模式来提升导师队伍整体水平;通过依托大项目、大工程和搭建校内外创新实践平台让工科研究生在实践中锻炼成长、通过营造创新氛围来增强学生自信等一系列措施,为地方工科高校探索出一条"以特色求生存、以创新求发展"的研究生教育发展之路。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘希富 胡建勇
德累斯顿工业大学创立于1828年,是一所以理工科为基础、文理协调发展、职业特色明显的国立综合类高等学府,在德国乃至全欧洲都享有较高的声誉,堪称当今世界上首屈一指的现代化大学典范,被人们誉为第一次工业革命以来最负盛名的科技大学。新世纪以来,随着全球经济文化一体化步伐的不断加快,德累斯顿工业大学在办学过程中注重突出职业特色,牢牢抓住提高学生实际应用能力这一重点不放松,突出"职业特色"育人主线,取得了巨大的成功,为世界高等教育改革发展提供了新的借鉴。建设以应用能力为中心的硬件设施德累斯顿工业大学坐落于风光优美的萨克森州首府德累斯顿市,整个校园都被秀美如画的自然风光所环绕。徜徉在校
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
薛彦绪
认为军事硕士专业学位研究生教育要提高办学质量,必须突出人才培养的使命和任务,理清培养目标定位;突出体现院校办学特色和优势,更新课程设计;突出提升创新和实践能力,深化教学模式改革;突出把握专业学位研究生教育特点和规律,完善评价体系。
关键词：
军事硕士 专业学位 研究生教育
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